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第27章、體現陳處情商的一天
更新時間:2024-05-07 作者:柳岸花又明
都重生了誰考公務員啊 第27章、體現陳處情商的一天
第二天早上是周日，陳著穿著香噴噴的校服來到學校，不過沒有去教室，而是直接上了校門口的一輛大巴。 中大在粵城有南校區、北校區和東校區。 其中南校區是本部，北校區很小只有一個醫學院，東校區是嶄新的大學城校區。 這次的名校有約活動安排在南校區本部，一是這里差不多有百年歷史，紅磚綠瓦，樹木蔥蔥，一看就是頂級名校才有的厚重沉淀感。 二是中大有些招牌學院，比如說嶺南金融學院、馬克思主義研究院、生態管理學院等等都在南校區，比較容易展示自己的強項。 執信中學到南校區大概十公里左右，所以學校安排一輛大巴接送。 陳著上了車以后，發現自己居然是第一個到的，這是因為毛曉琴比陳著還重視，很早就催促他起床洗漱了。 沒過多久，鄧茜也到了。 瘦瘦小小但是成績斷檔領先的“茜皇”，手里拿著一張小卡片，上面記著之前考試錯誤的英語單詞，一邊背誦一邊上了車。 她上車后眼皮只是快速抬了一下，然后隨便找個位置坐下來，仿佛不愿意浪費一點時間。 宋時微是第三個到的。 宋校花還是那么清冷疏離但是又很漂亮，軟軟的低馬尾垂在后腰，白皙如玉色琉璃的面容清麗脫俗，校服里面搭配著一件白色短袖，這種簡單的搭配看起來干凈的有些通透，哪怕未施粉黛也能輕輕松松奪人眼球。 康良松是第四個到的。 他先觀察一下車里的人員分布，發現盡管每排都有兩個座位，但是因為車里空位置太多的原因，大家都是各坐各的并不擠在一排。 康良松有些遺憾的看了一眼宋時微身邊的空位置，然后坐到她的后面。 10班的孫學雍和程夢怡是最后上車的，不過有趣的是，他們雖然也是同班同學，但是也沒有坐到一起。 這些尖子生中的尖子生，仿佛每個人都是獨立的圈子，誰也不需要討好誰，誰也不需要攀附誰。 等到年級主任曹京軍也到了以后，大巴開始發車，他是今天的帶隊老師，負責這些學生的管理工作。 車子開了一會，曹京軍轉過頭和大家閑聊似的說道：“你們今天去中大，我有個很好的朋友叫祁政也在中大工作，我和他當年是上下鋪的大學同學……” 上過初中高中的都知道，老師最喜歡吹兩種牛逼。 第一種是“我和XXX是同學（同桌or同鄉）”，這個XXX可能有點名氣或者社會上有點地位，反正老師非常喜歡分享他們倆之間往事的； 第二種是“我家孩子”，然后一堂課莫名其妙被分去半堂吹噓他家孩子的成就（學歷、孝順、才藝）。 老曹現在明顯是想聊一下他和中大祁政老師之間的兄弟情，只可惜選錯了對象。 鄧茜、宋時微、康良松、孫學雍和程夢怡這些能是聽你吹牛逼的觀眾嗎？ 背書的茜皇連頭都沒抬； 宋時微只是看了一眼，然后就轉頭繼續看向窗外了； 康良松只顧著在后面偷偷觀察宋時微。 孫學雍和程夢怡也差不多是這種不關心的模樣。 這個時候，可能曹主任都有些懷念普通班那些喜歡接話的學生了吧，至少不用像現在這樣說單口相聲。 最后，還是陳著心地善良，或者說是之前的肌肉記憶繼續發揮作用，開始不易察覺的開始捧哏。 “真的嗎，曹老師？” “那后來呢？” “曹老師當時一定挺不容易的吧。” …… 這些語氣助詞就好像潤滑劑，每當曹京軍需要繼續往下說的時候，陳著就貼心的遞過來一把梯子。 曹京軍越說越開心，興致也越來越高，可能是有點樂極生悲吧，他最后居然話鋒一轉，有些悵然的說道：“只可惜人家現在是中大的領導和老師，我只能在高中里教書。” 