295.那就放手一搏吧

得到齊老師的夸獎，小北受寵若驚。

這可是張淼老師的師姐呀，“謝謝齊老師，”說著小北吐了下舌頭，“我有三個小節多打了一拍。”

齊國娟笑了笑，真是個可愛的孩子，“小北對吧，真的很厲害。”

這遍齊國娟只給了小北一個任務，拿起三角鐵，每一小節的第一拍敲一下。

聽起來簡單，但實際做起來并不簡單，尤其是在波哥頗為彈性的指揮速度里。

和其他孩子不一樣，包括車琳和拉小提的女孩，所有孩子至少都是事前參與過排練。

而臨時加上三角鐵是她剛才的個人想法，老方的譜子里并沒有。

四個管樂孩子有她的同事帶著吹，吹奏的部分一模一樣，只有小北是獨立聲部，沒有任何依靠。

所以只能依靠自己去卡準節奏，在音樂的變化中去尋找無限的重復基本節奏點，能做到每一個都不出錯就已經非常優秀了。

并且在這一遍中她有注意到，小北會根據音樂情緒做漸強和漸弱，這就是整體的音樂素養了。

節奏感穩定，具有音樂方向，這已經具備了成為一名打擊樂手的基本條件。

是個好苗子，“小北你喜歡打擊樂嗎？”

“喜歡！”小北點頭應答。

齊國娟又問：“那和鋼琴比呢？”

張淼心說這不為難小北嘛：“師姐”

小北只猶豫了一下，“齊老師，可以一樣喜歡嗎？”

齊國娟一笑：“當然可以，你知道你的淼淼老師打的這是什么樂器嗎？”

小北：“小軍鼓。”

齊國娟：“我打的呢。”

小北：“前面是鋼片琴，后面是定音鼓”

齊國娟指了指一旁的對镲：“那這個呢。”

“對镲，”小北也指向了一個樂器，“齊老師，我可以看看這個鈴鼓嗎？”

“當然。”齊國娟拿起鈴鼓遞到小北面前。

小北拿起鈴鼓輕輕一搖，整個樂池一瞬被歡樂的節奏填滿。

中場休息結束，再登上舞臺的孩子們已經重新換好了服裝。

隨后連續兩遍完整的走臺結束，方永波宣布上午的排練結束。

沒什么大問題了，方永波今天上午的目標就是讓孩子們能合上樂團，順便聽聽四個小獨奏的練習情況。

合的效果出乎意料的好，四個小獨奏也有了明顯的進步。

今天剩下的任務就等導演過來再走一遍就可以了。

排練結束，小北蹦蹦跳跳地從樂池里跑了上來。

“怎么樣小北，下面好玩嗎？”李安笑問。

小北：“好玩！老師我到時候演出的時候可以就待在下面嗎？”

李安：“你不想在舞臺上露露臉啊，也可以給你設計一個小動物的角色。”

就在幾個孩子都以為小北要應聲的時候，小北搖了搖頭：“老師，我還是想待在下面的打擊樂組。”

李安：“好，批準。”

小北yeah的一聲沖向幾個小伙伴，身后張淼齊國娟一眾演奏員和老師都走了上來。

方永波先是看向張淼伸出大拇指：“小鼓打得不錯。”

這次換張淼受寵若驚了，隨后林清風一眾演奏員也對劉兆成幾人給予了高度贊揚。

盡管幾人都清楚這些贊揚都是沖著李安的面子，但他們還是忍不住感到開心。

能得到職業樂團里的演奏家認可，這對于大多數管樂學子都是無上的榮光。

“辛苦各位老師。”

李安則是對著林清風一群人雙手合十拜了拜，盡管和其中大多數都是喝過酒的老朋友，但該說的場面話還是必需的。

片刻后臺上一聲，“老師，是不是該干飯了？”

一片哄笑。

臺下向南直接響應：“走吧孩子們，叔叔我中午請你們吃大餐。”

王小虎帶頭，眾孩齊聲：“謝！謝！叔！叔！”

一旁劉振也跟著說了一句，“一會都別客氣，使勁吃！”

又是一片哄笑。

李安瞅著這一幕心里泛起嘀咕，這兩人是聊到哪了，看老劉挺開心啊。

“行了行了，大人說話你們跟著起什么哄，趕緊收拾自己的東西，腳邊垃圾撿一撿，各位老師整隊。”

蓉愛一日游之餐廳篇。

“就這？”

