第333章 一看就會?這腦子也太好用了

　　“在治療時運用“三兼治”方法，分筋、理筋、順筋、復貼肌肉等手法是必不可少的。”

　　“在治療過程中，遵循各部位“治療線”依次施法原則“一法多用，多法共用”，強調各種手法的巧妙配伍使用，根據患者的恢復情況，逐步改變手法。”羅老太對著方言說道。

　　方言緩緩點頭，然后羅老太繼續說道：

　　“各種暴力或慢性勞損造成的病癥，是比較困難和復雜的，損傷后筋出槽、骨錯縫等得不到矯正，壅聚、錯亂之經筋得不到理順，會導致疼痛長期存在，甚至遷延不愈。”

　　“筋的形態、性質、位置等方面的異常改變稱為筋情，通過八字觸診了解筋情后，采用適宜的治療方式稱為辨筋論治。”

　　“如觸診時手下有剝離、漂浮感，多采用復貼手法，將剝離、浮起的肌筋整復至正常的解剖狀態。”

　　“若遇筋出槽、骨錯縫、筋結、筋聚等情況，通常采用扳撥、分筋、指頂等整骨順筋手法，使“骨正筋順”，從而使局部氣血循環加速，以達到疏經通絡、和營調氣的目的。”

　　八字觸診就是用雙手拇指呈“八”字分開，一左一右交替觸診，這是一種羅氏正骨法中的專業診斷手法。

　　八字觸診法教材上寫過，用的是觸、捏、提、拉、推、拿、按、摩，只不過方言沒有真見過使用。

　　所以他一直用的都是學校里教的三步定位法，單拇指觸診法，三指觸診法，分筋手法，理筋手法，定點旋轉復位法。

　　這是京城空軍總醫院的新醫正骨法，當時獲得了國家科技進步一等獎技術，然后被寫入了教材。

　　這手段應對常見的正骨確實夠用，但是遇到上次那種被人弄復雜的病情，就很難找準了。

　　所以方言對著羅老太就說道：

　　“八字觸診，您能示范一下嗎？雖然我看過書，但是沒見過真人施展。”

　　老太太點點頭笑著說道：

　　“那書上的寫的內容，當時趕得及，并沒有做的太詳細，理解起來確實不那么容易。”

　　說完她伸出手拿到方言面前說道：

　　“你在我的手上先用你理解的手法，施展一遍，如果有錯，我來幫你糾正。”

　　方言看到老太太那雙比正常老人明顯壯實一圈的手臂，點了點頭。

　　然后他就這么用自己理解的八字觸診法開始在老太太手上施展展示起來。

　　觸、捏、提、拉、推、拿、按、摩。（也有觸、摸、頂、捏、推、撥、橫、扒、揉、壓的說法。）

　　有些地方方言自己都感覺到不對勁，但還是依舊厚著臉皮施展了出來，反正今天就是來討教改錯的。

　　看到方言的手法，羅老太啞然失笑，確實有不少錯了的手法，但是又不像是完全錯了，用勁明顯是其他觸診法。

　　方言做完后，對著羅老太問道：

　　“羅老師，您看看有什么不對的地方嗎？”

　　羅老太太說道：

　　“好幾個地方，都不對…”

　　說罷她指了指方言的手臂：

　　“小伙子，你手伸過來。”

　　“好。”方言也把自己的手伸過去。

　　老太太對著方言說道：

　　“我先演示一遍手法，然后你再看看有什么不會，只管問。”

　　“嗯。”方言點點頭。

　　接著老太太開始在方言手臂上施展。

　　不光是方言看的全神貫注，其他人也一樣看的全神貫注，羅老太太示范他們可沒見過。

　　等到羅老太太將手段施展完后，她看向方言，問道：

　　“怎么樣？”

　　方言練過武，不光是能夠看對方的動作，他的觸感也能感知對方的準確勁道，和游走在筋骨肉之間探尋的細致觸診。

　　在看的瞬間，腦子里也快速的修正了自己之前的錯誤。

　　他點點頭說道：

　　“和我的確實有些不一樣。”

　　羅老太太笑著說道：

　　“這些八字觸診法，結合起來一共二十二種檢查手法。”

　　“都是和三兼治理念相輔相成的，一定要會觸診，才能在腦子里形成患者皮下筋骨肉的準確定位，完成治療。”

　　“這個是基本功，跳不過的。”

　　方言點點頭，然后重新伸出手做了個八字觸診的手法：

　　“您看我現在怎么樣。”

　　老太太沒想到方言居然馬上就要再次施展。

　　不過她稍微猶豫還是把手伸了過去。

　　“觸…捏…提…拉…推…拿…按…摩。”方言一邊說，一邊重新將羅老太剛才糾正的手法，用出來了一遍。

　　這次過后，羅老太都愣住了。

　　一學就會了？

　　剛才方言還錯誤一大堆，結果就看了一遍，居然就全對了。

　　不管是動作，還是力道，都完全和她這個老手一模一樣。

　　愣了好幾息過后，羅老太才感慨道：

　　“這大學生腦子…是好用啊！”

　　除了腦子好用，就確實沒其他解釋了。

　　反正教一個也是教，教一群也是教，老太太又讓在場的孟濟民，謝春榮，趙慶凱，陳文偉，還有蘇悅，都來自己手里施展一遍，順道把他們的八字觸診也糾正一下。

　　結果這些人或多或少都有自己問題，或者干脆根本就沒學八字觸診，老太太還想用之前教方言的手段，糾正他們這些人。

　　結果發現并不是誰都能像方言那樣一點就通，一學就會。

　　羅老太太放棄了馬上教會他們的打算，對著眾人指著方言問道：

　　“這個同學，平日里成績應該很好吧？”

　　孟濟民立馬回應道：

　　“那可太好了！”

　　其他人也瘋狂點頭，能不好嗎？

　　教學生都夠格了。

　　羅老太太恍然大悟：

　　“也對，剛才他說自己已經提前開始臨床治療了。”

　　說著對其他人也鼓勵道：

　　“你們也要加油啊！”

　　眾人齊齊點頭。

　　方言這時候正事還沒問完呢，對著老太太問道：

　　“羅老師，八字觸診法學會后，那再遇到我之前那種問題，應該怎么治療呢？”

　　老太太聽聞后，說道：

　　“復貼、扽拉、扳撥、分筋、指頂、轉搖、挫按、拿捏…”

　　方言忙說道：

　　“書冊里我也看過，不過也沒見正確手法，還請您指點。”

　　羅老太聽到后點點頭，然后指著孟濟民說道：

　　“小伙子你過來，你頸椎姿勢我看正好有點問題，我來給你同學演示一遍，順便給你治療了。”