陳著愣了一下，心想老曹你這不地道了吧。 我一直捧著不讓你的話跌到地上，大家開開心心吹吹牛得了唄，你突然自怨自艾的感慨，不是讓哥們為難嘛。 其實經過剛才簡短的交流，陳著也覺得老曹同志能力有限，這個年級主任很可能還是熬資歷熬上來的。 但是真說混得不好那你反思一下自己的能力，這就把曹京軍得罪到姥姥家了。 當然也不要說什么“只要開心就行，不必羨慕別人……”這類虛無縹緲的安慰，一點作用都沒有。 “嗯……” 陳著斟酌了一下，開口說道：“曹老師，我覺得這是不一樣的。如果拿樹木比喻學生的話，初中高中的學生無疑是最難教的，因為他們太小了，需要園丁每天的澆水、施肥、除蟲。” “讀了大學以后樹木已經基本成型，那時只要偶爾剪剪枝葉就行了，所以單從教書育人這個角度來說，您付出的努力和心血，還有對教育行業的貢獻，遠比您同學要大的多。” 陳著語速不快，顯得真誠且認真。 曹京軍其實就是無意中發出一句中年男人對眼前生活的喟嘆。 可能也夾雜著一點后悔，比如說如果當年自己沒做什么錯誤選擇，也許也在中大里工作教書了。 不過他完全沒想到，陳著這個學生，會從這樣一個溫暖的角度安慰自己。 聽得心里實在太舒服了。 “咳咳~” 曹京軍干咳兩聲，緩解一下內心的小小起伏，然后嚴肅又正經的對陳著說道：“話不能這樣說，大學也是你們很重要的一段經歷，你們還是要潛下心多學習做實驗……” 話雖這樣說，但是曹主任仿佛也是默認了，大學老師就是修剪下枝葉，遠遠沒有自己對教育行業的貢獻大。 陳著和曹京軍愈發聊得融洽，大巴車也很快來到了中大南校區門口。 因為這個名校有約活動，學校里的道路上停滿了大巴，也站著不少穿著各式各樣校服的高三學生。 陳著下車以后，放眼看過去。 除了自己這群臉上掛著青澀的高三學生以外，更多還是來來往往的南校區大學生。 他們好奇、微笑、臉上帶著善意，打量著這群可能是未來的師弟師妹； 學校的一些景點旁邊，幾對穿著婚紗的新人在拍婚紗照； 還有一些明顯是游客的行人，他們一邊指指點點，一邊用相機留影； 在東湖的邊上，有個女生正在拉小提琴，微風蕩漾，裙擺飄飄，周圍有學生在閉目欣賞。 …… 一種自由、舒適、高級感的氣氛就在這座郁郁蔥蔥的校園里迸發出來。 “還是2007年的大學舒服啊。” 陳著心里想著。 2024年的大學為了學生健康安全，不再允許外人隨意進出，本該是全世界最自由的地方，結果被圍成了一座城墻。 “老曹，等你半天了。走，我們去辦公室里坐坐……” 這時，一個穿著夾克衫的中年人走過來和曹京軍握手，他應該就是那個中大老同學祁政了。 陳著只看一眼就知道他不是真正的老師，應該從事行政工作的，因為他身上有一種很明顯的官僚氣息，陳著對這種味道太熟悉了。 祁政邀請曹京軍去辦公室，曹京軍開始有些猶豫，畢竟這里還有六個學生。 “你擔心什么，在中大還能丟了嗎？” 祁政勸道：“等會他們也要去參觀了，你跟著也沒什么用。” 曹京軍覺得也對，目光在幾個學生身上轉了一圈，最后匆匆選定了陳著：“陳著，你把大家領好了，等我回來一起去吃午飯。” 相對于其他學生而言，陳著還是給他一種稍微成熟有點組織能力的印象。 說完，曹京軍就要跟著老同學去辦公室。 “啥？這時間地點都還沒說清楚呢？” 陳著趕緊喊住曹京軍：“曹老師，是不是就像伱過來時安排好的那樣，如果我們大家分散了，中午11點半就在下車的地方集合等待。” 曹京軍愣了一下，然后點了點頭：“對，就那樣。” “陳著。” 身邊的康良松推了一下眼鏡，皺著眉頭問道：“曹老師什么時候安排的，我怎么不知道啊？” ······ （晚上8點還有一章。）都重生了誰考公務員啊 第27章、體現陳處情商的一天
