“大幅度速度提升,能提升到什么地步?”
仕蘭中學,高三(一)班教室內。
一邊慢悠悠吃著早餐豆漿配油條,路明非一邊琢磨著新到手的詞條。
“一次只能持續十秒,未免也太寒酸了吧!難道能夠讓我百米跑進十秒內?那倒是勉強能接受,說不定我還能去和飛人博爾特一較高下!”3
按理來說,新詞條他都會先用一下,體驗效果。
但這次顯然不行,詞條效果描述得很清楚了——大幅速度提升之后緊接的就是脫力狀態。
天知道這個脫力狀態具體是到何等程度。
路明非要是在晨跑來學校的路上用了,沒能到學校,接下來又跑不動…那他覺得自己也就不用去學校了,打120在太平間預定個床位就行。
“測試的時候,還得找個安全的地方,保證不被別人看見。”
身為一個游戲宅,路明非對技能這種東西還是有一定敏感性的。
一般來說,限制條件越多,后遺癥越嚴重的,效果也就會越強!
像超速運算精準命中和體力恢復這種不太明顯的也就算了,頂多算自己“兌現天賦”“體質特殊”,還勉強解釋得過去。
可爆發沖刺不一樣,萬一這詞條讓自己真跑出了博爾特的速度,那豈不是又要面臨被切片的風險?
身懷明顯不太科學的日程計劃表,路明非還是有那么一點點謹慎和擔憂在的。
打定主意,將測試計劃暫時擱置后,路明非調出日程計劃表的熟練度面板,點開學習分類。
經過昨天晚上的做作業和自習環節,各科熟練度又分別增加了些,只不過路明非睡得快,都忘了看。
語文 LV0——熟練度78/100
數學 LV1——熟練度34/200
英語 LV0——熟練度95/100
物理 LV0——熟練度62/100
化學 LV0——熟練度70/100
生物 LV0——熟練度77/100
“英語最接近升級啊。”2
路明非抓了抓頭發。
在還沒有日程計劃表之前,他的所有學科中,成績最好的就是英語。這點從熟練度面板上其實就能看得出來——他的英語初始熟練度就有80。
“數學升級給超速運算,英語升級能給什么?”2
帶著好奇與期待,等到早自習計劃時間一到,踩著警告的點,路明非開始學習。
經過努力學習,你的[英語]水平提升了,獲得熟練度三點 經過…
時間一分一秒地過去。
當第二個人“姍姍來遲”抵達教室時,路明非也終于迎來了他所期待的日程計劃表通知。
恭喜!經過努力學習,你的[英語]等級提升至lv1
你獲得詞條——語感精通!3
詞條:語感精通 效果:你的英語語感得到大幅提升2
“語感?”
路明非一愣。
對這個詞,他并不陌生。
因為班上的英語老師不知道多少次數落過他這樣的話——
“路明非!不要覺得語感好就不用努力了,你的成績很好嗎?除了英語能幫你提點分,其他科目你行嗎?還不努力背單詞學語法!”
與其他必須要理解學習記憶才能有好成績的科目有些區別,英語這門科目有個很玄學的技能,叫“語感”,屬于“天賦技”。6
打個比方,一道數學題,不會解就是不會解。
看不懂題目,找不出條件,沒有解題思路,計算錯誤,忘記公式…無數環節,只要有一個錯了就解不出。
但英語不一樣,只要有語感在,哪怕單詞一個不認識,通篇閱讀讀不懂,連問題和選項都沒看明白,然后讀一下,“感覺”選這個詞通順,于是…
誒,對了!
當然,英語考試大多數是選擇題是重要原因之一,但不可否認,“語感”這玩意真的有用。
路明非就是典型的受益者。3
他上高中之后就沒背過一個單詞了,曾有一次間接性躊躇滿志,買了本學長出售的二手四級詞匯,現在進度條還停留在Abandon。2
語法更是連現在進行時和過去時都分不明白。
但即便如此,僅憑初中詞匯量和“語感”,每次英語考試,他都能斬獲一百二上下的分數!3
盡管換算成百分制也就80分,但相比起路明非其他經常在及格線上下徘徊的科目,已經強出許多。
路明非多少有點慶幸英語是主科,有一百五十分,否則他的高考目標就該從“保二爭一”到“保專爭本”了…
身在一本率高達九十多的仕蘭中學,淪落到“爭取本科”的地步已經不能算是丟人了,連路明非自己都覺得到那時自己該埋土里。
當然,這都已經是過去的事。路明非很清楚,隨著熟練度提升,他只會越來越強!
就是能稍微放松那么一點點就好了…一點點就行!1
“按照英語老師的說法,我的語感本來就不差,甚至可以說是頂尖。因為純語感驅動能答對的英語成績本來就在110到125之間。2
這種情況下,我的英語語感再度得到大幅提升,呈現的效果,會有多大變化?”1
路明非短暫地思索過后,低頭,看向一篇全新的閱讀。
他的疑問很快得到了答案,甚至因此臉上有些錯愕。
這篇閱讀,他完全“讀”懂了!
一個個單詞映入眼簾,認識或未知,眼熟或陌生…
路明非掌握的初中英語詞匯量,還是支持他認得其中基礎詞匯的。
按照原本的狀況,接下來他就該找到那些完全陌生的單詞,然后再看問題,發動“俺尋思之力”,看哪個順眼就選哪個。
但是現在——
整篇幾百個詞匯上下的閱讀理解文章部分被字字句句自動拆解,所有的陌生詞匯都被總結歸納在一起,在腦海中自動排列,組合,推測…
然后,他“感覺”出來了,那些陌生單詞的含義!15
俺尋思這個詞是這個意思 因為只有按照他“感覺”的意思,這篇文章才顯得通順,才讀著合理!
簡單來說,路明非就是將一篇英語的閱讀理解中所有認識的詞匯翻譯成中文,不認識的作為空白——
然后通過“感覺”彌補了所有空缺。
這一切都是自動的,只需要路明非讀完整篇閱讀,于是通篇翻譯躍然心中。
接下來的就更簡單了,已經徹底翻譯完畢的閱讀理解選擇題還能有什么難度可言?
路明非迅速作出選擇,然后翻到答案進行驗證——全對。
他沉默了。
“根本不講道理啊…”
路明非喃喃道,很快又欣喜起來。
數學英語的詞條都這么強力,把其他學科都升級之后,獲得的詞條肯定也差不了!
到時候,自己成績從倒數第一逆襲,豈不是易如反掌?
唯一需要擔心的,大概是一不小心進步得太快,被人誤以為是作弊!
路明非是不認為自己在作弊的,自己也是按照日程計劃表努力學習了的好不好?那一點點上漲的熟練度就是最強有力的證明!
至于詞條,不過是自己付出辛勤汗水之后的“合理收獲”罷了。
“對,就是這樣,我能有光明的未來,全靠自身努力!”
路明非很快說服了自己,分神電擊警告倒計時響起,他再度投入到專注學習之中,心中吶喊。
“計劃表,給我加熟練度!”8