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女人碰到這種情況，大多會發出“呀”、“啊”、“嗯”的動靜。

小王同學的手在唐植桐后背上并不老實，撓撓抓抓，還時不時翻個面：“清清給我回信了。”

“哦？武愛軍也過去嗎？”唐植桐猜測的問道。

“嗯，他也過去，這樣咱就不用專門約時間了，到時候你跟我一塊過去吧。”小王同學心里多少有些別扭，其實她跟武愛軍之前還是挺好的朋友，但自從知道他對自己有想法以后，心里就老不得勁，不愿意單獨跟他見面。

“行。這樣挺好的。”唐植桐覺得這種安排挺合適的，起碼比三人單獨見面合適。

這年頭聚個會難啊，沒有會所、沒有KTV，就連定個飯店都得有人提前去排隊。

自己肯定不樂意大冬天的去排隊，那兩男一女大冬天的去逛公園？去圖書館？去電影院？還是去看話劇？

都不合適，反倒是一群人走走逛逛，聊得來就聊兩句，聊不來的話，自己就當一回給小王同學拎包的小廝。

“這些票和錢，你打算怎么處理？”小王同學盡管有些不情愿，但并沒有將寫信通知武愛軍的活交給唐植桐，打算看在鹿姨的面子上敷衍一下。

“沒想好。捐了好像不太合適，畢竟是別人的東西。”唐植桐也在為這件事頭疼，這年頭雖然慈善組織不多，但也還是有的，比如紅會。

“那要不寄回去？”小王同學在一旁建議道。

“手冊編纂組的人不少，如果有讀者不光給我寄了，也給其他人寄了，光我往回寄的話，是不是就把其他同志給露出來了？”唐植桐想過這種處理方式，往回寄的錢倒是小事，但總感覺不夠妥當。

“等開會的時候，我問問其他人吧。”唐植桐不置可否，這年頭的法律沒那么健全，雖然有自愿給就可以拿著的說法，但還是覺得隨大流來的好。

“也好。”小王同學說罷，就要把手抽出來，已經暖和過來了，得幫著丈夫拆信了。

“你給我撓撓，后背癢。”小王同學從后背抽出手后，唐植桐反而覺得空落落的，冬天洗澡沒有夏天那么勤快，皮膚難免干燥，其他地方還好，自己能撓撓，但后背夠不著，得借助外力。

“站起來。”小王同學擼起袖子，撓背的話，從領口伸胳膊進去，棉襖不光會勒到唐植桐的脖子，自己胳膊也不得勁，所以小王同學選擇從棉衣的下擺伸進手往上掏。

拽出扎進腰帶里的秋衣，小王同學生怕用手指甲撓的疼，就用手指頭肚在唐植桐后背上來回摩擦。

“用指甲，手指頭不解癢。”唐植桐左右蛄蛹兩下，這種撓法越撓越癢。

“哎呀，毛病深的。”小王同學雖然嘴上這么說，但還是曲起了手指頭，上上下下的往復運動著。

“哎往下點、再往右點點，就這，就這，用點力……舒服”唐植桐指揮著小王同學將手移動到自己的癢癢處，舒服的眼睛都瞇了起來。

雖然家里有癢癢撓，但哪有小王同學素手溫存來的香？

家里的癢癢撓是去年定制家具的時候，張波用邊角料制作、贈送的。

癢癢撓在中國的歷史很悠久，以前叫“搔杖”，民間叫“不求人”，材質、形狀多種多樣，一般老百姓家大多用竹制的，竹制不僅便宜，而且實用性強，可以撓癢癢，也可以在孩子皮癢的時候充做教具，性價比拉滿。