第二天早上是周日，陳著穿著香噴噴的校服來到學校，不過沒有去教室，而是直接上了校門口的一輛大巴。 中大在粵城有南校區、北校區和東校區。 其中南校區是本部，北校區很小只有一個醫學院，東校區是嶄新的大學城校區。 這次的名校有約活動安排在南校區本部，一是這里差不多有百年歷史，紅磚綠瓦，樹木蔥蔥，一看就是頂級名校才有的厚重沉淀感。 二是中大有些招牌學院，比如說嶺南金融學院、馬克思主義研究院、生態管理學院等等都在南校區，比較容易展示自己的強項。 執信中學到南校區大概十公里左右，所以學校安排一輛大巴接送。 陳著上了車以后，發現自己居然是第一個到的，這是因為毛曉琴比陳著還重視，很早就催促他起床洗漱了。 沒過多久，鄧茜也到了。 瘦瘦小小但是成績斷檔領先的“茜皇”，手里拿著一張小卡片，上面記著之前考試錯誤的英語單詞，一邊背誦一邊上了車。 她上車后眼皮只是快速抬了一下，然后隨便找個位置坐下來，仿佛不愿意浪費一點時間。 宋時微是第三個到的。 宋校花還是那么清冷疏離但是又很漂亮，軟軟的低馬尾垂在后腰，白皙如玉色琉璃的面容清麗脫俗，校服里面搭配著一件白色短袖，這種簡單的搭配看起來干凈的有些通透，哪怕未施粉黛也能輕輕松松奪人眼球。 康良松是第四個到的。 他先觀察一下車里的人員分布，發現盡管每排都有兩個座位，但是因為車里空位置太多的原因，大家都是各坐各的并不擠在一排。 康良松有些遺憾的看了一眼宋時微身邊的空位置，然后坐到她的后面。 10班的孫學雍和程夢怡是最后上車的，不過有趣的是，他們雖然也是同班同學，但是也沒有坐到一起。 這些尖子生中的尖子生，仿佛每個人都是獨立的圈子，誰也不需要討好誰，誰也不需要攀附誰。 等到年級主任曹京軍也到了以后，大巴開始發車，他是今天的帶隊老師，負責這些學生的管理工作。 車子開了一會，曹京軍轉過頭和大家閑聊似的說道：“你們今天去中大，我有個很好的朋友叫祁政也在中大工作，我和他當年是上下鋪的大學同學……” 上過初中高中的都知道，老師最喜歡吹兩種牛逼。 第一種是“我和XXX是同學（同桌or同鄉）”，這個XXX可能有點名氣或者社會上有點地位，反正老師非常喜歡分享他們倆之間往事的； 第二種是“我家孩子”，然后一堂課莫名其妙被分去半堂吹噓他家孩子的成就（學歷、孝順、才藝）。 老曹現在明顯是想聊一下他和中大祁政老師之間的兄弟情，只可惜選錯了對象。 鄧茜、宋時微、康良松、孫學雍和程夢怡這些能是聽你吹牛逼的觀眾嗎？ 背書的茜皇連頭都沒抬； 宋時微只是看了一眼，然后就轉頭繼續看向窗外了； 康良松只顧著在后面偷偷觀察宋時微。 孫學雍和程夢怡也差不多是這種不關心的模樣。 這個時候，可能曹主任都有些懷念普通班那些喜歡接話的學生了吧，至少不用像現在這樣說單口相聲。 最后，還是陳著心地善良，或者說是之前的肌肉記憶繼續發揮作用，開始不易察覺的開始捧哏。 “真的嗎，曹老師？” “那后來呢？” “曹老師當時一定挺不容易的吧。” …… 這些語氣助詞就好像潤滑劑，每當曹京軍需要繼續往下說的時候，陳著就貼心的遞過來一把梯子。 曹京軍越說越開心，興致也越來越高，可能是有點樂極生悲吧，他最后居然話鋒一轉，有些悵然的說道：“只可惜人家現在是中大的領導和老師，我只能在高中里教書。” 陳著愣了一下，心想老曹你這不地道了吧。 我一直捧著不讓你的話跌到地上，大家開開心心吹吹牛得了唄，你突然自怨自艾的感慨，不是讓哥們為難嘛。 