第116章 洛書證道了
更新時間:2021-04-02 作者:金屬沸騰
模擬文明游戲 第116章 洛書證道了
洛書一路思考著，回到了左丘教授的莊院。 侍女們看她“呆呆傻傻”的，知道她肯定又是在鉆研數理難題，也不敢打擾只是默默地送來飯菜。 洛書一邊吃一邊想，吃完又拿出陶板寫畫了一會兒，卻始終沒有什么好的思路。 到了晚上睡覺的時候，女孩依然在想著這個問題：有什么好的辦法，把形學和數學完美結合？ 這一夜思緒繁亂，洛書睡得非常不安穩。 第二天早上，她又有了黑眼圈！ 在吃著早餐的時候，一個侍女終于找到機會說：“君女，今乃洛大夫生辰，吾等須返回洛京以祝。” “哦。”洛書點了點頭，然后就沒有別的吩咐了。 那個侍女非常無奈，只能先去做好準備。 很快馬車就被收拾好，洛書被侍女“牽引著”登上車，一路思考著回到了洛京家中。 回了家，自然要見父母。 到了這個時候，洛書終于沒有那么入神，跟著侍女來到了父親的居處。 洛大夫坐在一個小廳內，面前擺著一副圍棋、手里拿著幾根竹簡正在研究，看到女兒馬上高興地說：“洛書在道院可好？” “甚好。”洛書柔聲回答。 接著她看到父親的棋盤，突然心中一動說：“父親，可是與人圍弈？” “非與人圍弈！吾得一良譜，喜而研之也！”洛大夫亮了一下手中的竹簡說。 “可否與我一觀？”洛書問。 “可也。”洛大夫把竹簡遞了過來。 難得女兒對圍棋產生興趣，他還是高興的。 等洛書接過竹簡，洛大夫又向她解釋棋譜的讀法：“此譜，以經緯之數記落點，黑白依次而行，讀之甚易也！” 洛書拿著一根竹簡，只見上面寫著一個個數對：、、、…… 再看擺于桌上的棋盤，上面分布著縱橫各19條線。 每一條線的邊緣，標注著“1”到“19”的數字，以此經緯確定了361個交點。 洛書看看竹簡，再看看棋盤，再看看竹簡……越看眼睛越明亮，就像有某種光芒迸發了出來。 “吾知矣！”洛書拿著竹簡，飛快地跑出了小廳。 洛大夫：“……” 女兒今天是怎么回事？ 回來好像對圍弈產生了興趣，結果才拿著棋譜看了一會兒就跑了。 你跑就跑了，把棋譜還給我啊！ 洛書快步回到自己的居處，拿出粉筆陶板就開始寫畫起來。 她首先在陶板上，畫了一條“”形的線。 然后，在這條線的直角處，她寫上了一個數字：1。 “以一為始，謬也！”洛書搖了搖頭，迅速把這個數字擦掉。 然后，還是在那個直角的位置，她重新用粉筆寫上了另一個數字：0。 再觀看了一會兒，洛書感覺還是不太對。 她把整個圖形全部擦掉，又畫上了一個大大的“十”字形，十字交點處同樣寫上一個數字“0”。 嗯，這樣就感覺舒服多了…… 洛書拿著粉筆，在十字的右上角畫了一個點，并在旁邊標注了一對數字：。 “一數對可定一點，則何以定一線？”洛書心中疑問。 她拿著粉筆，專注地研究了起來。 洛書回家給父親祝壽，這件事秦鈞自然是知道的。 其實他也很想去蹭一蹭，奈何洛大夫根本就沒有邀請他，秦鈞只能自己一個人留在道院里。 結果過去了兩天，洛書竟然還沒有回來。 秦鈞去找左丘教授打探，得知她好像有了什么重大的靈感，目前正在家里“閉關悟道”。 知道女孩不是出了事，秦鈞也就安心地等待著。 這樣又過了五天，洛書才回到了道院。 