348、夢存古今繼往來
飄彩洞天的門戶只有何考才能打開，出入很不方便，所以何考也制定了一個交班制度，每周末定期開啟一次門戶。
今天不是交班日，邇疾、常安居、蘭九畹在洞天中，葉良辰則在外面留守。外面也有隱蛾門的據點，包括九良制造這家公司，必須有人看著。
何考是今天是臨時起意進入洞天的，還沒到約定的時間，所以幾位門人都有些意外，而蘭九畹的意外中更多帶著驚喜。
“掌門師兄，怎么今天突然來了…來就來吧，也不帶點好吃好喝的，只拎了一口大鍋。”說話者是常安居，這位常院長性格隨和，說話也最為隨意。
何考笑道：“這可不是大鍋，而是一樽丹鼎，大家別問來歷，也不要泄露出去。
等這里的一期工程干完后，下一步就建造一座丹房。這里有很多靈藥，千年來無人采摘，我們可以試著煉制一些靈丹，首先供宗門內部所需。”
蘭九畹已經伸手把丹鼎接了過去：“還挺大挺沉的…可是掌門師兄，我們幾個也不會煉丹啊。”
何考：“我多少還是會一些的，想學可以教你們。但煉丹只是修行的輔助，切不可太過沉迷，自身的修行才是根本，修為越高、能掌握的手段才越多。
我們先建造丹房，挑選幾張適合目前所需的丹方，而且材料都是洞天里自產的那種，先拿來練練手就行。
你和邇疾已經可以嘗試了，至于常院長和葉良辰也可以幫忙打下手…”
之所以把丹鼎帶進飄彩洞天，何考考慮的因素就是方便。這么做其實也有一個破綻，就是可以根據丹鼎的來歷追查出他的身份，所以何考下令不得打聽也不得泄露消息。
至于隱蛾門目前的成員，何考認為還是可以信任的，既然決定將他們收入宗門，這種信任與分享就是要付出的代價。
只聽蘭九畹又招呼道：“掌門師兄來的正好，我們明天中午就可以給大殿上梁了，順便搞一個慶祝儀式，原本打算等到周末再辦的…麻煩你將葉良辰也叫進來。”
宗門祖師殿的建筑形制，是參照術門宗法堂的格局，整個院落占地約十五畝，分前后三進，大致呈九宮格的排布。
第一期工程有三項。
首先是建造東北角的院落，主要是供弟子修行與居住的場所，相當于生活區。
其次是給后面的石龕修一座二層的貼壁閣，將整個石龕都給罩進去。那里是洞天中樞所在，也是輪值弟子鎮守洞天之處，相當于值班室。
隱蛾洞天由于其特殊性，眼下倒不需要有人特意鎮守，但在洞天陣樞處修煉，有助于更好地感悟本門法訣。
目前能做到這一點的只有邇疾與何考，他們都是隱蛾門的高階術士。至于蘭九畹，修為雖已突破了四階，但以前修煉的是入微術，隱蛾術的修為還沒趕上來。
第三個項目就是修建院落群最中央的主殿，既供奉歷代祖師牌位，也是宗門議事以及舉行重大慶典的場所。
短短一個多月時間，一期工程的前兩個項目已完工，而第三個項目則進行到一個關鍵的節點，就是架設主梁。
在沒有大型工程機械的情況下，不得不驚嘆他們的效率。何考、邇疾、蘭九畹這三名高階術士且不提，常安居與葉良辰這兩位三階術士也是掌握御物之功的。
給大殿安裝主梁，在東國傳統中有非常重要的象征意義，通常要舉行一個現場慶祝儀式，民間俗稱“上梁”。
既然是慶祝，當然就要把葉良辰也一起叫進來。
第二天上午何考找小胖請了半天假，說是下午有事不能來公司上班。小胖很痛快地就給了假，只是要他辦完事別忘了回來加個班，總之不要耽誤了工作進度。
儀式在正午時分準時開始。
一根沉重的大梁，中間裹著一朵紅綢，被何考與蘭九畹各持一端托舉而起。兩人沿長梯走上了屋頂，將主梁準確放在了契合榫卯的預定位置。
