四合院:我邊做科研邊吃瓜 第27章 燒起來燒起來
婁曉娥和高振東算是正式認識了,對于這個四合院名人,高振東印象不錯,也感覺有些可憐,表面彪悍潑辣目中無人,實際上就是個傻白甜,經常被人牽著鼻子走的那種。
高振東大概能猜到她是來干啥的,不過不知道她來是家里要求的還是自己偷偷跑來的,干脆直接問:“你不是院兒里人啊,來這兒干嘛?走親戚?”
婁曉娥的性子很直:“我母親想給我介紹對象,我自己偷偷過來看看。”
高振東明知故問:“誰啊?沒準我認識,看見了嗎?”
婁曉娥的回答卻完全出乎高振東意料:“沒看見,懶得看。其實我來不是想看人,就是想看看環境,現在看過了,不用看了。”
高振東奇怪了:“這才前院兒,你媽給你介紹的是前院兒的?”高振東總不能說許大茂住后院兒,你還沒看后院兒呢。
婁曉娥搖搖頭:“不是,聽說是住后院兒的,不說這個了。你說你是軋鋼廠的,軋鋼廠干嘛的?”
高振東指指自己的書架:“軋鋼廠技術員,剛分配。”
婁曉娥估計了下高振東的年紀:“那你參加工作可夠晚的。”
高振東老實交代:“是,二十五了,以前在打仗,打完了花旗鬼子,就考上了五道口學院,這不才畢業嘛。”
婁曉娥哪見過這種允文允武,帶點兒傳奇的經歷啊,眼里閃著光,伸手搖著高振東胳膊:“你這么厲害啊?說給我聽聽,說給我聽聽。”
高振東抬手看看表:“行吧,不過這都下午飯點兒了,走走走,咱們出去吃涮鍋子,邊吃邊說。”
兩人收拾收拾東西,上街去了。
晚飯時間后,婁曉娥回到家,她母親迎上來:“偷偷去南銅鑼鼓巷了?怎么樣,滿意不?”
婁曉娥解開圍巾:“媽,我的事兒你別管,我自己心里有數。”
她媽不樂意了:“這是為你好。”
婁曉娥一轉頭:“反正你別給我安排。”
婁父看看婁曉娥的神情,像是明白了點兒什么,開口說婁母:“孩子不樂意你就別瞎張羅了,曉娥還小,伱急什么。”
婁曉娥對他爸露了個笑臉,轉頭上樓了。
又是一個周一,高振東的熱電偶項目組準備燒制電極了。
高振東組織著先開了會,落實了一下各項工作的進度。
梁發明那兒,驗證試驗設計已經做完了,對比試驗設計正在做,不過一開始是做驗證試驗,這個進度也夠了。
易中海的機加工那塊,經過高振東、梁發明、易中海的努力,第一個版本的機加工設計已經完成了,易中海和賈東旭師徒拿著圖紙,使用方大姐選定的暫用材料加工了一部分套件,正在加工剩余部分,能趕上試驗。
方大姐和小劉的真空感應爐那邊也做好了準備,高振東給的材料清單里材料也準備好了,就等投料試制了。
高振東的說法是先仿制后自研,其實他是想一步到位,在試制過程中直接就把仿制K型(鎳鉻-鎳硅)和自研的N型(鎳鉻硅-鎳硅)熱電偶電極都做出來。
別看就差一個字,就這一個字,就解決了鎳鉻-鎳硅熱電偶在300°C-500°C和800°C左右這兩個溫度區段的熱電動勢不穩定的問題。
當然,這一個字的區別要實現,也不是那么容易,否則也不會到70年代N型熱電偶才正式出現了。
明明知道答案還拖拖拉拉,這不是高振東的風格,這和那些沒有來路而不方便使用的日用品不同,原創的新東西,不需要解釋來路,不需要解釋理由,做出來了就是硬道理。
K型和N型的電極材料配比,高振東正負極均各準備了三種,一共十二種,試驗的時候,各種配比的正負極還要進行交叉配對試驗,以確定最優配對。
其中,K型有一種正極(KP)的鎳鉻比為90:10,有一種負極(KN)的鎳硅比為97:3,這對正負極材料,就是K型的正確答案。
同樣,N型有一種正極(NP)的鎳鉻硅比為84.4:14.2:1.4,有一種負極(NN)的鎳硅比為95.5:4.4,還有0.1是微量元素鎂,這對正負極材料,就是N型的正確答案。
至于沒有準備更多迷惑選項,原因倒也簡單。
一是因為不需要,有些時候,有些東西是可以用天才來解釋掩蓋的,雖然這東西是抄后來人的,可是為大眾利益而抄書這事兒,那能叫抄嘛。
二來高振東要節約時間,他要在最短的合理時間里拿到技術話語權,否則后面再抽著好東西,別人也不會讓他做,那就可惜了。同時,還有熱電偶高溫保護管材料,以及為了另外一個事情準備的東西,也在這一次一起解決了。
鎳基合金的制造方法常見的有電弧熔煉法、真空熔煉法、粉末冶金法、熔融鹽電解法等幾種,高振東考慮現有條件,最終選用的是第三種的進一步改良,真空粉末冶金法。
具體來說,主要就是以下幾步。
首先選擇合適的原材料粉末,并按照一定比例混合均勻。
隨后將混合均勻的原材料粉末放入熱壓機中,在一定的溫度和壓力下進行熱壓成坯。
然后將合金原料坯放入真空感應爐中,在合適的溫度范圍內進行燒結,使合金原料坯中的原料發生固態擴散反應,生成相應的合金組織。
最后將燒結后的坯料進行模壓、熱軋、拉伸等加工工藝,制成所需尺寸和形狀的鎳基合金制品。
當然,在必要的時候,還可以加上淬火、退火、回火調質等熱處理工藝,以使得產品易于加工或者耐磨抗造。
從時間調度上,高振東是安排的是出一組正負極就開始組裝進行驗證試驗,驗證試驗完成的正負極組,就加入對比試驗。
這樣的話,驗證試驗不用等待正負極的全部配比方案燒制完成,即可開展試驗。
同時,對比試驗可以在前兩組正負極組的驗證試驗完成之后,就可以開展了,整個對比試驗進度不會落后驗證試驗太多,非常節約時間。
雖然這種安排只是日后項目管理的基礎知識應用,可是還是讓項目組的人大為佩服,連稱高組長頭腦清晰,事情安排井井有條。
實際上,這種工作組織方法,在20世紀50年代,國內還沒有人對此有系統性的認識和應用。直到20世紀60年代,著名數學家華羅庚先生開始致力于數學的應用和普及工作,把數學方法應用于實際,對“統籌法”和“優選法”這兩種方法做了精心研究,然后用自己的語言將其通俗易懂地表達出來,并大力加以推廣普及后,人們才意識和掌握了這種方法,大大提高了工作效率。
拿到制備方法、配比清單和工作計劃后,項目組的人就一頭扎進了電極制備和試驗的工作之中。
電極,燒起來!
四合院:我邊做科研邊吃瓜 第27章 燒起來燒起來