而且她一跨入道院門口，就宣布“有不亞于幾率論”的創見要宣講，請道院眾人下午前往問道臺見證。 “不亞于幾率論？”秦鈞聽到消息，頓時有點坐不住。 洛書的智力有多妖孽，他是早就見識過了。 這一次她在家“閉關”七，將會給這個世界帶來什么樣的成果？ 秦鈞實在好奇啊！ 但是，為了不對洛書造成干擾，秦鈞還是克制著沒有提前去找她，只是早早就來到問道臺占好位置。 下午太陽偏西，問道臺下聚集了四五百人。 包括商俟和墨度兩位宗師在內，道院的大多數人都來到了這里，等著見證洛書公布她的創見。 有了上次的幾率論，洛書的號召力也強的。 終于在人們的期盼中，左丘教授帶著洛書款款而來。 然后，洛書獨自一人登上問道臺，向在場的眾人拱手行禮一圈，又對站在臺前位置的秦鈞點了點頭。 秦鈞同樣點頭致意，默默地給小姑娘鼓勁。 左丘教授站在兩位宗師旁邊，墨度宗師忍不住好奇地問她：“洛書子將宣講何題？” “吾未問之。”左丘教授搖了搖頭。 她同樣不想對洛書造成干擾，所以并沒有提前詢問女孩的創見內容，而是選擇跟其他人一樣在問道臺聽講。 雖然只要她開口問，洛書肯定會告訴她。 墨度贊許地點了點頭，繼續看向問道臺上的少女。 洛書站在問道臺上，面色略顯蒼白，看上去似乎又消瘦了一些，顯然這幾天閉關悟道消耗了大量的心力。 不過她的精神卻非常好，站在臺上自信從容地說：“前河圖子宣講‘規矩數’，墨度宗師論曰：以數解形，如利刃用于繩結，必興也！吾因而苦思，又觀圍弈棋盤之經緯縱橫，終得一法，可將形數之理合而為一。” 聽到洛書子的開場白，秦鈞心里突然咯噔了一下：“臥槽，不會吧？” 然后他就看到洛書拿著粉筆，在問道臺的黑陶板上畫了兩條線。 一縱，一橫，兩線相交成十字，交點之處備注一數：0！ 心中的猜測得到了證實，秦鈞震驚得差點叫出來： 洛書，竟然發明了坐標系！ 這時臺上的小姑娘，指著黑板上的十字說：“此為‘坐標’，可將一切之形化而為數。” 臺下眾人聽到這句話，頓時響起了竊竊私語之聲。 洛書的“口氣”實在太大了，竟然宣稱能將一切之形化而為數，那豈不是以后都沒有形學問題，只有數學問題？ 商俟和墨度兩位宗師臉色凝重，靜靜地等著洛書子進一步講解。 他們直覺地感到，那個坐標系……不簡單！ “坐標上一點，以一數對可唯一確定。”洛書繼續講道。 然后作為實際例子，她在坐標上畫了幾個點并寫上坐標：、、。 對這個方法，洛書坦然直言道：“此非吾之新創，其源自圍弈棋譜也！” 用“數對”表示坐標上的點，來自圍棋棋譜，這歷史可就悠久了。 最遠可以追溯到一千五百多年前，發明圍棋的天帝！ 不過僅僅如此，當然不能表達“一切之形”。 洛書極為重要的一步，是引入方程來表示坐標上的線。 比如一條直線，洛書用方程：ykxb來表示。 所有這條直線上的點的坐標，都是這個方程的解，所有以這個方程的解為坐標的點，都在這條直線上。 另外一個單位圓，可以用方程：x2y21來表示…… 秦鈞聽到這里就知道，直角坐標系的建立已無懸念。 未來這個坐標系，將被叫做“洛書坐標”！ 看著問道臺上的纖瘦少女，秦鈞忍不住發出一聲嘆息：“洛書子，證道矣！” 模擬文明游戲 第116章 洛書證道了
