1990:我在大學當老師 第52章專利審查來了
和梅盛林談過的隔天,專利局的人下來進行實地審核了。
審查組一共來了六個人,兩個是專利局的,四個是化學制藥方面的專家。
馮老和其中兩個打過照面,又是所里的副所長,所以這幾天一直陪著陳勤之在幾個審查員后面跑。
忙里忙外,忙上忙下的,整個人忙的像陀螺。
直到周五的這天下午,進行了整整三天的審查終于結束。
陳勤之在飯店擺了招待宴,人也不多,審查組六個人,然后他和馮老,還有馮老的一個學生。
現在還只是在審查階段,專利還沒有正式批下來,所以陳勤之都是在低調行事。
飯桌上,平時喝酒少的陳勤之,眼下給自己倒滿了一杯白酒:“劉委員,各位專家,這幾天辛苦大家了,我先敬大家一杯。”
說完,陳勤之仰著頭,二兩五的白酒被他一口干了。
胃里一陣火辣辣,胸口一陣泛堵,陳勤之緊緊皺著眉頭,好一會兒才緩過勁。
其實酒桌文化,他還真不太懂。
主打一個真誠。
劉委員見狀,連忙說道:“小陳,都是為了工作,這幾天最辛苦的是你,趕緊先吃口菜。”
“勤之同志,你這也是實在人,這幾天我們把你折騰的夠累,今天大家就不講那些客套,好好吃頓飯,好好聊聊天。”
整整三天的視察,陳勤之的弦一直緊繃著,畢竟是他重生過來的第一個大項目。
這三天,一點都不夸張,腳底板和腳后跟跑上跑下的都磨出了水泡,晚上回家的時候,小腿都腫了。
不僅是陪上陪下的跑,回答各位專家提出的各種疑問,就是二代α-葡萄糖苷酶抑制劑提取實驗,他就給人跑了十幾遍。
沒錯,陳勤之這次申請的專利是二代α-葡萄糖苷酶抑制劑,和拜耳上次的技術完全不同。
他申請的專利主要是從桑葉和甘草等原材料中提出α-葡萄糖苷酶抑制劑,是完全新型的發現。
他的這套實驗操作,是先將桑葉用沸水加熱30分鐘得到水提物,再經過水-乙酸乙酯萃取、大孔樹脂層析和聚酰胺柱層析等步驗驟,最終得到高抑制活性的濃縮物。
三天下來,十四遍的重復操作,陳勤之每一組數據都和申報資料上完全符合,熟能生巧的把幾個專家也看服了。
每次看陳勤之做實驗,讓他們覺得在欣賞藝術。
這樣有鉆研究勁的人才,難怪一代酶剛上,他就研究出來二代酶。
估計拜耳都要被震驚。
可人家這就是有這個本事了。
陳勤之在椅子上坐了下來:“工作,大家都是為了工作。”
確實是為了工作,但也讓陳勤之感受到了犯人被審的滋味,說是連番轟炸的提問,一點都不夸張。
一共六個人,四個專業的專家,一人提一個問題,你就得回答六個問題。
而且大家對他的研究好奇,所以問題就更多了。
“勤之,你這腦子里確實有點東西,我搞了這么多年的研究,這幾天還真是服了你。”
陳勤之穿著實驗服做實驗的樣子,陳勤之有條不紊回答他們每一個專業問題,喻文明到現在都記憶深刻,感覺這人不像二十八九歲。
他更加成熟,遇事不亂。
“喻教授,過獎了。”
專利局的劉委員說:“小陳,和喻教授他們比起來,我應該是和你接觸最多的,你這年輕人確實很很穩重,不浮躁,我對你的以后很看好。”
陳勤之笑說:“那我就努力不辜負大家的厚望。”
鄭校長說過,當尖子不容易,陳勤之也深刻明白。
這時,和劉委員一起來的小年輕說:“陳教授,我不是你們這個專業,但我看過你發表的論文,看到你對生物制藥也很有研究,什么發酵啊,酶啊,疫苗,我對這方面還很陌生,陳教授你能跟我講講嗎?”
“小陳,這小張同志好奇,那你就跟他講講,我們也跟著聽聽。”
“是啊,小陳,飯桌上嘛,隨心所欲的暢聊。”
其他幾個專家也跟著起哄。
接到審查的時候,幾人就迫及待想和見見他,想這年輕人聊一下專業的事情,看看新腦子里面的東西。
大家的想要聊聊,陳勤之便笑了說:“大家要是感興趣生物制藥,那我就自己知道的淺薄知識一起討論下。
生物技術它主要說的是生物工程,是指人門以現代生命科學為基礎,結合先進的工程技術手段和其他基礎學科的科學原理,按照預先的設計改造生物體或加工生物原料,為人類生產出所需產品或達到某種目的的技術。
生物技術所涉及的內容包括生物化學,分子生物學,分子遺傳學,微生物學等,他還有基因工程,細胞工程,發酵工程,酶工程,蛋白質工程,還有抗體工程等。
小張剛剛問的疫苗,其實就是指將病原微生物,細菌、病毒、真菌、、立克次體、支原體、衣原體等,及其代謝產物,經過人工減毒,滅活或基因工程等方法制成的用于預防疾病的免疫制齊,比如乙型肝炎疫苗、霍亂疫苗、破傷風疫苗等等。
接種疫苗可以阻斷或滅絕傳染病的滋生和傳播……
疫苗的組成主要是有兩種形:一是具有免疫保護性的抗原,如蛋白質、多肽、多糖,與免疫佐劑混合而成;二是由抗原對應的核酸序列片段,如mRNA、DNA序例,與遞送系統做成制劑。
抗原是指能刺激機體產生的免疫反應的物質……”
陳勤之講的認真,大家聽的也認真,馮老在旁邊則是滿臉的欣慰和自豪。
漢城能出個這樣的人才,那是他們漢城的驕傲。
陳勤之的這個專利要是能拿下來,那也是他們研究所的驕傲。
“小陳,你們漢城大學沒這個生物研究啊,你這都哪學來的知識?而且你主攻應該是藥物化學。”喻文明問他。
陳勤之回他說:“都是從書里看的,國內的沒有,就看國外的。”
自己這么一扯,他們也沒人分得清真假。
這時,跟著劉專員一起過來的小年輕又問:“陳教授,你是漢城大學的老師,這做實驗又是在研究所,這個專利如果批復下來,那是屬于你和學校的,還是和研究所的?”
1990:我在大學當老師 第52章專利審查來了