第一百二十六章 青睞有加
更新時間:2019-12-04 作者:鴻塵逍遙
我的老師是學霸 第一百二十六章 青睞有加
第一百二十六章 “那我，就說說？”顧律試探的語氣問道。 郭院士淡淡的笑了笑，“說吧。老李，你也聽聽，給指點一下。” 李院士輕輕點頭，目光望向顧律。 其余的十幾位院士，也將或善意，或審視的目光落在顧律身上。 被十幾位院士大佬齊齊盯著，顧律頗感壓力很大。 他深吸一口氣，閉上眼睛，腦海里回憶了一下李院士在上午的研討會上展示的那張施工概念圖。 以顧律目前遠超常人六七倍的記憶力，可以清晰的記得那張施工概念圖里的每一個細節。 緊閉的眼睛迅速睜開，顧律深吸一口氣，對十幾位院士點點頭，語氣不急不緩的開口。 “渤海海峽由于其地理位置，使得渤海的各個港口運輸航線全部從此地通過，也有10萬噸巨輪經常出沒。而且，渤海海峽還是軍事戰略要地，不存在建橋的可能。修建海底隧道是唯一的方案。” “而林老您提出的南沉北盾技術，是我個人認為最佳的修建渤海隧道的方案。” 這一句話，顧律并不是為了恭維，而是說出了自己內心的真實想法。 “首先說南段的沉埋法隧道。在渤海海峽的南段，島嶼眾多。由南至北有：南、北長山島，石侯磯島，高山島，陀磯島，大、小欽島，南、北隍城島等，若使用盾構法進行施工的話，肯定會造成大量的淤泥堆積，從而阻塞航道，造成沖積平原，對島嶼上的百姓的生活造成影響。” “而沉埋法則不同，只有極少的淤泥產生。而且島嶼的存在，可以不必擔心預制沉管的運輸問題。” “我們大可以將在工廠中制好的鋼殼式管段運送到隧道附近的島嶼上，然后在島嶼上再進行艤裝和灌注鎮載砼，減少大量的人工運輸成本。” “在我的預想中，整個沉埋段隧道的施工過程應該是這樣的……” 一進入狀態，顧律就完全忘記了先前幾位院士給他的緊張和壓迫感，沒多大功夫就侃侃而談起來。 而飯桌上，隨著顧律的講述，眾人的神色漸漸變得詫異起來。 尤其是李院士，驚訝的神色已經溢于言表。 像他們這種年紀的人，早已很少因為外物擾亂自己的心境。 但今天的顧律，卻是給了他這樣一番體驗。 顧律說的內容，并非只是把他那張施工概念圖用自己的語言表述出來而已，并且，還加了一些自己獨到的見解。 比如說，關于使用盾構法會對島嶼周邊造成大量囤積淤泥，以及島嶼的存在可以降低沉管隧道運輸成本。 這些深層次東西，在今天上午的研討會上，他可以一個字都沒有提到過。 而顧律卻可以自行領悟出來。 還是那句話。 如果顧律是一個在工程建筑領域有著二三十年經驗的老專家，說出那些見解，李院士一點都不意外。 但是呢？ 顧律不僅年輕的過分，還是一個數學專業的學生，而并非工程建筑學。 這就著實讓人意外不已了。 “……李老，我想說的就這些了。”用了十幾分鐘，顧律簡單講自己的理解陳述一邊，接著虛心請教的開口，“李老，由于我并非主攻的工程專業，剛才所說的內容，肯定有許多不足之處，還請李老，不吝指點。” 李院士搖頭苦笑一下，“就憑剛才講的那些內容，只要你不提前告訴別人，肯定沒人懷疑你并非工程學專業的學生。” “季昌義啊，我真的有些羨慕他了啊！有你這么一個優秀的弟子”李院士不禁感慨，“以你的這種天資，無論選擇哪一個領域，日后都必然會成為金字塔頂端的存在。” 李院士這話，可以說是對顧律極大的褒獎。 顧律連忙起身說不敢當。 李院士擺擺手，讓顧律坐下，“罷了，不感慨了。” “本想勸說你轉投工程學領域，不過想想還是算了。既然沒有早些遇到你，那就是緣分未到。況且，你無論身處那個領域，都可以為國家爭光添彩，我就不做這強人所難的事情了。” “還是回歸正題。