王小虎是懵了，這就是大餐？

十個孩子圍一桌，一人眼前一份盒飯。

雖說有雞腿有醬牛肉，但也遠遠算不上大餐吧。

小劉：“你要不吃雞腿給我。”

王小虎：“一邊去，我自己都不夠。”

小車：“我的雞腿分給你倆。”

小北：“琳琳我的雞腿給你。”

喬芝芝：“應該可以加餐吧。”

小馬：“1，不過能加的餐應該也是有限的，誰吃得快誰就能先加餐。”

王小虎劉豐瑞二人一聽火速開干。

孩子聚集在一起，飯量加倍，這是亙古不變的真理。

左一聲加餐，右一聲加餐，最后加得向南都有一點點肉疼。

按照平時的演出餐，今天他為了孩子們算是出了血本，把餐標提到了三十五一人。

也就是因為是孩子們，不行，向南得把今天這頓飯從劉振身上找一部分回來。

飯后二人先行一步去了二樓。

女老師們則是帶著孩子們回到后臺開始化妝。

方永波李安林清風齊國娟四人來到舞臺，根據最后一遍走臺開始修改配器。

有些地方可以進行一定刪減，為了觀眾的注意力，讓故事節奏更加流暢。

有些地方可以加入一些特定的打擊樂音效，為了增強舞臺的趣味性。

一通修改結束敲定方案已經是一個小時后。

下午兩點半，導演團隊到來。

上午打動向南的最后一幕也同樣打動了導演組。

不只是最后一幕，通篇看下來，每一個細節都透露著非同的質感。

從舞臺元素到節目立意。

從小演員們的精氣神到每一段配樂。

充滿哲理的故事搭配童話演繹，夢境與現實交錯，相得益彰，確實是近些年來少見的高質量少兒類舞臺劇。

“什么是優質節目，這就是優質節目。”

導演薛建軍當場拍板：“必須搞好宣傳，要大制作。”

“不過永波啊，我想提一點個人想法，到時候你不能在舞臺上吧？”

方永波：“正式演出的時候沒有指揮。”

薛建軍點點頭：“那棵歪脖樹留在舞臺上就可以了，我覺得根本不需要你。”

舞臺笑炸，所有人都看向了綠油油的王小虎。

歪脖樹呵呵一笑，你才歪脖樹！！你全家歪脖樹！！！

遠比每個人想象中都要輕松的一審節目就這么通過了。

接下來就是三月底的二審了。

節目審核結束，孩子們滿心歡喜地踏上了校車，也順帶結束了他們開學前的最后狂歡。

不過書人的孩子也不泄氣，馬上就要開學了，他們的社團課又要重新開始了！

只是小北小劉幾人不得不暫時結束他們的星空回響之旅，下次他們參與排練可能得等到三周之后了。

具體得看老師通知。

校車開到學校，小北小劉四人提前在校門口下了車。

去往公交站的路上，小劉問小車什么時候搬回老師家？

小車暫時也不知道，這種事她只能等老師通知。

“拜拜各位！下周見不了了，下下周見！”

小劉先上公交車。

“拜拜小北車神，開學順利！”

小馬隨后上了公交車

最后47路先開到公交站，小北加快語速：“琳琳下周我也不一定能上課，不過你放心下次見面的時候我肯定有信要給你！”

“我也有！拜拜小北，新的學期要繼續加油啊！”小車揮揮手。

“嗯！琳琳你也是！祝你錄視頻一遍就過！！”說罷跳上公交車，小北上車一直走到最后一排。

隔著后車窗與小車再次揮了揮手。

待到47路公交車不見蹤影，小車收回目光，接著從書包里取出五線譜本和鉛筆。

回家的公交車上，她把老師下午給她說的三處地方手寫下來。

導演伯伯說要大制作，小車也不知道什么叫大制作，她能做的就是把自己的聲部彈到萬無一失。

什么是大制作。

大制作就是燒錢。

誰來燒這個錢，怎么燒這錢，這就是今晚吃飯的半個主題了。

李安全程沒怎么參與，給節目拉贊助的事情按說應該也是他的活，可誰讓蓉愛看上這個節目了。

再加上向南和老劉眉來眼去那樣，他也沒心思參與，他今天把孩子們帶到舞臺上得到了所有人的認可，他的任務就算已經完成了。

直到中途出來上廁所碰到老劉，老劉和他聊了一會，最后說到關于新招的問題，老劉上來就是一句：“全靠你了。”