洛書一路思考著，回到了左丘教授的莊院。 侍女們看她“呆呆傻傻”的，知道她肯定又是在鉆研數理難題，也不敢打擾只是默默地送來飯菜。 洛書一邊吃一邊想，吃完又拿出陶板寫畫了一會兒，卻始終沒有什么好的思路。 到了晚上睡覺的時候，女孩依然在想著這個問題：有什么好的辦法，把形學和數學完美結合？ 這一夜思緒繁亂，洛書睡得非常不安穩。 第二天早上，她又有了黑眼圈！ 在吃著早餐的時候，一個侍女終于找到機會說：“君女，今乃洛大夫生辰，吾等須返回洛京以祝。” “哦。”洛書點了點頭，然后就沒有別的吩咐了。 那個侍女非常無奈，只能先去做好準備。 很快馬車就被收拾好，洛書被侍女“牽引著”登上車，一路思考著回到了洛京家中。 回了家，自然要見父母。 到了這個時候，洛書終于沒有那么入神，跟著侍女來到了父親的居處。 洛大夫坐在一個小廳內，面前擺著一副圍棋、手里拿著幾根竹簡正在研究，看到女兒馬上高興地說：“洛書在道院可好？” “甚好。”洛書柔聲回答。 接著她看到父親的棋盤，突然心中一動說：“父親，可是與人圍弈？” “非與人圍弈！吾得一良譜，喜而研之也！”洛大夫亮了一下手中的竹簡說。 “可否與我一觀？”洛書問。 “可也。”洛大夫把竹簡遞了過來。 難得女兒對圍棋產生興趣，他還是高興的。 等洛書接過竹簡，洛大夫又向她解釋棋譜的讀法：“此譜，以經緯之數記落點，黑白依次而行，讀之甚易也！” 洛書拿著一根竹簡，只見上面寫著一個個數對：、、、…… 再看擺于桌上的棋盤，上面分布著縱橫各19條線。 每一條線的邊緣，標注著“1”到“19”的數字，以此經緯確定了361個交點。 洛書看看竹簡，再看看棋盤，再看看竹簡……越看眼睛越明亮，就像有某種光芒迸發了出來。 “吾知矣！”洛書拿著竹簡，飛快地跑出了小廳。 洛大夫：“……” 女兒今天是怎么回事？ 回來好像對圍弈產生了興趣，結果才拿著棋譜看了一會兒就跑了。 你跑就跑了，把棋譜還給我啊！ 洛書快步回到自己的居處，拿出粉筆陶板就開始寫畫起來。 她首先在陶板上，畫了一條“”形的線。 然后，在這條線的直角處，她寫上了一個數字：1。 “以一為始，謬也！”洛書搖了搖頭，迅速把這個數字擦掉。 然后，還是在那個直角的位置，她重新用粉筆寫上了另一個數字：0。 再觀看了一會兒，洛書感覺還是不太對。 她把整個圖形全部擦掉，又畫上了一個大大的“十”字形，十字交點處同樣寫上一個數字“0”。 嗯，這樣就感覺舒服多了…… 洛書拿著粉筆，在十字的右上角畫了一個點，并在旁邊標注了一對數字：。 “一數對可定一點，則何以定一線？”洛書心中疑問。 她拿著粉筆，專注地研究了起來。 洛書回家給父親祝壽，這件事秦鈞自然是知道的。 其實他也很想去蹭一蹭，奈何洛大夫根本就沒有邀請他，秦鈞只能自己一個人留在道院里。 結果過去了兩天，洛書竟然還沒有回來。 秦鈞去找左丘教授打探，得知她好像有了什么重大的靈感，目前正在家里“閉關悟道”。 知道女孩不是出了事，秦鈞也就安心地等待著。 這樣又過了五天，洛書才回到了道院。 而且她一跨入道院門口，就宣布“有不亞于幾率論”的創見要宣講，請道院眾人下午前往問道臺見證。 “不亞于幾率論？”