設置
上一章
下一章
返回
設置
前一段     暫停     繼續    停止    下一段

269 沒有人比我更懂守護神咒

  對于小巫師們而言,搭建房屋是一件很有趣的事情。

  它跟搭積木最大的不同就是房子是真的用來住人的。

  這不是設計結構的問題,而是參與這項活動的人要去真正思考生命活動四個最基本的‘衣食住行’之一的住,應該是怎么樣的。

  小巫師們每個人都有不同的答案。

  因為他們的人生狀態、渴望的追求的事物、等等一切的區別,能讓他們在真正走入魔法與巫師生活之中去思考。

  這是一種‘巫師生活’的體驗,也是一場‘童話’的另類冒險。

  小巫師們不得不去思考過往掌握的魔法里有什么能力能促成這件事,又或者應該去練習掌握什么樣的新魔法。

  洛哈特等待他們基于自身特性的魔法綻放。

  當然,這是課外項目。

  小巫師們每天都有大量的課程和課外作業要完成,洛哈特同樣也要給小巫師們上課。

  這天,洛哈特再度回到了他最熟悉的黑魔法防御學科的課堂。

  今天是魔法部審查彩球魚養殖場里設立的狼人社區的日子。

  魔法部很欣喜看到這樣的變化,狼人登記辦公室以前根本就沒有狼人登記,如今可以大批量地將狼人社區人口登記,未來就好管理了。

  盧平也樂于見到這樣的狀態,雖然狼人沒有能像一般人一樣登記巫師身份,但至少狼人不用徹底躲在陰暗角落東躲西藏著一個身份都沒有。

  有了身份就可以去翻倒巷買衣服買零食,有了身份就可以進入古靈閣得以積攢金錢為未來謀劃。

  這件事預期會很順利,因為魔法部來人隊伍里,領隊的是魔法部副部長烏姆里奇,她是洛哈特的人,隊伍里話語權最高的專家顧問是萊爾,他的父親。

  盧平不在,本來按麥格教授的安排,應該是斯內普教授代課。

  但斯內普今天恰好也沒空,他這兩天帶走了納威去找隆巴頓夫妻,正在嘗試一種新的治療方法。

  于是洛哈特就這樣自然而然地頂上了。

  他給小巫師們帶來了一頭以前霍格沃茨魔法學校從來不會帶來上課的黑魔法生物——攝魂怪。

  世界上的黑魔法生物千千萬,但如果說有哪一種最有‘黑魔法’特色的,那絕對是攝魂怪無疑。

  它哪怕飄過的地方,都會讓環境變得晦暗,所有即使是沒有近距離接觸的人都會快速失去快樂。

  心中只剩下最晦暗的蒼白無力。

  那是一種可怕到哪怕仇恨都會變成無力的蒼白。

  洛哈特在征得麥格教授同意后,再度調課,讓整年段的小巫師們一起體驗體驗一下攝魂怪的影響,順便加強一下法治教育。

  看,如果你們犯錯被抓了,就得天天承受這玩意。

  嗯,重點是被抓了。

  然后也順便普及一下守護神咒這道魔法。

  這道魔法并不是每一個巫師都懂,有些小巫師甚至已經開始出現無法掌握守護神咒力量的問題。

  決斗俱樂部里的小巫師就有兩個。

  德拉科·馬爾福!

  羅恩·韋斯萊!

  德拉科是渴望快速擁有強大的魔法力量,選擇了黑魔法的道路,在明知道的時候放棄了這道魔法,卻也因為守護著內心僅有的快樂,并沒有出現一些糟糕的狀況。

  他想要擁有守護父母家人的能力,洛哈特并沒有阻止他做這樣的選擇,只是習慣性地每過一段時間都要觀察一下情況。

  羅恩是被小矮星彼得傷得太深了。

  決斗俱樂部里面的小巫師們,至今都在懷疑羅恩到底能不能施展出那道可怕的鉆心咒。

  大家也不好問,也不好說。

  這可是一個在一年級讀完二年級剛開學時期,就能熟練使用‘吐鼻涕蟲咒’這樣毒咒的人。

  于是,除了德拉科和羅恩兩人,其他的決斗俱樂部成員們都被派來看守著這頭攝魂怪,防備著它攻擊人,順便教導大家守護神咒。

  這叫‘老帶新’。

  擔心出事的麥格教授過來看看,就發現洛哈特教授特別悠閑地坐在角落里美滋滋地吃著冰激凌。

  那一副神游放松的樣子,看得她這個霍格沃茨最忙碌的教授都忍不住嫉妒起來了。

  “洛哈特教授,您覺得這合適嗎?”麥格教授終于沒忍住問道。

  洛哈特愕然,眨了眨眼,好一會兒沒有反應過來,看著麥格教授的表情和散發出來的情緒氣息,這才搞清楚說的是什么。

  “我毫無保留地將自己關于守護神咒這道魔法的知識和領悟都教導給了孩子們。”

