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第二百四十五章 是她

更新時間:2024-08-25  作者:不是干扣面
你好啊!2010 第二百四十五章 是她
這一刻,許多人都明白了。

陳青剛剛講的那人,真的就是程行。

此時想要道歉的,也是程行。

因為安城一中許多學生都知道,陳青去年曾在學校的籃球場上當眾拒絕過程行的表白,而她此時的當眾道歉,那就說明她是真的喜歡上了程行,也是真的后悔了。

要不是后悔,以她的驕傲,怎么可能鞠躬主動去向程行道歉。

許多人都望向了程行。

他們想知道,面對陳青的道歉,面對陳青在舞臺上的當眾表白。

程行會怎么做?

而程行選擇的則是什么都不做。

因為不論陳青道歉也好,表白也好,跟他其實都是無關的。

說實話,他是不需要陳青道歉,也是從來沒有憎恨過陳青的。

包括于前世陳青沒有借錢給他。

因為那時候自己窮困潦倒,屢屢無為,又是一個什么都不是的混混,連一個大學都沒有考上,日后也不會有什么出息,再加上她又不喜歡自己,為什么要借錢給自己?

又不是每個人都是姜鹿溪。

這個世界上像姜鹿溪這樣的人,能碰到一個,都算是世所罕見的了。

至于去年籃球場上的當眾拒絕,那也沒什么好說的。

是程行之前一直在糾纏她,她不喜歡自己,當眾拒絕也沒什么。

所以,陳青是根本不需要道歉的。

因此程行此時的表情很平靜。

她道歉也好,不道歉也罷,兩人的關系不論到了何時,跟之前都是一樣的。

陳青下了臺后,又有一些學生開始了登臺表演。

校方把程行跟姜鹿溪的表演安排到了最后兩場。

他們倆人,算是壓軸登場表演了。

姜鹿溪是倒數第二個上臺,程行是最后一個。

此時畢業典禮已經過了一半。

程行只看了一會兒,便沒有再繼續看。

他回頭看了看后臺。

許多第一次登臺演出的學生依舊在緊張的排練著。

或是在練著自己的舞蹈,或者是依舊在背著歌詞,怕等下上臺的時候把臺詞給忘了。

在這些排練的節目中,程行對其中一個也算壓軸的節目是很感興趣的。

那就是文科九班的幾名學生表演的幕布情景劇。

所謂的幕布情景劇。

就是沒有聲音,前面是一張幕布,他們在幕后表演。

編輯出這個幕布情景劇的學生程行還認識。

這名學生名叫趙子義。

像一中這樣的學校,文理兩科的學生加起來,每年的畢業生得有兩千多人,而在這兩千多人中,總會出現幾個特別出彩的學生。

他的成績或許很好,也或許很差。

因為走上社會,學習成績并不是成功的唯一標準。

像前世的程行,學習成績很差,但在他那一批的畢業生中,他后來取得的成就,僅次于姜鹿溪,這個趙子義也是一個這樣的學生,他的學習成績并不是很好,但他在編劇上卻很有天賦,后來成為了徽州省一位很出名的編劇。

