29、廢不廢誰知道啊

選手臺旁邊的顯示器就是個汽車顯示屏那么大點方盒子，只能看。

教練那邊的大點，還有鍵盤鼠標觸控屏可以操作。

外面的直接大到液晶電視掛墻，更有很多輔助信息，氣溫、風向、平均值，甚至槍彈落點偏上下左右的方位提示一應俱全。

沒戴什么耳罩的燕青根本不受周圍影響，只新奇的看眼那個屏幕上的刺目紅點。

抬手又是一槍，上靶了，5.2。

還在俗稱的白區，沒有到中心黑圈。

可他根本不停，放下，抬手，射擊，放下，抬手，又射擊！

十發子彈飛快打完。

馬上成績出來，69.8。

差了女警花好大一截，可所有人幾乎都沒出聲。

幾個射擊生已經迫不及待的放大電子靶看分析報告。

而站在燕青身后保證安全的那個射擊生，則跑回教練身后踮腳耳語，一看就是打小報告。

王麗娟滿臉緊張的問旁邊人：“打得好吧，我覺得打得好好！”

旁邊人的反應是：“我覺得武術專業要被挖人了，你趕緊去給老張說聲。”

王麗娟舍不得走開，直接摸手機發消息，還拍了大屏幕上的成績。

武術教練那邊看了簡直離大譜，這個成績？！

有什么出奇的。

射擊隊那邊固然槍彈管理嚴格，但整個體院的師生們，內部交點彈藥費體驗下也不是不行，很多射擊專業都是從別處轉過來。

平時從小哪有那么多接觸射擊的機會。

第一次新手打這個成績固然還不錯，但也沒到多驚艷的地步吧。

王麗娟忍不住把那個靶紙再拍個特寫，您看那些打孔的位置……

武術教練就更摸不著頭腦了。

不像個蝌蚪唄。

可能只有在現場親眼目睹那一槍槍打出來的痕跡，才會覺得心頭一萬匹草泥馬轟隆隆的踏過去！

你不是考的康復與治療嗎，你練的不是摔跤和武術嗎！

怎么這么離譜！

就是從那個蝌蚪尾的紅點開始，

進圈后的5.2、

7.4、

8.1、

9.5、

9.2、

9.7、

10、

9.8、

9.9!

是一條尾巴線這樣逐漸靠近中心。

然后集中在黑圈里反復打了好幾個連成團的命中點。

普通人打槍不是這樣的。

哪怕也是這個分數，大概率都是東南西北的散布。

所有人親眼見證到大一年級長這射擊天賦，能非常明顯的自我調整！

他這明擺著一槍槍都在調整。

而且有非常非常驚人的穩定調節能力。

為什么射擊運動員訓練強度非常大，還要穿上厚厚的射擊服，都是因為他們重點練肌肉記憶。

身體肌肉穩定到什么樣，人槍合一之后的精準度才高。

必要的時候得靠硬邦邦的射擊服幫著記憶。

而手槍這種小物件，抬起放下能不能回到原來的地方，都得靠肌肉記憶。

可燕青這明顯沒有形成肌肉記憶，那就只能是靠著自身強悍的穩定調節能力！

這一槍我差點，那我順方向改一點點，再改點，接近了我就穩定在這里打！

靶子多大、長什么樣都不重要。

你放個蘋果在人頭上，他也是這樣調節打。

只要前面幾槍形成了方位坐標，后面順勢調整就好。

這種驚人的調節能力才是最珍貴的！

二十五米啊，管你什么視力，看過去基本都是個白團團，視力稍好才能看見黑心。

真按照普通射擊法，什么三點連一線，來看看就知道，準星那點黑疙瘩直接把整個靶紙都擋住了。

瞄都沒得瞄！

之前體育生喊的那句話，真是射擊運動的真諦，打到高手階段并不靠視力，甚至視力太好反而是累贅。

所以你瞄瞄瞄太久屁用沒有，反而會因為據槍時間過長手臂顫抖影響精度。

但老蓋這抬手就打的速射也太快了吧？

何順芝的笑聲從第三、四、五槍就戛然而止了。

這時候再看她的靶紙就會發現，散亂無章，槍與槍之間沒有任何關聯，每一槍都是在找新的坐標。

非常明顯的兩種境界。

在射擊運動里面就是毫無天賦……

全靠練得還算多，據槍比較穩，擊發很專業。

但上限根本不可能提高到哪里去，更不用說射擊運動最強調的穩定性了。

這也是為什么警隊狙擊手往往需要到專業射擊隊招募，而軍隊從來不用射擊隊員的原因。

前者往往是在需要一錘定音的時候，派人上去啪的一槍解決問題，也往往只有一槍的機會，必須命中面頰大概一張撲克牌的面積，百分百的不能出錯。

后者是個包含了許多作戰技能的綜合戰術高手，命中率只是其中重要但不絕對的一環。

射擊運動員轉職后就類似精確的手術刀，干不了其他粗活兒。

這是截然不同的兩種職業，雖然都可能叫狙擊手。

教練反而不吭聲了，只示意小報告讓新生再打一組。

這位回來簡直滿臉諂笑，悄悄給燕青準備了兩個彈匣：“隨便打，就按照伱自己喜歡的節奏，想怎么打都行。”