  他拿著湯勺示意了一下遠處攝魂怪的方向。

  那里,攝魂怪企圖朝著某一個方向飛去,被哈利用守護神咒的力量逼回,惹得周圍的小巫師們尖叫了起來。

  “看,他們能幫我教好這道魔法。”

  “甚至更好,因為他們也會有他們的理解,小巫師們將在這堂課上,聽到最少十幾種關于守護神咒的不同理解。”

  最少十幾種…

  麥格教授清楚洛哈特教授這句話的份量,更清楚這樣做的價值。

  她不由得豎起耳朵,仔細去分辨決斗俱樂部的小巫師們正在跟各自周圍的同學分享關于這道魔法的‘訣竅’。

  還真的是!

  每個人都有自己的理解!

  她無聲地驚嘆了一聲,忍不住看向一旁坐在那兒繼續吃起了冰激凌的洛哈特教授,腦海中不知道怎么的就蹦出了洛哈特很是浮夸揮舞雙手說話的模樣——“沒有人比我更懂守護神咒!”、“沒有人比我更懂教學!”…

  課程進度很快來到了下半場。

  決斗俱樂部成員們開始讓同學們嘗試對攝魂怪施展守護神咒。

  矯正他們的發音、施法手勢,調整他們的狀態,特別是調整面對攝魂怪的心態。

  在這一件事上,倒是很一致,很有洛哈特教授指導學生的風采。

  這是麥格教授從未看過的場景。

  她莫名有種很奇怪的感覺,感覺洛哈特教授一個人就教導出了一個魔法學校的培訓教授出來。

  是,小巫師們都還很稚嫩。

  但只是從守護神咒這道魔法來說,她自問上前教導,恐怕也不一定能說得更好。

  嗯,還有一個問題。

  那就是小巫師們更擅長于‘黑魔法生物防御’和‘決斗魔法’這兩方面的能力,湊夠一個魔法學校還是不夠的。

  湊夠一個‘魁地奇決斗’這樣的‘巫師軍隊’的培訓基地,卻也已經是足夠了。

  是的,別看洛哈特教授和珀西等等其他人說這是什么新的比賽方式,麥格教授這種人生中經歷過兩次漫長戰爭的巫師來說,這分明就是在培養巫師軍隊。

  “他們能創造一個時代。”——當麥格教授憂心忡忡地詢問鄧布利多時候,鄧布利多給了這樣一個評價。

  那就,抱以期待吧。

  鄧布利多是包容的,他那包容的性格自然也會感染周圍的人。

  于是兩位教授就在旁看著。

  看著看著,聊了起來。

  洛哈特向麥格教授請教關于變形術的知識。

  麥格教授同樣是一個在變形術領域里有著極高成就的魔法大師,比之鄧布利多,也許魔力強度沒有那么離譜夸張,但只要看對方在這個年紀依然不斷地往《今日變形術》這份專業雜志寫稿,就知道她依然沒有停止向魔法道路更高處前行。

  談及鄧布利多講述的那個訣竅,麥格教授顯然有不同的觀點。

  “他更在乎結果,而我在乎過程。”麥格教授談及這個,微微一笑,“就像您說的那樣,每個人的心靈都有不同。”

  “過程…”洛哈特仔細品味著這個詞,眼睛亮了起來。

  顯然,麥格教授的理念會更契合他。

  “我認為變形術最重要的關鍵在于——在克制中期待變化。”麥格教授很是慷慨地分享著屬于她的理念,“一般來說,我們在施展變形術的時候,腦海中要有非常清晰的概念,那就是我們要變出什么。”

  “在這樣的基礎上,當我們開始期待變化,變形術將會變得靈活,不是死板的變化,而是富有靈性的變化。”

  “從這個角度說…”

  “鄧布利多更擅長施展變形咒,而我更擅長轉換咒。”

  轉換咒,變形術五大分類之一,針對多個目標變形的類別。

  “特別是活化術。”

  活化術是下限非常低上限又非常高的學問,它能賦予非人事物擬人態。

  這道魔法普遍出現在巫師生活中,最基礎的活化掃把和活化鍋刷,到中等難度的巫師棋和巧克力蛙,到高深的石像鬼和守護獸(石墩守護、巨型巫師棋這一類)。

  這種高階的變形術有一個特點,那就是長時間維系魔法效果,甚至是恒定魔法效果!