程行認識他,是因為前世《安城》改編成電影時,當時影視公司找的編劇就是他。

那時候的程行并不知道趙子義就是《安城》電影的編劇。

只是不論是作家還是編劇或者演員,都屬于文藝工作者。

在某年的徽州省文聯的會上,程行見到過趙子義。

那時候的程行才知道,他也是安城一中的學生。

也難怪在看《安城》的影視劇的時候,整個編導團隊會對安城和安城一中那么了解,原來是當時的制作團隊找了個不僅是安城出生,更在安城一中上過學的編劇去寫劇本。

影視劇的二次創作,其實跟原著是有很大的區別的。

許多時候,原著可能很垃圾,但經過二次創作會變得更加精彩。

當然,也有可能,原著很經典,二次創作后卻創作的很垃圾。

原著改編成影視或者是動漫,其實就跟原著沒什么關系了。

改編后的電影能不能大獲成功,就得全看編劇和導演的了。

看到程行向著他們這里望過來后,趙子義忽然向他走了過來。

雖然安城一中文科班的許多男生對于程行都很不感冒,但是趙子義卻很喜歡程行,也很佩服程行,他很喜歡程行的作品,特別是《安城》,趙子義看了許多遍。

只是文理兩座教學樓相距甚遠。

趙子義身為文科班的學生也不能光明正大的跑去找程行。

所以他才沒有真正近距離見過程行。

早在上午他們在舞臺上彩排的時候,趙子義就發現程行對他們這個節目的興趣很大,但是偶爾眼里也會露出一些可惜之色。

“同學你好,我叫趙子義。”趙子義過來對程行伸出了手。

程行伸手與他握了一下手。

“我很喜歡你筆下的《安河》《燈火》,更喜歡你寫的《安城》。”趙子義道。

“嗯,謝謝。”程行笑道。

“你上午的時候看過我們這個劇目的彩排了嗎?”趙子義忽然問道。

“看了,創意挺好的。”程行道。

創意確實挺好,而且他們這個畢業幕布情景劇的名字叫做《青春,再會》。

程行很喜歡這個名字。

“那你覺得,有沒有什么需要改進的地方?”趙子義問道。

“你要是上午彩排的時候過來問,我確實可以給你提一些意見,但是現在過來問,哪怕是有很多改進的地方,但也已經晚了。”程行道。

對于這個節目,程行確實有很多覺得可惜的地方。

在今天下午的那么多節目中,讓程行覺得眼前一亮的就是這個節目了。

趙子義聞言愣了愣,程行這么說,那就是說他確實有許多很不錯的意見了。

這是趙子義第一次作為編導在那么大的舞臺上去編排節目。

畢竟這次畢業典禮學校的許多領導都在看著呢。

這讓趙子義有些后悔,因為程行說的很對,如果在今天上午彩排的時候,程行將一些好的意見提出來,那時候還能改,現在都已經彩排完開始演出了,可沒法再改了。

不過趙子義還是想聽聽程行的一些看法。

“我還是想聽聽你對我這個節目的看法,比如伱剛剛所說的建議,具體有比較好的哪些建議,能不能跟我說說?”趙子義問道。

既然他執意要問,程行便說出了自己的看法,他道:“在今天這個畢業典禮上,你想出的這個關于畢業的幕布情景劇很好,我們在安城一中生活過的許多畫面,在幕布上都有展現出來,但我覺得只有剛剛出現的那幾個場景還遠遠不夠。”

“要是我做的話,在最開始的時候,我會給一個學生背著包離開學校的場景,幕布左邊寫上安城一中的牌子,幕布右邊寫上安城汽車站的牌子,讓這名學生背著書包,在羅大佑《光陰的故事》這首歌里從右走到左,最后消失在幕布里。”

“你這場情景劇中,讓我覺得詬病最大的一點,就是沒有任何BGM。”程行道。

“什么是BGM?”趙子義有些不懂的問道。

“就是Backgrondmsic,所謂的背景音樂,雖然對于許多幕布情景劇來說,沒有聲音的默劇可能會更好,感染力可能會更好,但我覺得加上應景的音樂背景,所能達到的效果可能會更好,因為《光陰的故事》這首歌,本來就是一首很經典的歌曲。”程行道。

在許多年后的短視頻里,許多人的視頻剪輯之所以看上去非常好看,踩點的BGM是很重要的一件事情,特別是對于這種不需要人物發出聲音,只給人視覺效應的東西,應景踩點的BGM,就變得尤為重要了。

趙子義的這個幕布情景劇,加上《光陰的故事》,效果絕對會翻倍。

而身為這場劇目導演的趙子義,在腦海里想象了一遍程行所說的場景,便忍不住激動地道:“是啊,我怎么就沒想到呢,如果第一場先從這個場景開頭,配合上《光陰的故事》,開頭所引出的效果就能比之前好上許多倍。”

只是緊接著,一想到畢業典禮已經開始,便讓趙子義的激動化為了后悔。

他實在是后悔,沒有早些去請教程行。

“還有呢,還有什么需要更改的?”趙子義繼續問道。

“接下來,就可以用倒敘的手段,去把校園里我們曾一起經歷過的片段在幕布上再次重現一遍,這一點你就做的很好,那個有女生路過,便故意整理一下頭發,然后跳起來長距離投籃就做的很不錯,還有一名女生拿著書遠遠的出現,一名男生推了另一名男生一把,那名男生撞到那名正在看書的女生,將她的書給弄掉在了地上。”

“這些,都可以代表青春。”程行道。

“但我覺得還不夠,你覺得安城一中最能代表青春的是什么?”程行忽然笑道。

“什么?”趙子義不解地問道。

“是她。”程行忽然把手指伸向了姜鹿溪。

而周圍的人忽然看到程行用手指指向了姜鹿溪,他們都愣了愣。

包括姜鹿溪也愣了愣。

她不明白程行為什么會突然指向自己。

“有事嗎?”姜鹿溪忽然問道。

“沒有,跟你無關。”程行道。

“哦。”姜鹿溪又低下頭,看起了地上瓷磚的紋路。

只是姜鹿溪想了想忽然覺得有些不對。

他指向了自己,怎么會跟自己無關呢?

