002 沒人比我更懂魔法

　　羅哈覺得自己上任霍格沃茨教授的過程，應該被稱為押送。

　　鄧布利多一手抓著他的手臂，一手揮舞魔杖施展換影移形魔法，直接從家門口來到了霍格沃茨的校長辦公室里。13

　　再也沒有什么比這更糟糕的經歷了。

　　幻影移形帶來的瘋狂眩暈攪和著腦海中那本來就亂糟糟的記憶，直讓人感覺惡心地想吐出來。1

　　好在他忍住了，好險沒吐在鄧布利多身上。

　　否則絕絕是要英年早逝啊。5

　　雙腳一接觸真實觸感的地面，羅哈幾乎是無力軟倒在地大口喘息著，心臟砰砰砰的好似要從嗓子眼里跳出來一般。手中的行李箱摔落在地彈開，衣服物品凌亂地灑落。

　　狼狽。

　　極其的狼狽。

　　“我想常年魔法旅行的你不應該表現得如此不堪。”鄧布利多的聲音仿佛從遙遠的地方傳來。5

　　！！！

　　羅哈心里一個激靈，腦海中陡然為之一清。

　　他清楚知道一個人倘若毫無利用價值，會被如何對待。

　　鄧布利多絕不是一個溫情脈脈的人，至少對自己絕不是。20

　　羅哈沒有回應鄧布利多的話，只是低頭收拾著行李。

　　他的大腦從未如此高速運轉著。

　　他不知道鄧布利多為什么沒有對自己施展‘攝神取念’，也許是因為輕視，也許是因為嫌棄到不想被他惡心的思緒污染到自己，反正這顯然是個不錯的情況。43

　　鄧布利多放松了警惕，于是他更要好好地守護這個秘密。

　　那么，展現自我價值，獲得對方的認可。

　　熬過去！

　　茍住！

　　黑魔法防御課教授的任期就一年而已，熬過去后，他就可以回到他那富足的生活之中。

　　借著收拾行李的時間，羅哈終于是徹底進入狀態。

　　不，應該是洛哈特。

　　是的，他就是吉德羅·洛哈特！

　　誰來問都是洛哈特！1

　　他太清楚自己唯一的優勢是什么了——那就是‘國際知名人士和作家，梅林爵士團三級勛章獲得者，反黑魔法聯盟榮譽會員，五次榮獲巫師周刊最迷人微笑獎’帶來的逼格！

　　同時他也琢磨透這份逼格，其實是以‘過人自信’、‘過人見識’、‘無懼一切困難的自信微笑’組成。3

　　來吧！

　　迎接穿越后人生中的第一場挑戰！

　　洛哈特快速搜羅著腦海中的信息，分析羅列著，緩緩地站了起來。

　　“人生總是會有些意外不是嗎？”

　　他將幾個行李箱擺好在墻邊，這才露出標志性的燦爛微笑，對著鄧布利多聳了聳肩，“您不知道我這幾天經歷了什么。”9

　　鄧布利多顯然對他這幾天經歷什么絲毫不感興趣，只是自顧地來到辦公桌后坐了下來，對墻上的過往校長畫像里會動的身影吩咐著讓副校長麥格教授過來一趟。

　　“噢，我已經好幾天沒有睡覺了…”

　　洛哈特盡力展現原身的人設，自來熟地示意了一下辦公桌對面的高背椅，見鄧布利多沒有反對，優雅甩動巫師袍一屁股坐下，夸夸而談，“您知道的，我太懂黑魔法防御術了，我跟女鬼（報喪女妖）決斗過、制服了食尸鬼、母夜叉、巨怪、吸血鬼、狼人、雪人…”3

　　鄧布利多抬起眼皮看了他一眼，有些無奈地嘆了口氣，雙手交叉放在桌上，終于是正視了他扯的一大段話，“你想表達什么？”

　　洛哈特咧嘴一笑，“我懂得太多，以至于不知道要如何挑選哪些內容作為教學案例，您知道的，我的閱歷實在太豐富了。”5

　　“我這幾天都在思考教案，以至于忘了時間。”他雙手浮夸地比劃著，“梅林的胡子，再也沒有人比我更懂黑魔法防御術了！”21

　　老鄧表情變得古怪起來，雖然這樣說有些自傲，但——你在我面前秀這個？

　　墻上校長畫框里的那些人影都在竊笑。

　　麥格教授過來的速度很快，看到洛哈特后板著一張臉，似乎對鄧布利多挑選的這位教授并不是很滿意。

　　當然，洛哈特那身和鄧布利多同款的紫色巫師袍，也讓她的表情有些繃不住。5

　　正所謂撞衫不可怕，誰丑誰尷尬。4

　　好吧，都不丑。

　　只是看著鄧布利多老邁的樣子，回憶著他年少風光的過往樣貌，不免讓人唏噓。13

　　鄧布利多對她點了點頭，示意她坐下，這才滿是審視地看向洛哈特，“很好，既然你認為自己是最適合黑魔法防御課教授職位的人選，并且也經歷過足夠時間的思考，我想知道，你能給小巫師們帶來什么奇妙的見解？”1

