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第633章 問就是拉滿

更新時間:2024-12-15  作者:小呆昭
宇宙無限食堂 第633章 問就是拉滿
馬陸猜到衛若楠的家世應該不簡單,但沒想到會這么不簡單。

內閣總理基本算是一個國家的一、二號人物了,到底是一號人物還是二號人物就要具體問題具體分析了。

以民國為例,袁世凱當總統時候他的權力是要大過總理孫文的。到黎元洪做總統,卻是段祺瑞這個總理更強勢了。

而到了現代,像德國、印度之類的國家也是總理說了算。

至于眼下這個位面,總統傅統照與內閣總理袁鴻霖卻是勢均力敵,各有派系,府院之爭已經持續了數年時間。

到袁鴻霖請辭前,行政院下設的九部,除了教育部、軍政部和交通部還聽傅統照的,剩下內政部、外交部、財政部、海軍部、農業部、鐵道部基本都倒向袁鴻霖了。

而且袁鴻霖還掌握了國會。

軍方出身的總統傅統照雖然有280萬陸軍的指揮權,在武力上占據絕對優勢,還和符師會交往密切,然而袁鴻霖也有海軍。

海軍人數倒是不多,只有5萬人,但卻是袁鴻霖一手組建的,全部采用新式裝備,以西洋戰法操練,戰力很強。

其中最讓傅統照感到不爽的是袁鴻霖安置在并州港的那支海軍艦隊。

并州港距離新都很近,一旦出了什么事情,南洋艦隊可以直接沿內河北上,只用不到2個鐘頭就能趕到新都來。

在自己眼皮子地下,有這么一只不受自己控制的武裝力量,傅統照心里能好受才有鬼了。

此外傅統照還被袁鴻霖用財政卡著脖子,這個總統當的很是憋屈。

他恨袁鴻霖恨得牙癢癢,卻苦于一直抓不到袁鴻霖的把柄,直到兩個月前,南洋艦隊被爆在軍備采購上出現巨額貪腐。

傅統照立刻興奮了起來,連夜下達了好幾道命令,還揚言派專員去徹查,又在幾家報紙上發表雄文,誓要捉拿國之蛀蟲,言辭鏗鏘。

摩拳擦掌,打算借此機會拿下南洋艦隊的司令,換上自己人,一舉拔除心頭之患。

在這一輪政治風暴中袁鴻霖無疑處在下風,為了保住新都門口的南洋艦隊,最后袁鴻霖把所有罪責都攬到了自己頭上,向總統府遞交了辭呈。

聽曹幼儀講解完時政,馬陸感覺袁若楠還是值得深交一下的,雖然她老爹現在處境不是太好,但政治人物嘛,下野也不是末日。

某光頭就曾三起三落,有時候以退為進也不失為一種策略,關鍵在于其人還有沒有東山再起的資本。

袁鴻霖把持內閣和國會多年,樹大根深,顯然是有的。

所以馬陸答應了衛若楠,不,現在該叫袁若楠的請求。

反正對他來說這也就是隨手的事情,在另一個位面,一只便宜的錄音筆也就不到一百塊錢,這種送上門的政治投資沒理由不做。

處理完雜七雜八的事情后,馬陸終于能夠接收真正的大獎了。

根據學園管理系統的規定,學校排名每上升一名,就能得到足足5000點教育點的獎勵。

而厚德這次通過與俠隱的一戰學校排名從157位躍升到了89位,整整提高了68名!

當教育部的官員宣布厚德獲勝后,馬陸直接入賬了340000點教育點。

這也是他在抵達這一位面后得到的最為豐厚的一筆獎勵。

沒有猶豫,馬陸先把剩下的5大建筑都給點到了滿級10級。

一共花掉了115000點教育點,之后他還覺得不滿足,又花了25550點教育點把上周剛解鎖的教員培訓樓也給拉滿了。

再加上本就已經升到滿級的校長室。

這些建筑如今為厚德的師生分別提供了如下加成。

學生宿舍(Max):休息時額外恢復100的精力與體力。

教室(Max):提供100的學習效率加成。

操場(Max):提供100的鍛煉效果加成。

食堂(Max):為用餐者提升30胃口和心情值。(胃口與心情值將會影響到學習、授課、鍛煉與恢復效果,帶來同等數值的加成)

教員休息室(Max):為教員提升100的精力與體力恢復效果,并額外提升20的授課效果。

校長辦公室(Max):提升校長100點心情值,縮短70的研究時間。

教員培訓樓(MAX):開放教員培訓及進修功能,目前等級可設置9個進修位,放置在進修位內的教員,教學能力會隨時間得到小幅持續提升。

也可選擇花費教育點,開啟強化培訓班,一次性獲得一定量的教學能力提升。

注:無論是培訓或者進修功能都需提前設置學術帶頭人,學術帶頭人的教學能力將會直接影響進修和培訓效果。

馬陸對前面六個建筑的效果都不陌生了,他之前之所以放著沒升級是因為教育點緊張。

這些建筑提供的加成雖然誘人,但都不是短期內能看到效果的。

迫不得已下馬陸不得不劍走偏鋒,選擇了能夠最快速度提高教育點產出的打法。

而現在手頭上的教育點已經非常富裕了,馬陸也有余力把這些建筑都給拉起來了。

畢竟蚊子再小也是肉,況且這蚊子也不小。

這么一長串的buff砸下來,別的不說,所有學生都等于自動提升了一級半的資質。

原本只有戊等資質的學生,現在的修煉和學習速度已經介于丙等與丁等之間了。

再加上體力和精力恢復方面的優勢,基本可以打平丙等,算是實現了兩級跳,提升驚人。

如果說厚德還有什么短板的話,大概就是師資了。

盡管馬陸剛來第二周便一口氣招募了李正煒、周作霖等六名教員,但和其他學校相比,尤其是同樣排在排行榜前百強的學校相比,厚德的師資還是太薄弱了。

類似掌心雷這樣的高階符箓,只有陳望君能教一些,秋桐也是從她那里學來的。

而另外兩名教授符箓課的教員,周作霖與戴連良一個屬于理論專家,眼高手低,一個則是喜歡亂改符箓的野路子。

他倆其實都更偏研究方面的人才,而且更多的是偏向中低階符箓的研究,授課水平馬馬虎虎,只是厚德實在沒人才不得不讓他們頂上去。

不過缺少能教授高階符箓教員的問題依舊存在。

而這也是馬陸為什么上周要著急解鎖教員培訓系統的原因。

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