你剛才說的那些，雖然里面有很多自己的理解，但也有幾處說的并不透徹，或者說沒有說到點子上。” 李院士清了清嗓子，“第一個，沉管隧道的每一節標準管節由8個小管段組成，其原因并非只是為了承重。疏水，通風，防破裂，這些原因都有。” “還有……” 李院士是真的起了愛才之心。 不僅是對顧律剛才觀點中的不足之處進行了點撥，后面顧律接著一一問了幾個其余的技術問題，李院士沒有絲毫不耐煩的答疑解惑。 甚至一時間，顧律都忘了吃飯，沉浸在知識的海洋中盡情的遨游，不知疲憊。 由于中間這段小插曲，顧律吃完午飯，跟著眾位院士回到酒店時，已經是下午兩點多。 臨上樓的時候，李院士親切的拍著顧律的肩膀，“小顧啊，如果要是再有任何不懂的問題，隨時歡迎來問我。我的房間就在樓上。” “嗯，多謝李老。”顧律重重點頭。 回到臥室，顧律揉了揉酸澀的眼睛，整個人靠在椅背上，一副葛優癱的坐姿。 沒辦法，太累了！ 從早晨八點多到渤海水文研究中心開始，顧律的大腦就沒有停止下來休息過。 一直在思考，一直在理解，在瘋狂的汲取著知識。 就連吃午飯的時候，都和李院士探討了將近一個小時的專業技術問題。 靠在椅背上簡單的休息了一會后，顧律就拿起瓷杯，給自己泡了一杯咖啡，坐在書桌前，打開電腦。 一邊觀摩著李院士的那張施工概念圖，一邊在網上查找著一些專業文獻資料，印證自己心中的想法。 然后，把一些疑惑和不解記在本子上，等到明天再去請教李院士。 李院士雖然對顧律說的是遇到問題隨時去找他，但顧律可不會隨便的就過去這么的叨嘮。 李院士也是需要休息的，尤其是他們這種年紀大的，精力用的太多就嗜睡。 顧律要是遇到一個問題就去問，遇到一個就去問，如此反復，肯定會把李院士對自己的好感消磨殆盡。 所以，還是先把問題記下來，等明天向李院士統一請教。 我的老師是學霸 第一百二十六章 青睞有加
第一百二十六章 “那我，就說說？”顧律試探的語氣問道。 郭院士淡淡的笑了笑，“說吧。老李，你也聽聽，給指點一下。” 李院士輕輕點頭，目光望向顧律。 其余的十幾位院士，也將或善意，或審視的目光落在顧律身上。 被十幾位院士大佬齊齊盯著，顧律頗感壓力很大。 他深吸一口氣，閉上眼睛，腦海里回憶了一下李院士在上午的研討會上展示的那張施工概念圖。 以顧律目前遠超常人六七倍的記憶力，可以清晰的記得那張施工概念圖里的每一個細節。 緊閉的眼睛迅速睜開，顧律深吸一口氣，對十幾位院士點點頭，語氣不急不緩的開口。 “渤海海峽由于其地理位置，使得渤海的各個港口運輸航線全部從此地通過，也有10萬噸巨輪經常出沒。而且，渤海海峽還是軍事戰略要地，不存在建橋的可能。修建海底隧道是唯一的方案。” “而林老您提出的南沉北盾技術，是我個人認為最佳的修建渤海隧道的方案。” 這一句話，顧律并不是為了恭維，而是說出了自己內心的真實想法。 “首先說南段的沉埋法隧道。在渤海海峽的南段，島嶼眾多。由南至北有：南、北長山島，石侯磯島，高山島，陀磯島，大、小欽島，南、北隍城島等，若使用盾構法進行施工的話，肯定會造成大量的淤泥堆積，從而阻塞航道，造成沖積平原，對島嶼上的百姓的生活造成影響。” “而沉埋法則不同，只有極少的淤泥產生。而且島嶼的存在，可以不必擔心預制沉管的運輸問題。” “我們大可以將在工廠中制好的鋼殼式管段運送到隧道附近的島嶼上，然后在島嶼上再進行艤裝和灌注鎮載砼，減少大量的人工運輸成本。” “在我的預想中，整個沉埋段隧道的施工過程應該是這樣的……” 一進入狀態，顧律就完全忘記了先前幾位院士給他的緊張和壓迫感，沒多大功夫就侃侃而談起來。 而飯桌上，隨著顧律的講述，眾人的神色漸漸變得詫異起來。 