第九章 學習指導

他開始胯下運球，籃球靈活地在雙腳之間穿梭著，緊接著又銜接上了交叉步，使得伍代友和的重心發生了明顯的變化。

木暮把握住了機會，迅速鉆入空檔，直沖籃下。

“糟了！”

伍代友和差點跌倒在地，等到站穩后，趕忙轉身回追，但這時候哪里還來得及。

木村熙想要展開協防，木暮假意向松井浩二傳球，使得木村熙停住了腳步。

木暮趁機突入三秒區，面對著空無一人的籃筐，上籃得分。

“木暮，沒想到你還有這一手！”

小胡子店長在一旁拍手叫好，為木暮的精彩表現感到由衷地高興。

小胡子店長喜歡提攜后進，不然也不會將自己珍藏的AJ1送給櫻木。

至于那雙被30日元買下的AJ6，純屬強買強賣。

另一邊，伍代友和明顯受到了打擊，內心更是充滿了挫敗感

原本他以為木暮之前的表現只是巧合。

然而，現實是殘酷的。

這一次木暮以同樣的方式完成突破，這顯然不是巧合。

說好一起做咸魚，你卻偷偷翻了身！

伍代友和開始懷疑自己的天賦，甚至懷疑自己還能否在這條路上走下去。

這讓他的心態變得焦慮，在場上的表現只能用糟糕來形容。

在這種情況下，木暮的防守壓力大減，他一次又一次地突破伍代友和的防守，拿下了不少分數。

此外，松井浩二在內戰翻江倒海，小胡子店長利用跑位，不時命中急停跳投。

最終，木暮的隊伍輕松贏得了勝利。

很快，另一支津久武的隊伍開始登場。

和松下幸五郎的小隊相比，這支津久武隊伍實力稍弱。

讓人大跌眼鏡的是，木暮的隊伍僅以微弱的優勢獲勝。

沒辦法，松井浩二年事已高，平時又缺乏鍛煉，體能有限。

等到了第三場，養精蓄銳的松下幸五郎再次率隊上場。

這一次，木暮的隊伍以失敗告終，開始下場休息。

直到下午兩點半，松下幸五郎意識到時間已經不早，因此他以必須返回籃球部為由，不得不結束了對練。

“時間不早了，我們要先回去了！”

木暮等人紛紛表示理解，實際上打了這么久，他們的體力也是所剩無幾，尤其是松井浩二，整個人軟趴趴地靠在大樹上，連說話的力氣都快沒了。

在離開前，伍代友和目光堅定地對著木暮喊道：“木暮，回去后我會加倍訓練，等下次見面，我不會再輸給你！”

雖然伍代友和敗給了木暮，但他并沒有氣餒，反而堅定了想要變強的決心。

“我很期待下一次的對決！”木暮微笑著做出回應。

等到他們離開后，松井浩二擦了擦汗，有氣無力地說道：“真是好久沒有這么暢快地打球了！”

小胡子店長笑著說道：“是啊，和這些年輕人一起打球，感覺自己都變年輕了！”

小胡子店長露出滿足的笑容，和松井浩二不同，他明顯留有余力。

這場野球賽不僅讓他們重溫了青春的激情，同樣也加深了他們和木暮之間的友誼。

此時，木暮看了一眼急停跳投的學習進度，發現已經達到了27%！

在稍作休息后，小胡子店長對著木暮說道：“木暮，我現在就教你急停跳投，嗯，我先用慢動作示范，你一定要仔細觀察！”

“麻煩你了，店長！”木暮松了一口氣，他還真怕小胡子店長忘了這件事。

小胡子店長帶著籃球來到三分線外，隨即啟動腳步，等沖到牛角區附近的時候，猛地一個急停。

他的雙腳仿佛扎根在地面上，緊接著迅速起跳，右手手腕輕輕一抖，籃球在空中劃過一道完美的弧線，穩穩地掉進了籃筐中。

急停跳投，學習進度40%！

由于小胡子店長明顯放慢了動作，讓木暮關注到了更多的細節，導致學習進度瞬間暴漲。

急停跳投是進攻方在行進間運用突然急停的方式擺脫防守隊員后投籃的技巧，分為持球急停跳投和運球急停跳投。

持球急停跳投：在快速移動中，用跨步或跳步急停接球，并及時起跳投籃。

運球急停跳投：持球突破中利用急停晃開空間并跳投的方式。

小胡子店長轉身問道：“木暮，現在我拆分一下急停跳投的動作要領！”