這才叫懂行，讓燕青能全面展示他的特點。

自從報名抵達學校，彈弓就再也沒機會派上用場，柔道服、武術服上也沒地兒掛呀。

所以燕青還真有點想念這種手感。

點點頭，啪啪啪的連打二十槍，這下就非常清晰了，精準保持在9.5環左右！

二十發總分在196環！

里面甚至出現了10.7環、10.2環這樣的超高成績！

要不是后面明顯體力不支，出現了幾次9.2、9.3分，總分甚至能突破200分。

畢竟這種電子靶計數，最高環數是10.9，極限中分應該是218分。

但已經很出色了，彈痕非常明顯的集中在一起，如果不是電子靶，甚至都沒法精確計量后面反復打爛的靶心分數。

外面的體育生忍不住都在歡呼。

就很奇特。

不知道因為蓋青云的“貧困生”人設，讓大家舍不得他的天賦被埋沒。

還是這些天被他獨有的人格魅力吸引，連可能形成競爭關系的射擊生都熱烈鼓掌。

王麗娟趕緊拍照發給武術教練后，又把這個分數照片挑釁的在女警察眼前做著鬼臉顯擺。

女警苦笑，終于明白天賦這種東西，可以吊打她為之付出了多少努力的驕傲。

舉手也拍下大屏幕上的分數，摸摸王麗娟的頭，做個再見的手勢，默默離開了。

只是上了車，才凝視那張196環的分數，人家明明是第一次摸槍，打出來的超級優秀成績。

好幾秒后，干脆設成了桌面，算是時刻鞭策自己人外有人吧。

其實在射擊專業這邊，這個分數很好，但也不算逆天。

主要是凸顯出了這是個極具天賦的好苗子。

但教練卻站在那久久的不言語，還把靶紙打印出來，用筆在上面標注每一槍的號碼，又瞇著眼思索。

蓋青云都忐忑了，悄悄問：“怎么呀，打得這么好……”

燕青假裝賊兮兮的示意自己還想打，射擊生悄悄又去幫他填彈匣了，才低聲笑：“打得再好，怎么脫衣服？”

蓋青云哈哈哈，才放平了心態。

小孩子得失心還是要重些。

燕青趁機又打了幾十發，算是過足了癮。

舒坦，現代化的“手弩”，再次刷新了燕青對科技的認知。

其他射擊生開始訓練，也把他混在其中，再幫他湊了幾十發，他們天天打，都快吐了。

教練也是偶然聽見此起彼伏的槍聲，才抬頭凝視燕青那純野生的抬手就打。

表情才慢慢有了些變化。

這時得到消息的射擊專業領導，準確的說就是省射擊運動管理中心的頭頭也過來了：“怎么？聽說從別的專業找到個天材地寶？”

這就是體院搬遷出來，還把各種專業管理部門全都整體安置在這邊的好處，什么項目都在這一畝三分地，超級方便。

還一眼就盯上了穿著柔道服的少年，開心得搓肥手。

教練展示了那兩張射擊成績，還把后面哪怕是信手亂打的靶單成績都展示了：“肯定是第一次摸槍，槍感是我迄今看到最好的，但問題也在這里，他已經被徹底定型，小劉，再給那個同學裝兩匣，讓開看看。”

射擊生們哄笑，你也知道打吐了是什么感覺吧。

燕青只能當個人形射擊器站在那，面無表情的擊發。

但他沒單手插兜的沉穩動作，撓頭、摳屁股、扣腰帶、叉腰，正反叉，左手就沒停過，就無意識的各種動。

同樣是射擊運動員出身的領導也一眼看出來：“他完全沒法心靜如水的保持？”

沒錯，燕青渾身都充滿了蓬勃的生機，哪怕他在據槍射擊的時候，也靈氣四溢的舉手投足，站得不丁不八，身姿動來動去。

教練嗯：“不知道是不是練柔道、摔跤把他的激素分泌打開了，不可能一兩個小時紋絲不動的打比賽，更不可能好幾個小時堅持訓練，這種例子很多了。”

領導更看出來：“他根本沒瞄準，抬手就打，這種需要大量訓練出來的射擊手感，已經不可能糾正成標準射擊方式了。”

這就廢了？浪子不浪 29、廢不廢誰知道啊