確切來說這是向南轉告給老劉的。

這確實不在老劉的預案里，老劉本以為這會是一個棘手的問題。

李安團隊和蓉愛方面在未來會產生的矛盾幾乎是擺在明面上的，眼下只是有這個李安原創的節目作為紐帶。

昨天下午李安從他辦公室走了之后，他又給領導去了個電話，他需要再聽聽領導的意見。

領導讓他今天先和蓉愛這邊見見，見見再說。

上午和向南就彩排過程中的溝通，他基本是站在李安這邊的。

尤其在向南把話題引到書人的弦樂課程時，劉振昨天下午也能察覺到李安忽然和他強調這學期要把其他課程一并開起的明確態度。

劉振覺得這明確態度背后就是李安也已經意識到了今天他和向南之間或可能發生的溝通內容。

所以提前給他亮明了態度。

結果上午的走臺一結束，一頓大餐吃完向南直接告訴他不管雙方的合作會進行到哪個階段，蓉愛方面都不會插手李安團隊接下來一絲一毫的工作。

對于苦惱中的老劉，這可以說是比舞臺上的節目更具反轉性。

這什么意思？不管雙方合作進行到哪個階段？

也就是說就算雙方簽署了合辦交響樂團的協議，蓉愛也不會插手李安的行動。

李安是蓉愛的簽約藝術家這點劉振清楚，可整個團隊也只有李安一個人是啊。

這不就等于蓉愛把這項工作外包給李安了嗎？

劉振簡直認為這是天上掉餡餅的好事。

這不就是他最期盼的結局？

書人頂著蓉愛的名，又由李安親手掌舵。

書人到頭來只不過就是花點錢而已，然后里外都有了。

所以老劉開心啊，他可以暫時交差了，今天的碰面非常成功。

合作根據節目的進度慢慢談就是了，反正還有三個月呢，而最大的矛盾已不存在了。

除非向南在忽悠他，但他不認為向南在這個問題上有忽悠他的可能。

“全靠你了。”

老劉拍了拍李安的肩膀。

可怎么個靠法呢？話說完啊。

李安有點吃不準老劉這話的意思，可接著出來上廁所薛建國打斷了二人的交流。

再沒找到合適的機會，李安打算等一會結束和老劉仔細問問。

哪知飯后方永波點名要坐李安的車回家，并開玩笑似的對著包間門口的所有人說道：“李安的車牌號特別好，414，比梁中杰那個444強多了。”

薛建國撇嘴：“老梁那是拿糖作醋，就一畫鳥非要裝音樂人，他的444不好，還是李老師的414好，發，要發，福號啊。”

方永波：“哈哈哈，所以我今天必須得先沾沾他的福氣。”

李安樂：“行行行，要不我挨個送你們，都給我沾走，就當我新年孝敬各位哥哥了。”

眾人大笑聲中，陳璇把車開到了餐廳門口。

李安先扶老方上車，接著又和幾人磨嘰了兩句，最后看向董建國，“辛苦薛老師，故事就交給您了。”

如何潤這個故事，這是今天飯桌上的另一半話題。

盡管董建國說這故事一處都動不得。

車窗外霓虹一片，司機小米開得格外穩健。

方永波：“董建國水平如何。”

李安：“很厲害。”

方永波：“他在圈子里的影響力比你想象中的大。”

李安點點頭：“嗯，我明白。”

片刻。

“李安，大手牽小手這個項目，一共要做三個試點，市少年宮，書人，還有藍天。”

李安腦子嗡的一聲，操！搞了半天是這出！？不是獨家？！

被老方陰了啊.

“這事目前只有五個人知道，藍天方面我還沒有派人去交涉，但是應該也沒有什么問題。”

“三個試點到時候要評選一個作為未來的發展基地，實話和你說了，我已經在內部會議表態了，想內定書人，但是真到了那個時候，我說了也不算，要看你們三家誰做得好。”

“眼下我只能忙你到這了，接下來不會有任何人插手書人內部的事情，但你們也只能依靠自己。”

良久。

李安：“波哥，我知道書人有錢，可為什么非得是書人。”

方永波：“因為書人有你。”

李安：“為什么非得是我？”

方永波：“因為你在書人。”

小米老師聽笑了。

李安：“我還有多長時間。”

方永波：“只有一年半。”

李安：“還有少年宮，藍天。”

方永波：“藍天你熟。”

李安：“有點難搞啊，這就不公平好吧。”

方永波樂：“這就是你的事了。”

對此李安還能說什么，放手一搏吧。

求求了，快回家練琴吧 295.那就放手一搏吧