  每個人都有獨屬于自己契合自己的魔法道路,常常在其他方面也會展示出這樣的特征。

  麥格最擅長的變形術阿尼馬格斯,恰恰也是這種恒定魔法的效果。

  “你需要強烈的發散,然后又要有強烈的自我約束,讓變形術在對抗中趨于穩定…”

  麥格教授講述的變形術的理念,讓洛哈特想起了前世見過的那口高壓鍋。

  鍋里高溫沸騰,鍋外看不出任何動靜。

  于是麥格教授的變形術,是靈動的、活躍的,同時也是克制的、穩定的。

  洛哈特受益良多。

  變形術是一門變形的魔法,最關鍵的點反而在克制變化,這是他以前從未想過的理念。

  學生的這堂課一直持續了一整天。

  決斗俱樂部的小巫師們驚喜地發現,已經有好幾個同學能成功施展出守護神咒,釋放出銀白色的光芒成功驅逐攝魂怪的靠近。

  這可太有成就感了。

  也就在這個時候,他們才會理解他們以前私底下討論過的那個話題——洛哈特教授這么厲害了,為什么還來霍格沃茨教書。

  現在有答案了,因為教學的感覺真的特別有成就感。

  同學們也很激動,從最開始被攝魂怪傳遞而來的可怕氣息處于壓抑狀態,到現在哪怕還不能成功施展,卻已經在心中產生一股力量抗衡。

  當然,魔法不是永恒的能力。

  它會因人的心靈變化而變化。

  就好像德拉科和羅恩以前能成功施展守護神咒,現在卻沒有辦法施展一樣。

  這些小巫師們未來也許能施展出更強大乃至出現實體形象的守護神,也可能徹底失去施展這道魔法的能力。

  誰知道呢。

  反正現在看著有幾個成了,其他人開始急迫起來,同樣的想要這個能力。

  然后…

  攝魂怪就受不了了。

  好家伙,這守護神的力量對它來說就跟扎針一樣,換誰都受不了一整天連續不斷地被這個捅一下被那個扎一下。

  它都要崩潰了。

  “咦?”洛哈特猛地站起來,不復之前懶洋洋的樣子,目光凌厲地死死盯著學生圍著的那頭攝魂怪。

  “怎么了怎么了?”不知道什么時候跑過來湊熱鬧、一起加入閑聊的凱特爾伯恩教授頓時緊張了起來,敏捷地抽出魔杖,警惕地觀察著情況。

  麥格教授也是精神緊繃。

  “這頭攝魂怪快要餓死了。”洛哈特表情古怪地說著。

  “餓死?”凱特爾伯恩教授表示不理解。

  “攝魂怪會餓死。”麥格教授給了肯定答案。

  這是一個很反常識但又說得通的奇怪狀態,反常識是因為攝魂怪這種黑魔法生物竟然會存在‘生物性’——會餓死。

  說得通是因為,幾乎所有知道攝魂怪的巫師都清楚,攝魂怪的食物就是人類的情感和靈魂。

  需要食物自然就可能會餓死。

  而現在,這頭攝魂怪就要餓死了。

  一團黑色的煙霧從洛哈特的口袋里翻滾而出,漂浮在半空中仔細感知著,過了一會兒,霧氣之中隱約浮現出一個骷髏頭,說道,“我能感覺得到,它要裂開了。”

  重點不是這個!

  重點是…

  洛哈特在攝魂怪身上感受到了魔法血脈!

  只有巫師、類人和神奇動物才有的魔法血脈!

  以前根本沒有察覺到的魔法血脈!

  “這可太有趣了!”

  洛哈特興奮地呢喃著,快步上前,阻止學生們繼續用守護神攻擊這頭攝魂怪。

  “好了,今天的課程就到這里,孩子們,每個人都去找韋斯萊先生和馬爾福先生(羅恩和德拉科)領取一塊巧克力,好好休息一下。”

  在此之前,洛哈特就專門派羅恩和德拉科去做這件事,沒讓這兩人太過靠近攝魂怪。

  說著,洛哈特快速抬起手,一只巨大的銀色手掌浮現在半空中,像是抓住一只小鳥一樣將漂浮在半空中的攝魂怪一把揪住,然后往地上打開的行李箱里塞。

  周圍的小巫師們紛紛驚呼了起來。

  事實上不僅僅是他們,就連本身實力強大的麥格教授和凱特爾伯恩教授都驚呆地看著眼前一幕。

  “這是…”

  凱特爾伯恩教授眨了眨眼,一副懷疑自己猜測的那個答案的模樣。

  “守護神!”麥格教授點了點頭,依然還是覺得很不可思議。

  眼前這是守護神嗎?

  應該算是,因為它擁有著守護神一模一樣的魔法狀態和魔法力量,但它又不是銀色霧氣或者擬態動物的模樣。

  洛哈特教授是怎么做到的?

  不知道。

  麥格教授不得不再次腦袋里回蕩著那句話——“沒有人比我更懂守護神咒了!”

  “我總是能感受到他的進步,總是!每一次!”凱特爾伯恩教授多少有些懷疑人生了,他的學生不乏天賦絕頂的選手,比如湯姆·里德爾,可像眼前這一幕,真的是第一次見到。

  還能更離譜一點嗎?

哎呦文學網    霍格沃茨的混子教授
上一章
書頁
下一章