第628章 這是受了天大的委屈

　　方言坐下后，好奇的對著其奶奶和媽媽問道：

　　“這孩子干什么了，能給氣成這樣？”

　　兩位家長對視的一眼，然后兩人都露出了猶豫，至少像是不太想說這個事兒，不過最終還是孩子奶奶先說道：

　　“哎喲，這事兒可就說來話長了…反正簡單點來說，就是調皮搗蛋還不服管，然后就被他爸打了一頓，打完過后他還不服氣，做怪動作，然后又被他爸綁籃球場的架子下面，當著院子里那么多人打了一頓。”

　　方言聽到后，微微皺眉。

　　這時候孩子媽媽也接過話茬，繼續對著方言說：

　　“當時可能看的人有些多，孩子感覺自尊心受了傷，然后當天晚上就覺得手麻，胸悶，后面第二天就出現看東西昏暗，出現這種肢體僵硬渾身眼睛發紅的狀況。”

　　“我們就帶去了好幾家醫院檢查，都說是癲癇。”

　　說完還從自己身上的挎包里拿出了兩個藥瓶子：

　　“您看這里還有他們醫院開的藥還沒吃完呢。”

　　方言沒有去接，而是對張延昌使了個眼色，后者趕忙去接過來，然后對著方言說道：

　　“是…魯米…”

　　方言看了一眼藥瓶子，就說道：

　　“魯米那苯巴比妥，這種是苯妥英鈉。”

　　張延昌和楊景翔這時候才發現，方言對于這些西藥好像也挺熟悉的，至少對藥的名字非常的熟悉。

　　孩子媽媽對著方言點點頭說：

　　“對，就是這兩樣藥，說是專門治療癲癇的。”

　　“但是吃了過后沒有效果依舊重復發作，稍有清醒的時候就說胸部有憋悶、堵塞感，同時伴有呼吸急促、困難等不適的癥狀。”

　　“然后我們就在其他人那里也聽到了您的事兒，然后就讓人打聽了一下，想著找您幫忙看看…”

　　方巖點了點頭，然后對著她們兩人問道：

　　“你們能詳細說說當時是因為什么打他的嗎？”

　　“然后打完他，他做了什么怪動作？”

　　“這個…”孩子媽媽有些猶豫。

　　楊景翔這時候忍不住問道：

　　“不能是偷看鄰居阿姨洗澡吧？”

　　聽到這話孩子媽媽和奶奶頓時急了，忙說道：

　　“哎喲，那怎么可能，我們家管得可是很嚴格的。”

　　楊景翔早就忍不住想吐槽了，他又問道：

　　“那是和小姑娘搞對象了？”

　　聽到這話孩子媽媽有些急眼了：

　　“哎喲，您哪位啊，說什么呢？我們家這孩子才這么大點兒，當然不可能了。”

　　方言打斷楊景翔，對著他說道：

　　“你別說話，讓人家說。”

　　楊景翔這才閉上嘴，他就最討厭這種遮遮掩掩該說不說的患者家屬，沒想好，你來看什么病呀？耽擱時間！

　　剛才他已經是收斂脾氣，只是陰陽怪氣了兩句，換做以前他直接懟。

　　方言對著患者家屬說道：

　　“到底什么事兒？你要說了，我才能對癥下藥。”

　　這奶奶和媽媽，兩人你看我，我看你，最終還是媽媽站了出來，對著方言說：

　　“其實也沒什么，就是他手欠把他爸收音機給弄壞了，然后還說本來就是壞的，他是發現壞了想要幫忙修，然后他爸認為這孩子手欠故意找麻煩，而且還不誠實，然后就打了他。”

　　“打完過后這孩子就在那里張著嘴巴喘氣抬肩膀，做怪動作。”

　　“讓他別在那里做怪動作了，他不服氣，嘴里還發出怪叫聲。”

　　“他爸就認為他一點小事兒就鬧脾氣，再長大一點就管不了了，讓他別做動作他還故意惹大人，然后就把他拖出去，綁在我們家門口不遠的籃球場籃架下打了一頓。”

　　說完他媽媽又小聲的說道：

　　“不過按您說的，他這純是被氣的…那可能真是那收音機自己壞掉了，他在想辦法幫忙修，他爸誤會他了。”

　　“可是他也不該做怪動作，去刺激他爸呀。”

