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(女生文學)…
就在耶律延禧君臣不知道該怎么應對這場外交、蕭瑟瑟準備幫耶律南仙斡旋讓耶律南仙去西夏當李乾順的皇后之際,趙宋王朝的科舉也在如火如荼地籌備中。
因為這屆科舉主要是為了培養收復西夏和治理西夏的人才,趙俁君臣商量過后,決定表明這科的省試會考有關西夏的地理和民俗知識,并由朝廷統一發放學習資料。
為了彰顯公平,今年的科舉舉行的時間往后延期了一個月,在三月份舉行。
而舉子這一個月的吃住,全都由朝廷來補貼,他們只需好好學習朝廷給他們的學習資料就可以了。
關于西夏這部分的學習資料,初稿是張純編著的。
張純給這科舉子準備的學習資料,沒有那么多彎彎繞繞,全是滿滿登登的干貨。
一則,張純將西夏的全圖而且是詳圖找擅長畫地圖的畫師畫出來了十張,張貼在十個公共的開闊之地,以供舉子對照學習。
二則,張純將歷次跟西夏有關的戰爭,全都拿出來,分析其為什么勝利、為什么失敗。
——關于這部分,張純一點都沒理會她正在跟李琳她們冷戰,而是直接就將李琳所著的戰例分析(西夏卷)給拿過來當成了學習資料。
三則,她提出思考,若是趙宋王朝能夠收復西夏,該從什么方向治理西夏,該采取什么樣的制度?她還友情提示,西夏地處邊陲,民風剽悍,需以恩威并施之策,方能使其心悅誠服。
總之,張純將一切都給攤在紙面上,能說的,不能說的,她全都給拿了出來,免得這次收復西夏,再鬧出來什么大烏龍。
就比如,之前因為顧及宋神宗,趙宋王朝對宋神宗五路伐夏總結的非常隱晦,而到了張純這里,則老實不客氣地將之全都拿出來討論。
張純甚至直接給出結果,往回推導。
張純總結:
五路伐夏,宋軍野戰一戰沒輸,結果三十五萬正規軍折損了十四萬,四成沒了,二十萬民夫,回來的不到一半,王安石變法搞出來的大量財富,這一仗就消耗了七七八八,整場戰爭,趙宋王朝唯二的收獲就是蘭州和米脂,其它地區因為無力據守,全都吐出還給了西夏。
而西夏的應對方式也簡單,就是以一國之兵守一城,堅壁清野,不斷奇襲趙宋王朝的糧道。