289“解析神靈軀體”
更新時間:2023-06-01 作者:意應平
長生法師 289“解析神靈軀體”
安凱與狗蛋。 仿若是兩位見證者。 他們面前，正是三千年前的神庭。 “法師，乃是探索世界本源、生命奧義、元素排列的職業。” “若是沉迷法術威力，反倒是落了下乘。” “神靈又如何？法神又如何？” “對于我們法師來說，他們不過是走在了前面的生靈罷了！” “有朝一日，你怎能知道，你不會成為神靈？” 一身藍衣，看不清樣貌的狗蛋老師，站在一座由水晶能量石雕刻而成的講臺上。 盡管看不清樣貌，但是安凱能夠清晰感覺到，狗蛋老師在看自己… 轉動眼珠，安凱身邊是一群認真傾聽的法師… 他們坐落有序，圍繞狗蛋老師坐了三圈。 在人組成的圈外，安凱依稀還能看到有一只黑白色相間的大狗，趴在地上，迎著烈日打鼾。 “老師，世界上真的有法神嗎？” “他們是居住在咱們這座圓形星球外？還是居住在星球內？” “老師，您的實力比之神靈又如何？” “老師，世界本源是星球意志嗎？” “老師…” 安凱耳旁傳來一陣陣提問之聲。 伴隨著活靈活現的提問聲響起，安凱思緒仿若是被拉回到那個久遠的時代！ 他好像成為三千年神庭一份子，坐在課堂中，傾聽狗蛋老師的講述。 “小子，你可有疑問？” 醇厚的嗓音響在安凱耳邊，安凱一愣… 下意識的感覺有些羞愧。 仿佛羞愧的原因是他在課堂上走神… 安凱茫茫然搖搖頭，一時之間他并沒有想起自己這位“學生”應該提問一些什么問題… 眼見“學生”沒有疑問，狗蛋老師身影一晃，重新回到那座水晶雕刻的講臺上。 伸出手，做了一個下壓狀… 原本嘈雜的課堂頓時間變得落針可聞。 沉默一秒，帶著一些笑意，狗蛋老師輕快出聲： “我與神靈實力相比又如何？” “就這么說吧…” “神靈之下我無敵！” “神靈之上…” “一換一！” 汪！汪！ 狗蛋老師剛剛講完，趴在人圈外的黑白大狗突然叫了兩聲。 明明是一只狗，安凱卻是從這張狗臉上看到了不屑的神情。 “你這狗東西不相信？” “討打！” “哈哈哈～” “狗師兄又在嘲笑老師實力呢～” 歡快的課堂氛圍，安凱即使已經淪陷，他也不自知。 不對。 不是不自知。 而是不愿醒來。 沒有爾虞我詐，沒有無休止的殺戮，唯有輕松、輕快的氛圍，這是安凱不曾遇到的。 他心中留有一絲眀悟。 這絲眀悟，一直讓安凱保持著對自身淪陷“神庭”，真正的掌控性。 而這，是因為欲望之主身份所帶來。 想來，這也有些可悲。 想要真正的放逐自己，沉陷溫柔鄉，都做不到。 伴隨著玩鬧，一堂課結束。 安凱這位茫然的“學生”跟隨課堂中的學生離去。 他不知自己離去時去了哪里。 于記憶中是一片混沌。 不知多久。 安凱重新回到課堂中。 在這神庭中，唯有這間200百余平米的課堂，才能給安凱帶來最為清晰的感覺。 時間流逝。 不知是過了多久。 安凱只知道自己上了89堂課。 將自己有關于法術基礎理論以及他所沒有掌握的一些法術理論，徹底掌握。 他也能像課堂中其他師兄一樣，在課堂最后的提問環節，提出自己的疑問。 甚至安凱還養成一個不錯的習慣。 他會在下課時，留在課堂內，將自己還沒有理解的一些疑問整理歸類，留待下堂課提問。 至于為什么是留在課堂內… 是因為安凱一旦離開課堂范圍，他的一切感知，便會淪為一片混沌… 渾渾噩噩，無法完成思考。 像是現在，安凱為自己的第90堂課，準備了6個問題。 其中三個是有關于法師職業本質，還有三個是有關于法術理論。 然而… 安凱等了許久，一向準時的老師并沒有出現… 還有他的三個師兄也沒有出現。 今日，趴在門口處的黑白大狗，不在迎著烈日打鼾。 反而是四肢站立的筆直，昂著狗頭，面容嚴肅的望向“混沌”處… 安凱不知發生了什么。 