稍微富有點的人家不講究性價比，大多會選用檀木、黃花梨木等名貴木材，也有用銅質的，甚至有用動物骸骨、象牙打磨的。

滿清之前還有一種如意樣式，但韃子入關以后，對玉如意格外中意，所以如意也就脫離了癢癢撓的行列，成了一種擺設。

小兩口今晚又逮住信看了一宿，黑眼圈都快熬出來了。

唐植桐覺得這活比耕地都累……

1月9日，星期六，郵電學院只有上午安排了期末考試，吃過午飯，唐植桐直接去了押運處。

已經有兩天沒過來了，總得過來簽簽字啥的。

馬薇是個非常合格的科員，將財務科的工作整理的井井有條，在見到唐植桐的第一時間，將各種需要簽字的票據都整整齊齊的拿了出來。

唐植桐搭眼瞅瞅，沒啥錯誤，都簽了字。

“小秦沒再找你吧？”在把票據交給馬薇的時候，唐植桐問道。

馬薇將這事委托給了唐植桐，唐植桐多問一句并不算過界，而且這么好的科員，唐植桐不愿意因為一些男男女女的事情而出岔子。

“沒有。謝謝唐科長關心。”馬薇搖搖頭，給了肯定的回復。

“那我就放心了。”唐植桐笑笑，以前自個是員工，現在手下也算是有了兵，得學著去護犢子。

又跟馬薇聊了幾句最近的工作進展，正當唐植桐想干點正事的時候，桌子上的電話響了。

“小唐嗎？我方圓，你過來一趟。”電話是方圓打過來的，在聽到唐植桐的聲音后，直接吩咐道。

“得，我還得再出去一趟。”唐植桐將統計的活又放了下來，跟馬薇說一聲，拿著個小本子出了門。

方圓辦公室，除了方圓還有另外一個同志，唐植桐并不認識。

“韓科長，這是我們押運處的唐植桐同志。”方圓在唐植桐進來后，主動介紹道。

“哎呀！唐投遞，真是讓我們好找。你好，我是韓海舟，在文改委工作。”韓海舟在聽到方圓介紹后，沒有起身，坐在那邊打招呼。

唐植桐有點懵，嘴里敷衍的說著你好，卻看向方圓。

方圓朝唐植桐笑笑，隱晦的點點頭。

看到方圓的這副模樣，唐植桐仿佛吃了一顆定心丸，盡管不知道韓海舟的意圖，但應該不是壞事。

“韓科長，啥事？”唐植桐即便是再懵，也猜出了這次是誰找自己，對方叫自己唐投遞，那就是自個當投遞員時的事情？

“對，唐投遞先看看這封信，是不是你寫的？”韓海舟沒有說自己有什么意圖，掏出一封信，遞給唐植桐。

唐植桐接過信，打開掃了一眼，就確定是自己寫的，內容也對的上，是投遞片區一大媽不識字，讓自己幫她讀信以后，幫著寫的回信。

“是我幫著一位大媽寫的。”唐植桐沒有多猶豫，自己當時身為投遞員，為了方便群眾，幫著群眾寫回信，怎么都算不上犯錯吧？只要不是錯，那就沒啥不能認的。

“那就對上號了，事情是這樣的。這封信被有關同志輾轉送到了我們這邊，我們經研究，一致認為你在信里寫的一些字是有借鑒意義的，我們想請你結合自己的工作，對我們文字改革提出寶貴建議。”韓海舟沒有拐彎抹角，直述來意。