尤其是李院士，驚訝的神色已經溢于言表。 像他們這種年紀的人，早已很少因為外物擾亂自己的心境。 但今天的顧律，卻是給了他這樣一番體驗。 顧律說的內容，并非只是把他那張施工概念圖用自己的語言表述出來而已，并且，還加了一些自己獨到的見解。 比如說，關于使用盾構法會對島嶼周邊造成大量囤積淤泥，以及島嶼的存在可以降低沉管隧道運輸成本。 這些深層次東西，在今天上午的研討會上，他可以一個字都沒有提到過。 而顧律卻可以自行領悟出來。 還是那句話。 如果顧律是一個在工程建筑領域有著二三十年經驗的老專家，說出那些見解，李院士一點都不意外。 但是呢？ 顧律不僅年輕的過分，還是一個數學專業的學生，而并非工程建筑學。 這就著實讓人意外不已了。 “……李老，我想說的就這些了。”用了十幾分鐘，顧律簡單講自己的理解陳述一邊，接著虛心請教的開口，“李老，由于我并非主攻的工程專業，剛才所說的內容，肯定有許多不足之處，還請李老，不吝指點。” 李院士搖頭苦笑一下，“就憑剛才講的那些內容，只要你不提前告訴別人，肯定沒人懷疑你并非工程學專業的學生。” “季昌義啊，我真的有些羨慕他了啊！有你這么一個優秀的弟子”李院士不禁感慨，“以你的這種天資，無論選擇哪一個領域，日后都必然會成為金字塔頂端的存在。” 李院士這話，可以說是對顧律極大的褒獎。 顧律連忙起身說不敢當。 李院士擺擺手，讓顧律坐下，“罷了，不感慨了。” “本想勸說你轉投工程學領域，不過想想還是算了。既然沒有早些遇到你，那就是緣分未到。況且，你無論身處那個領域，都可以為國家爭光添彩，我就不做這強人所難的事情了。” “還是回歸正題。你剛才說的那些，雖然里面有很多自己的理解，但也有幾處說的并不透徹，或者說沒有說到點子上。” 李院士清了清嗓子，“第一個，沉管隧道的每一節標準管節由8個小管段組成，其原因并非只是為了承重。疏水，通風，防破裂，這些原因都有。” “還有……” 李院士是真的起了愛才之心。 不僅是對顧律剛才觀點中的不足之處進行了點撥，后面顧律接著一一問了幾個其余的技術問題，李院士沒有絲毫不耐煩的答疑解惑。 甚至一時間，顧律都忘了吃飯，沉浸在知識的海洋中盡情的遨游，不知疲憊。 由于中間這段小插曲，顧律吃完午飯，跟著眾位院士回到酒店時，已經是下午兩點多。 臨上樓的時候，李院士親切的拍著顧律的肩膀，“小顧啊，如果要是再有任何不懂的問題，隨時歡迎來問我。我的房間就在樓上。” “嗯，多謝李老。”顧律重重點頭。 回到臥室，顧律揉了揉酸澀的眼睛，整個人靠在椅背上，一副葛優癱的坐姿。 沒辦法，太累了！ 從早晨八點多到渤海水文研究中心開始，顧律的大腦就沒有停止下來休息過。 一直在思考，一直在理解，在瘋狂的汲取著知識。 就連吃午飯的時候，都和李院士探討了將近一個小時的專業技術問題。 靠在椅背上簡單的休息了一會后，顧律就拿起瓷杯，給自己泡了一杯咖啡，坐在書桌前，打開電腦。 一邊觀摩著李院士的那張施工概念圖，一邊在網上查找著一些專業文獻資料，印證自己心中的想法。 然后，把一些疑惑和不解記在本子上，等到明天再去請教李院士。 李院士雖然對顧律說的是遇到問題隨時去找他，但顧律可不會隨便的就過去這么的叨嘮。 李院士也是需要休息的，尤其是他們這種年紀大的，精力用的太多就嗜睡。 顧律要是遇到一個問題就去問，遇到一個就去問，如此反復，肯定會把李院士對自己的好感消磨殆盡。 所以，還是先把問題記下來，等明天向李院士統一請教。 我的老師是學霸 第一百二十六章 青睞有加
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