　　孩子奶奶點了點頭對著方言繼續說道：

　　“就是，這孩子在之前一天，還教他弟弟學大人說臟話，還把他弟弟的奶粉撒的到處都是，另外之前還把家里的地毯也給弄濕了，他爸說再不管教他，以后不知道還會做出什么樣的事兒，其他家的孩子都聽話，就他皮的很。”

　　說罷孩子奶奶還對著方言說道：

　　“大夫，你年齡還不大，要說這孩子是被氣成這樣的，我覺得是不是有些不太可能？”

　　“我們那時候帶孩子，就他爸爸那一代，那可是兄弟姐妹六七個，誰不聽話誰就挨打，打了過后也沒見著誰能被氣成這樣子，這孩子我看就是從小沒有受什么挫折，日子過得太好了，是我們之前對他太溺愛…”

　　方言掏了掏耳朵，趕忙抬起手：

　　“打住打住！”

　　他對著孩子奶奶說道：

　　“你要再說下去，你信不信這孩子情況還會更嚴重？”

　　“我…”孩子奶奶張了張嘴。

　　一旁的楊景翔快被氣笑了，明明是找過來治病的，反倒是這會兒倚老賣老開始教育起看病的醫生來了，這都什么人啊？

　　張延昌也是一臉蛋疼，他剛才帶入了一下孩子的視角，感覺自己火氣都上來了。

　　接著奶奶居然還開始教育起方言來了。

　　不過就在這時候，方言對著他們說：

　　“有沒有一種可能，孩子學大人說臟話，是因為大人自己就沒做好榜樣？他們只是覺得這樣發音很有趣，出于模仿本人學習世界，并沒有理解這行為背后更深層次的復雜含義。不要直接上升到學壞沒教養，甚至對他進行嚴厲懲罰。”

　　“他會感覺自己的動機被曲解被冤枉。”

　　“另外他沖奶粉，打濕地毯。都是渴望參與到成人世界，證明自己的能力，你們只關注他失誤，這個結果忽略了他的善意，抱怨他添亂，他的努力沒得到認可，反而被推開，就產生自我懷疑。”

　　孩子媽媽說道：

　　“那他當時做怪動作刺激他爸…”

　　方言擺擺手：

　　“你先別急，我剛要說這事，修收音機的事兒，現在看來大概率也是你們冤枉人家的，而且他喘氣張口抬肩然后尖叫，那是因為遭到毆打后，又氣又急，肝氣犯肺，氣機不暢引起的，并不是對著你們做怪動作，那時候他整個人的狀態就已經不太好了，結果你們倒好，又把人家綁在外邊，當著那么多人去打了一頓。”

　　“這下就全完了！他整個人都崩潰了。”

　　方言看到孩子奶奶張嘴，一副想要找他辯論的樣子。

　　他也不給老太太機會，直接就對著他丟出了古籍里的理論。

　　只聽他說道：

　　“你們可能覺得我年輕，在這里瞎說八道，胡亂猜測，但是我要說的是，他現在所有的癥狀完全符合這個狀態，《素問.至真要大論》里說道：“諸氣憤郁，皆屬于肺。”《素問.舉痛論》里記載“怒則氣上”，孩子氣郁這病，又急有氣傷到肝和肺了，純純的就是被你們氣出來的毛病。”

　　“他只是一個14歲的孩子，心智發育還沒那么成熟，你們試著理解理解他的委屈，不要那么高高在上。”

　　“這事兒其實說白了就是溝通不暢，家長又缺乏耐心，對孩子的心理發展階段不了解，對他造成了誤會，不僅沒有好好的想解決解除誤會，還變本加厲對他進行了羞辱性的毆打，直接導致他崩潰，有時候你們蹲下來傾聽一下孩子的解釋，引導一下他，對他說一句，“我知道你很難過”，比指責他一句，“這有什么好哭的？”要好的多。”

　　方言這話說完后，孩子奶奶話到嘴邊又憋了回去。

　　孩子媽媽則是點了點頭，對著方言說道：

　　“方大夫，您說的有道理！”

　　然后孩子媽媽小聲對著方言問道：

　　“那…那聽方大夫您這意思，其實這病能治，對吧？”

　　方言也被整無語了，他捏了捏自己眉心說道：

　　“能治是能治，但是如果你們自己還是不改變的話，我治好了，孩子他再碰到這樣的問題，依舊還會復發。”