“她確實是我們的青春。”趙子義道。

“如果在這場幕布情景劇的最后,當照在幕布上的燈忽然消失再亮起的時候,姜鹿溪的身影忽然出現在幕布后面,讓她在幕布后走一遍。從她開始走的時候,《送別》這首歌的BGM開始響起,最后隨著她從幕布里消失,青春,再會這幾個字再出現在幕布上,你覺得這個效果怎么樣?”程行笑著問道。

而趙子義聞言,則是一句話都沒說,直接向著不遠處的孔林跑了過去。

有些場景,有些畫面,不需要實地演出,當他出現在腦海里的那一刻,就已經足夠讓人心潮澎湃,熱血沸騰。

這次畢業典禮的節目審核人就是孔林。

趙子義將剛剛程行所說的話,全都給孔林說了一遍。

“孔校長,我們的節目是在倒數第三個,現在距離我們演出還有一個多小時的時間呢,這個節目不長,我們現在還有足夠的時間對這個節目進行更改。”

“孔校長,如果這個節目能成,它絕對會是安城一中歷史上所有畢業典禮上最出彩的一個節目。”趙子義與孔林道。

趙子義與孔林的爭吵,吸引了此時后臺內所有人的注意。

誰都沒有想到,就在這個節骨眼上,趙子義竟然會去找孔林更改節目。

“孔校長,你就算是不相信我,總該相信程行吧,程行同學提的建議確實有讓我不得不想要做出更改的理由,不是學生不知道現在都演出了又要去更改內容對您來說有多難做,但我真的想把這最好的一面,最好的一個節目奉獻給我最熱愛的一中。”趙子義道。

所有的節目都是提前排練好的,時長也都是定好的。

趙子義這一更改,會打亂之前全盤的計劃。

但聽到剛剛趙子義所說的程行給的建議,卻也讓孔林非常激動。

因為程行對這個節目給出的建議,確實非常好。

“從高考結束到畢業典禮開始有足足一周的時間,上午也留出了那么長時間的更改時間,為什么那時候不去問程行的意見?”孔林不解地問道。

“這確實是學生的問題。”趙子義道。

這也是他現在最后悔的一件事情。

“即便是我同意了,最后也得姜鹿溪同學上場幫忙吧?你能把姜鹿溪同學給請來?”孔林問道。

姜鹿溪是很不喜歡參加這些節目的,這次她上臺唱歌,還是鄭華提前給報上去的原因。

“這個,我可以去求程行同學。”趙子義道。

“程行能讓姜鹿溪幫你?”孔林不解地問道。

“孔校長,你小看程行同學了。”趙子義道。

孔林愣了愣,看來這程行跟姜鹿溪的關系真的不一般啊,不過這倆要真能成,他還真高興,這倆學生都是他帶過去參加深城競賽的,他們當時可給他帶來了巨大的面子,要說孔林這輩子覺得最爽最有成就的時候,就是去深城參加競賽的那段時間。

從最初一聽他是安城一中的帶隊老師,許多人都對其愛答不理,到最后程行跟姜鹿溪的成績出來后,他成為了所有帶隊老師的中央,許多人都主動過來跟他打招呼。

那一朝地,一朝天的感覺,孔林永遠都不會忘記。

后來陳懷安聽到了競賽結束后他在深城的待遇,都恨不得當時去深城的是他,留在學校的是他了。

想到有這個可能,孔林臉上就帶了些笑容,他道:“既然你們有辦法能把姜鹿溪同學喊過來幫忙,那么只要節目時長依舊控制在五分鐘以內,那就可以對內容最初更改。”

“不過。”孔林說完后又道:“你得保證到時候上臺演出的時候,你們不允許出任何的差錯,畢竟留給你們更改彩排的時間只有一個多小時了。”

“放心,一個小時足夠了。”趙子義聽聞大喜道。

節目時間不多,本身也不復雜。

一個小時,足夠更改完后再重新彩排好幾遍的了。

只是這要求姜鹿溪幫忙的事情,就得去拜托程行了。

(本章完)

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