秦鈞聽到消息，頓時有點坐不住。 洛書的智力有多妖孽，他是早就見識過了。 這一次她在家“閉關”七，將會給這個世界帶來什么樣的成果？ 秦鈞實在好奇啊！ 但是，為了不對洛書造成干擾，秦鈞還是克制著沒有提前去找她，只是早早就來到問道臺占好位置。 下午太陽偏西，問道臺下聚集了四五百人。 包括商俟和墨度兩位宗師在內，道院的大多數人都來到了這里，等著見證洛書公布她的創見。 有了上次的幾率論，洛書的號召力也強的。 終于在人們的期盼中，左丘教授帶著洛書款款而來。 然后，洛書獨自一人登上問道臺，向在場的眾人拱手行禮一圈，又對站在臺前位置的秦鈞點了點頭。 秦鈞同樣點頭致意，默默地給小姑娘鼓勁。 左丘教授站在兩位宗師旁邊，墨度宗師忍不住好奇地問她：“洛書子將宣講何題？” “吾未問之。”左丘教授搖了搖頭。 她同樣不想對洛書造成干擾，所以并沒有提前詢問女孩的創見內容，而是選擇跟其他人一樣在問道臺聽講。 雖然只要她開口問，洛書肯定會告訴她。 墨度贊許地點了點頭，繼續看向問道臺上的少女。 洛書站在問道臺上，面色略顯蒼白，看上去似乎又消瘦了一些，顯然這幾天閉關悟道消耗了大量的心力。 不過她的精神卻非常好，站在臺上自信從容地說：“前河圖子宣講‘規矩數’，墨度宗師論曰：以數解形，如利刃用于繩結，必興也！吾因而苦思，又觀圍弈棋盤之經緯縱橫，終得一法，可將形數之理合而為一。” 聽到洛書子的開場白，秦鈞心里突然咯噔了一下：“臥槽，不會吧？” 然后他就看到洛書拿著粉筆，在問道臺的黑陶板上畫了兩條線。 一縱，一橫，兩線相交成十字，交點之處備注一數：0！ 心中的猜測得到了證實，秦鈞震驚得差點叫出來： 洛書，竟然發明了坐標系！ 這時臺上的小姑娘，指著黑板上的十字說：“此為‘坐標’，可將一切之形化而為數。” 臺下眾人聽到這句話，頓時響起了竊竊私語之聲。 洛書的“口氣”實在太大了，竟然宣稱能將一切之形化而為數，那豈不是以后都沒有形學問題，只有數學問題？ 商俟和墨度兩位宗師臉色凝重，靜靜地等著洛書子進一步講解。 他們直覺地感到，那個坐標系……不簡單！ “坐標上一點，以一數對可唯一確定。”洛書繼續講道。 然后作為實際例子，她在坐標上畫了幾個點并寫上坐標：、、。 對這個方法，洛書坦然直言道：“此非吾之新創，其源自圍弈棋譜也！” 用“數對”表示坐標上的點，來自圍棋棋譜，這歷史可就悠久了。 最遠可以追溯到一千五百多年前，發明圍棋的天帝！ 不過僅僅如此，當然不能表達“一切之形”。 洛書極為重要的一步，是引入方程來表示坐標上的線。 比如一條直線，洛書用方程：ykxb來表示。 所有這條直線上的點的坐標，都是這個方程的解，所有以這個方程的解為坐標的點，都在這條直線上。 另外一個單位圓，可以用方程：x2y21來表示…… 秦鈞聽到這里就知道，直角坐標系的建立已無懸念。 未來這個坐標系，將被叫做“洛書坐標”！ 看著問道臺上的纖瘦少女，秦鈞忍不住發出一聲嘆息：“洛書子，證道矣！” 模擬文明游戲 第116章 洛書證道了
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