其實經過剛才簡短的交流，陳著也覺得老曹同志能力有限，這個年級主任很可能還是熬資歷熬上來的。 但是真說混得不好那你反思一下自己的能力，這就把曹京軍得罪到姥姥家了。 當然也不要說什么“只要開心就行，不必羨慕別人……”這類虛無縹緲的安慰，一點作用都沒有。 “嗯……” 陳著斟酌了一下，開口說道：“曹老師，我覺得這是不一樣的。如果拿樹木比喻學生的話，初中高中的學生無疑是最難教的，因為他們太小了，需要園丁每天的澆水、施肥、除蟲。” “讀了大學以后樹木已經基本成型，那時只要偶爾剪剪枝葉就行了，所以單從教書育人這個角度來說，您付出的努力和心血，還有對教育行業的貢獻，遠比您同學要大的多。” 陳著語速不快，顯得真誠且認真。 曹京軍其實就是無意中發出一句中年男人對眼前生活的喟嘆。 可能也夾雜著一點后悔，比如說如果當年自己沒做什么錯誤選擇，也許也在中大里工作教書了。 不過他完全沒想到，陳著這個學生，會從這樣一個溫暖的角度安慰自己。 聽得心里實在太舒服了。 “咳咳~” 曹京軍干咳兩聲，緩解一下內心的小小起伏，然后嚴肅又正經的對陳著說道：“話不能這樣說，大學也是你們很重要的一段經歷，你們還是要潛下心多學習做實驗……” 話雖這樣說，但是曹主任仿佛也是默認了，大學老師就是修剪下枝葉，遠遠沒有自己對教育行業的貢獻大。 陳著和曹京軍愈發聊得融洽，大巴車也很快來到了中大南校區門口。 因為這個名校有約活動，學校里的道路上停滿了大巴，也站著不少穿著各式各樣校服的高三學生。 陳著下車以后，放眼看過去。 除了自己這群臉上掛著青澀的高三學生以外，更多還是來來往往的南校區大學生。 他們好奇、微笑、臉上帶著善意，打量著這群可能是未來的師弟師妹； 學校的一些景點旁邊，幾對穿著婚紗的新人在拍婚紗照； 還有一些明顯是游客的行人，他們一邊指指點點，一邊用相機留影； 在東湖的邊上，有個女生正在拉小提琴，微風蕩漾，裙擺飄飄，周圍有學生在閉目欣賞。 …… 一種自由、舒適、高級感的氣氛就在這座郁郁蔥蔥的校園里迸發出來。 “還是2007年的大學舒服啊。” 陳著心里想著。 2024年的大學為了學生健康安全，不再允許外人隨意進出，本該是全世界最自由的地方，結果被圍成了一座城墻。 “老曹，等你半天了。走，我們去辦公室里坐坐……” 這時，一個穿著夾克衫的中年人走過來和曹京軍握手，他應該就是那個中大老同學祁政了。 陳著只看一眼就知道他不是真正的老師，應該從事行政工作的，因為他身上有一種很明顯的官僚氣息，陳著對這種味道太熟悉了。 祁政邀請曹京軍去辦公室，曹京軍開始有些猶豫，畢竟這里還有六個學生。 “你擔心什么，在中大還能丟了嗎？” 祁政勸道：“等會他們也要去參觀了，你跟著也沒什么用。” 曹京軍覺得也對，目光在幾個學生身上轉了一圈，最后匆匆選定了陳著：“陳著，你把大家領好了，等我回來一起去吃午飯。” 相對于其他學生而言，陳著還是給他一種稍微成熟有點組織能力的印象。 說完，曹京軍就要跟著老同學去辦公室。 “啥？這時間地點都還沒說清楚呢？” 陳著趕緊喊住曹京軍：“曹老師，是不是就像伱過來時安排好的那樣，如果我們大家分散了，中午11點半就在下車的地方集合等待。” 曹京軍愣了一下，然后點了點頭：“對，就那樣。” “陳著。” 身邊的康良松推了一下眼鏡，皺著眉頭問道：“曹老師什么時候安排的，我怎么不知道啊？” ······ （晚上8點還有一章。）都重生了誰考公務員啊 第27章、體現陳處情商的一天
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