心中產生一種不好的預感… 果不其然。 第91堂課開始時，安凱再次見到了老師。 依舊是看不清樣貌。 但是安凱卻能感知到，老師面容嚴肅。 往日的輕快語氣消失不見… “他們三個…死了。” “死于無知、死于自大！” “更是死于他人的冷漠！” 冰冷的話語聲從講臺處的老師口中說出。 安凱神情一愣。 他想要回憶三位師兄往日樣貌，卻是突然發現… 他腦海中對于三位師兄的記憶，正在迅速剝離… 樣貌、名字… 到了最后，比之陌生人還要陌生人… “不用費勁了！他們三人觸怒神靈，被神靈永遠的剝離！” “神靈…” 這是第一次，安凱感覺神靈距離自己，如此的近。 從那一天開始。 安凱便再也沒有見過老師流露出笑容。 態度一百八十度大轉變。 不再是往日那樣，以提問的方式自由授課。 而是強硬的灌輸他所掌握的知識。 后來有一天。 安凱偶然從師兄處得知。 說是他們記得老師有三位親傳弟子，被老師視為接班人的弟子不見了… 時間劃過。 春夏秋冬眨眼而過。 盡管老師改變了授課方式，但是安凱能夠明確感覺到，自己吸取的知識，比之以前自由授課時還要多、還要快。 雖然老師有些強硬，但是效果卻很好。 第189堂課。 有師兄記起消失的三位師兄模糊樣貌。 第296堂課。 包括安凱在內，他們清晰的記起消失的三位師兄樣貌。 第468堂課。 名為東木、東林、東森的三位師兄名字被安凱在內的所有學員記起。 他們也終于記起，三位師兄死于神靈之手！ 第469堂課，老師沒來。 第470堂課，老師依舊沒來。 第499堂課。 消失許久的老師終于出現。 他拖著疲憊的身體，重新站在講臺上。 從儲物裝備中掏出一個長約十米的長方形冰塊。 里面模糊可見，有一位生靈沉睡。 講臺處的老師，取出沾染血漬的法杖： “今天，我們學習新的知識！” “解析神靈軀體！” (本章完) 長生法師 289“解析神靈軀體”
安凱與狗蛋。 仿若是兩位見證者。 他們面前，正是三千年前的神庭。 “法師，乃是探索世界本源、生命奧義、元素排列的職業。” “若是沉迷法術威力，反倒是落了下乘。” “神靈又如何？法神又如何？” “對于我們法師來說，他們不過是走在了前面的生靈罷了！” “有朝一日，你怎能知道，你不會成為神靈？” 一身藍衣，看不清樣貌的狗蛋老師，站在一座由水晶能量石雕刻而成的講臺上。 盡管看不清樣貌，但是安凱能夠清晰感覺到，狗蛋老師在看自己… 轉動眼珠，安凱身邊是一群認真傾聽的法師… 他們坐落有序，圍繞狗蛋老師坐了三圈。 在人組成的圈外，安凱依稀還能看到有一只黑白色相間的大狗，趴在地上，迎著烈日打鼾。 “老師，世界上真的有法神嗎？” “他們是居住在咱們這座圓形星球外？還是居住在星球內？” “老師，您的實力比之神靈又如何？” “老師，世界本源是星球意志嗎？” “老師…” 安凱耳旁傳來一陣陣提問之聲。 伴隨著活靈活現的提問聲響起，安凱思緒仿若是被拉回到那個久遠的時代！ 他好像成為三千年神庭一份子，坐在課堂中，傾聽狗蛋老師的講述。 “小子，你可有疑問？” 醇厚的嗓音響在安凱耳邊，安凱一愣… 下意識的感覺有些羞愧。 仿佛羞愧的原因是他在課堂上走神… 安凱茫茫然搖搖頭，一時之間他并沒有想起自己這位“學生”應該提問一些什么問題… 眼見“學生”沒有疑問，狗蛋老師身影一晃，重新回到那座水晶雕刻的講臺上。 伸出手，做了一個下壓狀… 原本嘈雜的課堂頓時間變得落針可聞。 沉默一秒，帶著一些笑意，狗蛋老師輕快出聲： “我與神靈實力相比又如何？” “就這么說吧…” “神靈之下我無敵！” “神靈之上…” “一換一！” 汪！汪！ 狗蛋老師剛剛講完，趴在人圈外的黑白大狗突然叫了兩聲。 明明是一只狗，安凱卻是從這張狗臉上看到了不屑的神情。 “你這狗東西不相信？” “討打！” “哈哈哈～” “狗師兄又在嘲笑老師實力呢～” 歡快的課堂氛圍，安凱即使已經淪陷，他也不自知。 不對。 不是不自知。 而是不愿醒來。 沒有爾虞我詐，沒有無休止的殺戮，唯有輕松、輕快的氛圍，這是安凱不曾遇到的。 他心中留有一絲眀悟。 這絲眀悟，一直讓安凱保持著對自身淪陷“神庭”，真正的掌控性。 而這，是因為欲望之主身份所帶來。 想來，這也有些可悲。 想要真正的放逐自己，沉陷溫柔鄉，都做不到。 伴隨著玩鬧，一堂課結束。 安凱這位茫然的“學生”跟隨課堂中的學生離去。 他不知自己離去時去了哪里。 于記憶中是一片混沌。 不知多久。 安凱重新回到課堂中。 在這神庭中，唯有這間200百余平米的課堂，才能給安凱帶來最為清晰的感覺。 時間流逝。 不知是過了多久。 安凱只知道自己上了89堂課。 將自己有關于法術基礎理論以及他所沒有掌握的一些法術理論，徹底掌握。 他也能像課堂中其他師兄一樣，在課堂最后的提問環節，提出自己的疑問。 甚至安凱還養成一個不錯的習慣。 他會在下課時，留在課堂內，將自己還沒有理解的一些疑問整理歸類，留待下堂課提問。 至于為什么是留在課堂內… 是因為安凱一旦離開課堂范圍，他的一切感知，便會淪為一片混沌… 渾渾噩噩，無法完成思考。 像是現在，安凱為自己的第90堂課，準備了6個問題。 其中三個是有關于法師職業本質，還有三個是有關于法術理論。 然而… 安凱等了許久，一向準時的老師并沒有出現… 還有他的三個師兄也沒有出現。 今日，趴在門口處的黑白大狗，不在迎著烈日打鼾。 反而是四肢站立的筆直，昂著狗頭，面容嚴肅的望向“混沌”處… 安凱不知發生了什么。 心中產生一種不好的預感… 果不其然。 第91堂課開始時，安凱再次見到了老師。 依舊是看不清樣貌。 但是安凱卻能感知到，老師面容嚴肅。 往日的輕快語氣消失不見… “他們三個…死了。” “死于無知、死于自大！” “更是死于他人的冷漠！” 冰冷的話語聲從講臺處的老師口中說出。 安凱神情一愣。 他想要回憶三位師兄往日樣貌，卻是突然發現… 他腦海中對于三位師兄的記憶，正在迅速剝離… 樣貌、名字… 到了最后，比之陌生人還要陌生人… “不用費勁了！他們三人觸怒神靈，被神靈永遠的剝離！” “神靈…” 這是第一次，安凱感覺神靈距離自己，如此的近。 從那一天開始。 安凱便再也沒有見過老師流露出笑容。 態度一百八十度大轉變。 不再是往日那樣，以提問的方式自由授課。 而是強硬的灌輸他所掌握的知識。 后來有一天。 安凱偶然從師兄處得知。 說是他們記得老師有三位親傳弟子，被老師視為接班人的弟子不見了… 時間劃過。 春夏秋冬眨眼而過。 盡管老師改變了授課方式，但是安凱能夠明確感覺到，自己吸取的知識，比之以前自由授課時還要多、還要快。 雖然老師有些強硬，但是效果卻很好。 第189堂課。 有師兄記起消失的三位師兄模糊樣貌。 第296堂課。 包括安凱在內，他們清晰的記起消失的三位師兄樣貌。 第468堂課。 名為東木、東林、東森的三位師兄名字被安凱在內的所有學員記起。 他們也終于記起，三位師兄死于神靈之手！ 第469堂課，老師沒來。 第470堂課，老師依舊沒來。 第499堂課。 消失許久的老師終于出現。 他拖著疲憊的身體，重新站在講臺上。 從儲物裝備中掏出一個長約十米的長方形冰塊。 里面模糊可見，有一位生靈沉睡。 講臺處的老師，取出沾染血漬的法杖： “今天，我們學習新的知識！” “解析神靈軀體！” (本章完) 長生法師 289“解析神靈軀體”
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