以修為論，托著這么沉重的主梁走上梯子，還是何考與邇疾配合更為穩妥。但邇疾看出了蘭九畹躍躍欲試的意思，就主動讓蘭九畹與掌門一起托梁了。
安放好主梁，蘭九畹飛身躍下，何考則走到了大梁中間，扯出一串鞭炮點燃。
長長的串紅垂在半空，發出熱烈而密集的聲音，大家都在鼓掌歡呼。何考的身影已被燃起的硝煙籠罩，扯起大梁正中的那朵紅綢奮力一抖。
一片亮晶晶的東西如雨點般向眾人灑落，那是提前準備好的錢幣，有過去的老銀元與銅板，也有眼下流通的鋼蹦，還有幾個小金錁。
下面的幾人施展各種手法收取空中灑落的喜錢，照說以他們的修為不會失誤，但由于法力碰撞干涉，不少喜錢還是落在了地上。
喜錢落地發出叮咚悅耳的聲音，然后又被眾人以御物手法攝走，大家都笑得很開心。
簡短的儀式至此完成，何考也從梁上一躍而下。蘭九畹趕緊迎上前去，掏出一枚金錁子喜滋滋地塞進他的手中道：“這是我幫你搶的！”
就在空地上擺一桌酒席，大家又來了一次聚餐，笑談間何考的目光掃過眾人，感覺宗門雖小，但是氣氛是真好啊…
隱蛾門弟子自古就不多，今天在座的幾位，可以說都是何考“撿”回來的。
他們原本修行的都不是隱蛾術，但看看蘭九畹、邇疾、常安居等人的經歷，在偽裝、潛伏、刺殺、追蹤方面各有所擅，簡直天然就契合隱蛾門的要求。
只有葉良辰好像是個例外，此人最突出的優點就是細致耐心、穩妥可靠，但是無論哪個宗門，這種“看家型”的人才也是必不可少的。
席間何考特意提到了一件事，就是隱蛾門也可以考慮招收下一代弟子了，碰到合適的好苗子可以留意，但考察過程則需要格外謹慎。
這話主要是對邇疾和常安居說的，因為以另外三人的年紀，明顯還沒有到招收弟子的時候。
隱蛾門弟子難尋，不僅是隱蛾術的修煉要求特殊，隱蛾門的性質也特殊。
午宴結束后，何考將邇疾單獨叫到一旁，交流了一番隱蛾術修煉心得，并根據自己的經驗給予了不少指點。
論年紀，邇疾絕對算何考的父輩了。但論修為以及隱蛾術的造詣，何考卻明顯要比對方高出一個大境界，這種指點非常必要且珍貴。
何考還特意叮囑邇疾，在洞天中鎮守中樞時修煉，對其領悟隱蛾很有好處，假如將來有機會能突破五階，最好也要選擇在飄彩洞天中破關。
何考曾經對邇疾有所疑慮，當疑慮消除后決定接納他加入隱蛾門，如今也是該怎么做就怎么做，盡心給予各種幫助。
邇疾加入宗門后，也發揮了不可替代的作用。
何考與邇疾說完話，蘭九畹又踮著腳尖走了過來，低著頭絞著手指似是有話想說。
何考和顏悅色道：“師妹，有事找我嗎？”
蘭九畹弱聲道：“是的，我也想請教修行。”
曾經的蘭九畹，冷艷且有毒，如今居然有了這么靦腆的模樣。何考笑道：“請教修行是正經事，大大方方的就好，沒必要這么扭扭捏捏。”
蘭九畹：“我怕師兄太忙嘛，弄不好會耽誤你您的事情。”
何考：“這是我分內之事，再忙也應該抽空…隨我來吧，我們邊走邊說。”
何考離開中央盆地，步入了祖師殿東側的山野，這里并無道路，只挑草木稀疏處行走，崎嶇起伏的山勢也阻擋不了他的腳步。
蘭九畹很好奇地跟在后面，心中暗道為什么要往野地進鉆？應該是帶她去采藥吧，因為掌門師兄今天還特意帶回來一樽丹鼎…
雖然納悶但她也沒多問，反正掌門師兄帶她去干啥都行。兩人邊走邊說話，蘭九畹講述了自己最近的困擾。
她已是修煉入微術的四階工匠，但加入隱蛾門后，所有人都要重新改修隱蛾術，并以此為修為根基。