小胡子店長一邊示范一邊講解，急停跳投看似簡單，實則并不簡單。

一，急停時腳必須彎曲才能停得住，否則有可能在急停時發生停不住或者走步。

二，急停的時候先利用腳后跟頂住地面，再以前腳掌貼住地面急停，最后雙腳彎曲，小腿、膝蓋、大腿依序用力停住。

……

“以上就是我對急停跳投的理解，希望對你有所幫助。”

小胡子店長沒有敝帚自珍，傾囊相授。

“店長，太謝謝您嘞！”

木暮眼里閃爍著興奮的光芒，此時，急停跳投的學習進度已經超過了60%。

很明顯，小胡子店長講的都是干貨。

至于剩下的學習進度，恐怕需要實踐才行。

實踐才是檢驗真理的唯一標準！

“你先練持球急停跳投，我來給你傳球！”

小胡子店長拿起籃球，示意木暮跑起來。

木暮迅速跑了起來，小胡子店長手腕一抖，籃球直奔木暮而去。

木暮迅速調整步伐，利用跨步接住籃球的同時，身體也隨之微微下沉，鞋底和水泥地面發生刺耳的摩擦聲，身體驟然停了下來。

下一刻，木暮一躍而起，竭力保持平衡的同時，手腕輕輕一抖，將球投向籃筐。

嘭~

這一球，木暮明顯用力過猛，導致籃球砸在籃板上。

“木暮，一定要保持好節奏！”

小胡子店長手把手地指正一些細節上的錯誤，比如木暮的急停動作過大，導致起跳的過程中出現一定的失衡現象，投籃的時候還要手臂輕推、手腕輕壓、手指輕彈，全身協調發力才行。

在小胡子店長的言傳身教下，急停跳投的學習進度再次上漲一截，只不過幅度沒有之前那么大。

學習進度越往后，漲得越慢。

當然，不會出現拼夕夕的場景。

很快，木暮繼續練習。

小胡子店長站在一旁，偶爾給予一些指點，使得木暮的急停跳投學習進度不斷攀升。

時間緩緩流逝，他的動作變得越來越規范，命中率也在逐漸攀升。

烈日之下，木暮的汗水止不住地流淌，幾乎完全浸濕了衣衫。

也幸虧現在不是夏日，這么練習有可能會中暑。

唰~

沒多久，籃球穩穩地掉進了籃筐。

木暮露出了滿意的笑容，他已經連續五次利用急停跳投將球投進了籃筐，基本掌握了持球急停跳投的精髓。

此時，急停跳投的學習進度已經超過了85%！

“很好！”

小胡子店長露出詫異的眼神：“沒想到你還是一位天才，這么短的時間，就初步掌握了持球急停跳投。接下來，我們練習運球急停跳投！”

和持球急停跳投相比，運球急停跳投的難度更大。

這一次，小胡子店長開始充當防守方。

當然，他也會適當地放水。

面對小胡子店長的防守，木暮迅速變換節奏，利用交叉步完成突破。

小胡子店長轉身追擊木暮，給予一定的壓迫。

嗤~

木暮猛地一個急停，起跳投籃，小胡子店長僅僅只是象征性地抬了一下手。

嘭~

可惜，這一球沒有命中。

“運球急停跳投收球前一定要壓低一些，這樣才能跳得更快……”

小胡子店長再次指出木暮的不足之處，使得急停跳投學習進度再次上漲了幾個百分點。

木暮非常感激，開始更加專注地練習。

等快到三點鐘的時候，木暮的腦海中終于響起了提示聲。灌籃之木暮 第九章 學習指導