“哦，這事啊……”唐植桐松了一口氣，還以為是啥大事呢，原來是自己書寫習慣惹的禍，沒辦法，從小接受簡體字教育，并使用了二十多年，已經刻入骨子里了。

“有難處？”韓海舟見唐植桐沒有立刻答應，追問道。

“韓科長，那個，這事不著急吧？您看，我這邊有本職工作需要處理，平時也要往郵電學院跑，時間上可能不會很充裕。”唐植桐沒有直接拒絕。

“不著急，一兩個月也行，兩三個月也可以。我是通過你們市局找到你的，市局對于我們工作還是很支持的，這點你放心就行。”韓海舟聽出了唐植桐的顧慮，直接把天窗給打開。

“哦，那可以。”唐植桐在看到方圓再次點頭確認后，才給予了肯定回復。

文改委，唐植桐略有耳聞，這個單位級別也不低，跟愛衛會差不多。

圍繞文字改革，還成立了一系列的部門，像是漢語拼音方案審定委員會、推廣普通話工作委員會等，陳老總、郭某在其中都有任職。

“好，不愧是郵電系統有覺悟的同志。等你整理好，可以直接寄到我們單位，或者送過去也行。”韓海舟掏出一個信封遞給唐植桐。

“行。”唐植桐接過信封，一瞅，好家伙，大單位就是不一樣，人家這信封直接在寄信人地址處印有文改委的地址和郵編，大木倉胡同赫然印在了信封上。

現在有這種條件印制專門信封的，唐植桐在押運過程中還真沒碰到多少。

“好，謝謝方處，謝謝唐投遞，我就不打擾了。”韓海舟任務已達成，站起身來，告辭。

送走韓海舟，方圓又拉著唐植桐進了自己辦公室，這次沒有外人在場，倆人躲里面開始了吞云吐霧。

“嘿，要不是胡局親自打電話，我還真不愿意搭理他，文化人怎么了？拽的跟二五八萬似的，一口一個唐投遞，把你當什么了？”方圓替唐植桐打抱不平道。

“嘿嘿，文人嘛，有傲骨。”唐植桐也看不慣這個做派，但對方年紀也不大，興許是頭一回進級別這么高的單位，難免有些高高在上。

文字有力量，但前提是文字得統一。

都說秦始皇的功績之一是統一了文字，其實并沒有完全統一，依舊有不少同音同義的卻不同寫法的同一個字。

從北洋政府開始，就有人提出簡化文字，便于知識的推廣，但收效甚微。

解放后，這項工作就提上了日程，上面的那幾位都非常重視，接二連三的作出指示、批示，希望能盡快完成簡化工作，便于百姓更容易認字，完成掃盲。

舉個例子，1955年5月的時候，劉姓大佬在聽取匯報后，提出三條建議，其中一條是：老師在一定時期內學會普通話，今后凡是不會講普通話的，不能當教師。

影響深遠，雖然當時沒能徹底貫徹下去，但幾十年后，每個考教資的同學普通話水平測試等級大多都得在二級以上，否則拿不到教資證。

除了簡化字、口音外，還有印刷習慣，1955年元旦，《光明日報》在全國各大報紙中率先改傳統的右起豎排為左起橫排。

截止1956年元旦，全國性報紙和地方報紙全部改為橫排，各類出版物中左起橫排已占到了80。

兩人聊了兩句，主要是方圓贊嘆唐植桐一人多能，隨后話題轉到這次先進上：“先進名單報上去了，市局已經批了，有你和馬薇，回頭等通知，得開個表彰大會，到時候你們一塊過去一趟。”

“好嘞，謝謝圓哥。”唐植桐沒想到還得開會，去年的時候簡單一發拉倒，沒這回事，只要這回不讓自己上去講兩句就行。

既然已塵埃落定，回到辦公室后，唐植桐將先進的事告訴了馬薇，自然免不了一番客套。

下班回家路過新華書店的時候，唐植桐進去買了一本新華字典，一塊錢一本，這是搞文字工作必不可少的權威工具。

唐植桐本來想買一本辭海來著，但書店里沒有，可能還沒有出版。

新華字典是前陣子剛印刷的，紙張比起之前的書籍來，已經很粗糙了。

沒辦法，步子邁的太大，各種后遺癥已經開始逐漸顯現出來。

書籍用紙還算好的，雖然粗糙，起碼還能有供應，像衛生紙什么的，市面上已經很難買了，小王同學現在用的消毒衛生紙都是唐植桐以前囤下的，隔上一陣子就偷偷往衣櫥里放上幾卷。

剛開始的時候，小王同學還問過是不是唐植桐買的，后來也就慢慢不再追問了。

唐植桐隨手翻了幾下，這一版的新華字典上已經出現了漢語拼音，與幾十年后的區別不大。

如果硬要說區別，那就是在每個漢字后面，除了標注漢語拼音外，還有一個切音。

切音也叫反切，是漢字注音的一種方式，歷史很悠久，這邊的唐植桐讀小學時就是學的這種，學起來有些吃力。

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