以讀書為例打個比方，這不是簡單的選擇一門輔修課，而是直接換了個專業重新念，而原先的專業則成為輔修。
這么做有個優勢，就是在改修隱蛾術之后、未突破原先的境界之前，理論上不必重新歷劫。
但它也有劣勢，要改變很多早已養成的習慣去重新適應，另一方面更重要的是，改換的根本法訣與自身資質未必全然契合。
比如何考算是全能型人才了吧，但靈犀術至今尚未入門…因為人的精力有限，天生擅長的東西也不一樣，不大可能什么都會。
在旁觀者看來，蘭九畹改修隱蛾術之后可謂精進神速，如今已是一名三階探險家，只差一步就將突破四階。
假如按照古代的傳說，她成為隱蛾門四階書生后亦可稱隱娘，號蘭隱娘。
可是就差這么一步，蘭九畹卻感覺遲遲無法突破，她本身就有高階修為，是有過這方面經驗的，照說不應該這么艱難啊？
原本她也不必著急，安心修煉便是，在隱蛾門中除了火青師兄，就屬她的修為最高，能為師兄做的事情最多。
但是前不久掌門師兄又撿回來一個老和尚邇疾，邇疾的修為已是一名四階書生，也就是古代傳說中的“空兒”，而且還博學多才…
蘭九畹當然不會嫉妒一個老和尚，卻有了一絲緊迫感與焦慮情緒。
何考聽完后并沒有勸她不要著急，因為僅是這么勸也沒用，他首先夸贊了蘭九畹一番，這么小的年紀就這么高的修為，在術門中已經算是天才。
她不僅將入微術修煉到高階，短短時間內又將隱蛾術修煉到三階，這是葉良辰以及常安居都沒有做到的。
常安居原本是修煉興神術的，已突破三階修為，改修隱蛾術之后，前幾天才剛剛突破二階。
至于葉良辰，原本是修煉入微術的三階術士，改修隱蛾術之后才剛剛入門…何考對此多少還有點驚喜，原本還以為葉良辰很難入門呢。
然后他又分析道：“千年以來，各門術法的內核雖未變，但修持方式卻有了很大的改進，各大術門都總結了很多進階儀式…”
蘭九畹插話道：“可是隱蛾術并無進階儀式，至少師兄您沒有教過我。”
何考搖頭道：“不是我沒教你，而是我也不知。隱蛾門的情況特殊，隱蛾術還是千年前的面貌，或許我們這一代人也可以做點什么，比如總結摸索一套進階儀式。
了解邇疾的修行經歷后，再結合我自己的修行，我總感覺其中存在某種規律…”
邇疾的經歷有什么特殊之處，就是在其突破四階時，已不是原先的張燕飛，而是擁有了另一個身份。
但其并非喬裝改扮這么簡單，也不是某種角色扮演。
張燕飛不是在扮演邇疾，他就是真正的邇疾，甚至在其擔任南花美院院長期間，便早已擁有了邇疾這個身份。
張燕飛當初假死脫身后，便以邇疾的身份繼續存在，在追尋隱蛾的過程中遇到了何考、加入了隱蛾門。
至于何考本人，他既是一名程序員、江湖傳說中某位術門長老的秘傳弟子，同時也是神秘莫測的隱蛾、隱蛾門的掌門火青。
何考不是在扮演隱蛾，他就是隱蛾。雖然他經常化做馮梓龍的面目出現，但他并不是在扮演已被干掉的馮梓龍，只是借用其形容而已。
假如有必要的話，他也可以化為馮梓牛、馮梓馬的樣子。
何考與邇疾的經歷中，可能就包含了某種可以總結的規律，且這種規律諳合隱蛾術的修行要求。
隱蛾術真正的妙處并不是讓人看不見，而是看見了你也不意識不到…
蘭九畹或許可以按照這種思路試一試，假如她也成功了，再根據其經歷的細節進行分析，說不定就可以總結出隱蛾術從三階突破四階的規律，加以完善后便是晉階儀式。
古人沒有留下的東西，那就由今人來創造。