文豪:這孩子打小就聰明 第110章 有點強勢
《萌芽》在國內雜志行業是有資格自傲的,于上個世紀50年代創刊,甚至創立了國內聲名赫赫的“新概念作文大賽”。
可履歷再美麗,也不能是責編齊邊對作者高傲態度的原因。在《萌芽》待久了,他把雜志的名聲,和自己的本事劃上等號。
這和在奢侈品店當柜姐柜哥,就認為自身高人一等,有什么區別?
“催什么?”齊邊皺眉,私發他郵箱的,誰還不是老作者?故事要一篇一篇的看,催什么催!一點也不懂事。
[故事邏輯性不怎么強,人物邏輯前后再注意一下吧,顧陸老師請再修改一下,期待您的再次來稿。]齊邊的回復措辭還是比較禮貌,混到今天還沒被《萌芽》開除,肯定有點東西。
其實,齊邊壓根沒看顧陸投遞的兩篇故事,就是想磋磨人,讓作者修改兩遍再過稿。
不過身為責編的齊邊也知曉,多數作家第一遍寫出來的故事就是最好的。
“就讓你改兩遍吧。”齊邊思索著,他也是不想錯過好稿件的。
得到《萌芽》責編齊邊的回復,已經是晚上十一點左右了。而顧陸十點多和妹妹聊完天后就放下手機。
當前的手機沒什么好玩的游戲,也沒抖音,顧陸還是能戰勝它!
以前刷抖音,雖然消磨時間,但越刷越焦慮,而看書——需要打開它的勇氣,可并不會感到焦慮。
2012年10月4日星期四,忌鴨子死了嘴硬,宜打不還手罵不還口。
因為今日八中要召開高一家長會,所以下午兩節課,教室留給了家長和老師。
“媽,你來晚了,活動都快開始了。”戚采薇著急忙慌的。
“路上堵車,還有舞團那邊的事情比較多,沒事的,趕得及。”戚母解釋。
戚采薇也不想聽這些,她把母親領進教室。打開教室門,就是亂糟糟的一片,學生和家長錯雜在一起。她將母親帶到自己的座位,就離開教室,不過離開時瞥見熟悉的人影。
一教室的家長中,戚母是鶴立雞群的,因為她幼年就開始練舞,并小有成就,成為省級舞蹈演員,哪怕今年四十有二,皮膚狀態也顯得相當年輕。
不過此番眾人的注意力更多放在顧陸身上,戚母看向身旁端端正正的學生。
“你是采薇的同桌?”戚母以明知故問開篇,隨后問出真正的疑問,“家長沒時間嗎?再沒時間,家長會也應該來。”
雖說人都有好奇心,但初見面就打破砂鍋問到底,顧陸也感到戚采薇母親有些強勢。
“是,月考完剛換的座位,我和戚采薇是同桌。”顧陸回應。
好像回應了,但又好像什么都沒回答,戚母也沒再問,心里嘀咕,現在和年輕人交流起來真困難。
從來開家長會的父母輩的穿戴,就基本能看出學生們的家庭情況。
有部分家長西裝革履,一副成功人士派頭;有部分家長隨意的休閑裝,基本都干干凈凈的。
不包括——竇父。因為他來開家長會前,剛吊在高樓上給顧客安裝空調外機,窗戶限制,不好裝,有些耽誤時間以至于來不及回家換衣服。工裝上蹭到的污漬,以及里面t恤的汗漬都比較明顯。
“他從小體育天賦都可以,所以走了田徑這條路,我給他說的,你要好生跑,給我爭口氣。”呂平(平頭哥)爸。
“娃兒長大了不好管,我說一句他頂十句。”曾杰(曾哈兒)媽。
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“跟他爸一模一樣,說了也不聽。”李古圓(湯圓)媽。
“放假在屋頭就是玩電腦,也不讀書,在學校也不認真上課。”衛禮橦(整活大師)爺爺。
教室內家長們聊著天,“媽言爸語”濃度太高,顧陸和周圍家長們也沒什么共同話題,眼不觀六路,但耳確實聽八方。
也不知道為何,大多數家長和另一個家長聊起自家孩子,都會先貶低一番,明明家長也會炫耀孩子取得的成就。
上課鈴響起,家長們聲音逐漸放小,無論幾歲,上課鈴聲都是有殺傷力的。
兩分鐘后,高老師走進教室,手里拿著藍色文件夾,環視一圈,比較滿意。
班主任自己打電話通知,就是為了盡量避免讓爺爺奶奶開家長會,溝通就要給到實處。
除非是父母來不了,比如衛禮橦。
“這里有一份我們全班同學的成績表。”高老師從文件夾里取出一疊打印好的成績單。
發下去——
[盧藝:語文:138、英語:148、數學:150、化學:90、物理:100、歷史:94、政治:93、地理:95,總分……]
顧陸接到,看了幾眼感興趣的同學成績,班長盧藝似乎記憶力似乎不算好,拋開英語,其他需要背誦的化學、歷史、政治、地理都達不到頂尖。
“英語好似乎也是家庭原因吧?她家長是初中英語老師。”這是顧陸剛剛耳聽八方獲得的資料。
不一會兒,每位家長手上都有一份10班同學的成績單了,表格排序是按照當前桌位下發的。
“我們排座是秉承著同班同學互相幫扶,理科好的幫理科差的,文科好幫助文科不好的學生。”高老師闡述班級調座位的理由。
“希望同學們能共同進步。”高老師說,“家長們有什么問題的話,可以現在說,我們今天主要就是溝通。”
“老師,這個馬宣佑同學,上課調皮不?黃璐她本來就注意力不怎么集中。”女同學家長問。
高老師說,“馬宣佑同學,上課不會影響課堂紀律,請家長放心。”
“那個……”曾母也舉起手。
嗯?高老師微微蹙眉,難不成你還想問你家曾杰會不會受影響?她經常因為曾杰接話,血壓飆升。
“曾杰他會不會影響到其他同學?”曾媽說。
很好,是親媽。
“偶爾會讓他罰站,現在影響課堂秩序的情況少多了。”高老師回應。
“辛苦老師了。”曾媽說,她太清楚自家孩子什么逼樣了。
“老師我有點意見。”戚母先舉手,然后對著身旁的顧陸說,“首先,我沒針對同學伱的意思。只是這位顧陸同學,語文也不是特別高,其他文科成績也就中上,而我家采薇理科成績相當不錯。要說是互幫互助,是不是也要找個均等的。”
此話一出,教室里不少家長都看向成績單,這個現場唯一自己給自己開家長會的同學,理科挺差,文科也沒有特別大的優勢。
相反,戚采薇同學全班第七啊!
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