第三章 韓門立雪2.0

　　“大郎。”韓嘉彥快步走出。

　　他一臉的遲疑：“父親正值酣睡，大郎可有要事處理？”1

　　江昭一臉的鄭重，躬身道：“哪有比拜師更重要的事情呢？”1

　　“世伯為天下百姓疲憊勞累，既是酣睡，切不可打擾。待世伯醒來，麻煩再行替我通報就是。”

　　說著，江昭立正身子，越發恭謹。1

　　不少人連連稱贊。

　　“求學之誠，可談可畏啊！”

　　“說句實在話，韓大人可是遭貶之人，逢此時節，不少官員都生怕受到牽連，不敢來往。大郎卻一心向學，希冀拜師，求學之心誠，尊師重道，可見一斑。”

　　“堂堂淮南麒麟，十歲就是秀才，說是宰相根苗也不為過，卻絲毫不傲不驕，反而虛心求學，實在是天下罕見啊！”1

　　“三次虔誠求學，這要是真成，可就是見證了一段佳話，過了新歲就是春闈，張某到了汴京，也可有不小的談資。”

　　“那可不，數古往今來，都說再一再二不再三，偏偏唯有漢昭烈帝三顧茅廬，也唯有大郎三次求學拜師啊！”

　　人實在太多，韓嘉彥只得讓小廝奉上熱茶，遠遠的燒起火堆，以免怠慢。

　　就在這時，幾個小廝也扛著百十把傘進場。

　　江昭回首望了兩眼，一臉歉意的躬身道：“江昭拜師之事，本是寂寂無名的小事，竟是惹得諸位淋雪，實在是在下的不是。”1

　　說著，幾個小廝懂事的走去送傘。

　　這一來，又是不少人連連稱贊。

　　幾個小廝辦事相當給力，不出片刻，已然人人有傘。4

　　一時間，江昭一人，獨立冬雪。

　　冬雪落下，燒起火堆，喝著熱茶，讀書人見證，討論起來，不免平添些許雅致，多了一種露天茶會的氛圍。

　　讀書人，就是重視氛圍二字。

　　這一來，又是平添幾分熱鬧，讓人舍不得離去。

　　就這樣的場景氛圍，沒有任何一場詩會、茶會、集會可媲美。

　　白雪灑落，蓋住了江昭的黑發，薄薄一層，慢慢增厚起來。6

　　一刻鐘......

　　一炷香......

　　半個時辰......

　　三炷香......

　　那些湊熱鬧的倒是還好，一堆人圍在一起，又有火烤，根本不冷。

　　江昭一直恭謹的站著，卻是不免身子僵硬。

　　直到......

　　“嘉彥，可有客人來訪？”

　　老者話音鏗鏘有力，未見其人，先聞其聲。

　　韓嘉彥一驚，連忙往府內走了兩步，說道：“江大郎欲拜父親為師，三次拜訪，為防打擾，他卻是不肯入室，恭謹立于雪中，已是許久。”13

　　“嗯？”韓章似乎有些意外：“何不早報？”3

　　說著，他手持竹簡，大步走出。

　　其人一眼看去，身形肖瘦，容貌甚偉，袖袍隨風而起，一舉一動盡是威嚴，又不失溫和仁意，盡顯“氣質”二字。

　　韓章走上前，伸手扶人。

　　“大郎，下雪天寒，為何不進門休息，烤火取暖？”

　　江昭一臉的驚喜，躬身道：“拜見世伯。”

　　“江昭久仰世伯才學，希冀拜師，已是三次叨擾，古有言再一再二不再三，實在是無顏進門，請世伯見諒。”

　　“大郎求學之心，實在是令人驚嘆！”韓章一副感動的樣子。

　　“世伯。”江昭作勢，就要下拜。

　　怎料，韓章卻是將他扶住，不讓下拜。

　　江昭一怔，身子微顫。

　　他似乎意識到了什么，往后瞧了一眼，眼眶紅潤起來：“世伯，可是不打算收我？”