　　這番話顯然也是麥格教授想要知道的，她坐下來后滿是探究地看著。

　　重頭戲來了。

　　但洛哈特卻一點都不慌，他甚至覺得坐在椅子上阻礙了自己的演講，滿是激情地站了起來。1

　　“更原汁原味的魔法！”

　　“更源遠流長的魔法！”

　　“更切近魔法世界真實生活的魔法！”

　　洛哈特用力地揮舞了一下拳頭，“是的，更生活，鄧布利多教授、麥格教授，你們都知道我畢業于拉文克勞學院，我在這里經歷了最完整的學院派教學。但當我游歷魔法世界的時候，卻發現這個世界更為傳統更好用的魔法并非我學的那些。”3

　　鄧布利多有些詫異地看了洛哈特一眼，微微點了點頭，算是有了幾分期待。

　　倒是麥格教授臉上升起了怒意，只覺得這個在學生時代就夸夸其談的家伙竟然膽敢說這樣的話，這不就是在否定霍格沃茨一直以來的教學方案嗎？

　　“我舉幾個例子！”

　　麥格教授剛要說話，聽到這個，抿著嘴忍下心中的燥意。

　　“有時候我們不得不面對一些巫師惡意召喚而來的怪物…”洛哈特想了想，“比如烏龍出洞這道惡咒，按我們過往的教學是使用對應的消失術。”

　　“但當我們在面對復雜或者急迫的困境時，除非像我一般特別有應對經驗，否則往往很難馬上想起對應的咒語。”

　　“畢竟我們不能指望黑巫師只使用烏龍出動，也許我們面對是一條流著涎水的大黑狗，或者是會啄瞎人眼睛的烏鴉。”3

　　“更復雜的情況是，很多人沒有辦法馬上判斷，眼前的蛇和狗，到底是黑巫師養的猛獸還是召喚出來的魔法物。”1

　　“有時候甚至兩者都不是，那其實是一些黑魔法生物，比如博格特這種能探知內心恐懼的怪物變化出來的。”

　　他說著，一手撐在辦公桌一手撐在高背椅，目光灼灼地看向鄧布利多和麥格教授，“那么有沒有更為通用的魔法，去解決所有一切問題呢？在最急迫的時候，我們能下意識地先用出這道魔法來阻止災難的進一步發生？”24

有的有的，比如連鎖阿瓦達啃大瓜　　這是個很有趣的問題。

　　因為它涉及到了實戰應用。

　　鄧布利多竟也拋開了對洛哈特的偏見，認真地思考著這個問題，“關于前半段的召喚物，通用的辦法我想我面對的時候會直接使用‘萬咒皆終’，當然，小巫師們可以使用更簡單的‘咒立停’。”17

　　他輕輕摩挲著手上的古怪戒指，“當然，按照過往的教學，我們更期望學生們能快速判斷區分眼前生物是召喚物、真實動物和黑魔法生物之中的哪一種，然后通過對應的咒語輕松解決。倘若判斷不出來…”

　　這種困境對他這樣從小就牛逼的大佬而言，人生中幾乎沒有遇到過，還真沒有思考過這樣的問題。1

　　“我有太多種辦法，但恐怕都不是一個小巫師能夠輕易施展的。”2

　　他不得不看向洛哈特，等待著答案。

　　洛哈特卻沒有急著回答，笑著看向麥格教授。

　　麥格教授常年接觸小巫師教育的各年級段，很快就給出了答案，“高年級的N.E.W.T.班會有一些這方面的復雜魔法教學，只不過實際教學中發現能嫻熟掌握的并不多。當然，變形術用得好其實可以輕松解決任何問題。”10

　　但這同樣不具備通用性，變形術可沒那么簡單。

　　“煙消云散升天去！（Alarte Ascendare）”洛哈特講述著這個從某個美洲老巫師那里知道的咒語，“這道魔法哪怕是一年級的小巫師都可以輕松掌握，施展出來的效果最差也能將怪物拋飛到空中摔下來。”27

　　“在黑魔法防御術的三大領域，面對黑巫師、面對黑魔法生物、面對決斗，都能起到很好的作用。”1

　　類似這樣的更接近俚語的咒語，洛哈特知道的簡直不要太多。

　　比如對付康沃爾郡小精靈等精靈類生物的通用驅逐咒，使用的咒語是‘煩人的小精靈，不要來煩我啦！’（Peskipiksi Pesternomi）。7

　　洛哈特不斷地從腦海中紛亂的記憶里尋找著各種俚語咒語的鄉土魔法，來不斷地鞏固著這個說法，花式炫耀著他廣博的學問。1

　　別說。

　　還真別說。

　　哪怕見多識廣的鄧布利多，也不知道民間有那么多稀奇古怪的咒語，而且在很多場合竟然還真很有普適性。

　　最重要的是，這些魔咒難度還很低，極適合給小巫師使用。12

　　聽得一愣一愣的。

　　他與麥格教授對視了一眼，似乎不得不重新審視眼前這個依然夸夸其談自吹炫耀不斷的年輕人。

　　——好像，貌似，也許，洛哈特并沒有想象中的糟糕？19