　　話音未落，人群躁動。

　　韓章出來迎人，本以為佳話將成，誰曾想竟然不能成？

　　但凡是個人都看得出來，江昭很急。1

　　一向有君子風范的他，急的快要哭出來了。

　　“大郎才思敏捷，十歲就是秀才，未來考上舉子，進士及第，庶吉士，都是毋庸置疑的事情。韓某貶謫之身，若是大郎拜我為師，怕是有可能受到牽連，不太值當。”

　　韓章一臉遲疑，欷歔的說出了自己的顧慮。

　　他也很想收江昭這個神童為徒，可正是因此，他就更不能收江昭為徒。

　　一時間，人人嘆息。

　　徒弟有徒弟的樣子，師父也有師父的樣子。

　　可惜......

　　不少人都以為事情要到此結束，怎料江昭竟是連連搖頭，猛然下拜。

　　他一臉的認真：“請先生收我！”

　　“大郎何苦自毀前程？”韓章心神震蕩，指尖發顫。

　　江昭眼眶通紅：“自古拜師，從來都是因為純粹的學問。若是可學得真知識，哪怕仕途坎坷，又有何懼？”

　　白雪覆地，江昭叩拜，人人驚嘆。

　　“虔誠求學，有古君子風范。”

　　“小乙是神童，早已知曉韓大人的窘境，卻選擇毫無顧慮的拜師。他拜的不單單是恩師，更是純粹的學問知識。”3

　　“說的好啊，拜純粹的學問知識。”

　　“三顧韓門，但愿能成吧！這樣的求學態度，實在是少見了啊！”

　　韓章一怔，眼眶通紅：“大郎，不介意老夫貶謫之身？”

　　“江昭拜師，一向都是敬重先生為人，欽佩先生才學。仕途官場之事，昭并不在意。”江昭一臉的真誠。

　　韓章扶人的手一顫，深受感動，眼眶不禁泛起淚水。6

　　有演技，但應該也有些真情，畢竟沒有上帝視角來看的話，被貶之后前途未卜，這個時候還堅持來拜師固然可能有做戲的成分也難得可貴，人都是論跡不論心的，論心無圣人。

　　“好好好！”

　　一連三個好，盡是心中感動。

　　“好孩子，快起來。”韓章伸手扶人：“走，入府。”

　　兩人一齊，手牽著手，江昭落后半步，相伴而進。

　　好一對良師佳徒！4

　　韓嘉彥適時往前一步，招呼小廝抬起束脩六禮。

　　“好，好啊！”

　　好事將成，就連不識字的老農都不禁叫了聲好。

　　冬雪飄落，火堆燃燒，師徒攜手，氛圍感拉滿。

　　這一來，不少人連忙出聲應和，一聲聲叫好稱贊，連綿不斷。

　　同時，韓嘉彥也連忙招待瞧熱鬧的人，一齊入內。

　　佳話已成，人人喜笑顏開。

　　有老農伸手插雪，心頭大驚，仰首道：“三顧韓門，雪深一尺而立于門前求學，心誠至此，怪不得江大郎可拜得良師啊！”13

　　“是啊！”有老農大聲附和了一句。1

　　這一來，又引得不少人驚嘆，連忙伸手拭雪。

　　有文人來了雅興，叫道：“奴兒，抬來桌椅，趙某要為江大郎作畫，見證一段佳話。”3

　　宣紙鋪開，幾筆就勾勒出立雪圖雛形。

　　有文人來了雅興，干脆探討起來，竟是作起了詩。1

　　不出一炷香，已有幾十首立雪詩作。

　　有文人來了雅興，干脆寫起了文章，要記載這一不凡之事。3

　　人人驚嘆，爭相贊頌。

　　上呈束脩六禮，以正衣冠，祭拜孔圣，行拜師禮，敬茶呈帖，訓話告誡，一氣呵成，千人見證。

　　不少人船商到處跑，鮮少真正的見證佳話，如今難得一遇，直言要傳頌師徒之名，引為求學佳話。

　　千人見證，自是免不了要擺些席面，沿途成街，人來人往，熱鬧非常。1

　　.......