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320.旅途記事六“疑似合伙人上線,車琳的小調密碼”

更新時間:2023-10-08  作者:莫扎特別
求求了,快回家練琴吧 320.旅途記事六“疑似合伙人上線,車琳的小調密碼”
中午一點三十分,火車抵達襄站。

隨著一大波旅客到站,另一波新旅客登程。

四十分鐘前,孩子們吃過午飯進入午休。

本來幾個孩子吃飯的時候還商量著飯后打會撲克牌,結果吃飽之后有點犯困,于是各自爬上床鋪再也提打撲克的約定。

利用孩子們午休的時間,三個大人商量著晚飯給孩子們吃點什么。

雖說火車上的飯沒什么吃頭還貴,但是孩子們已經一整天沒有吃正餐了。

最終三人決定晚上帶孩子們去餐車吃一頓。

關于餐費的問題,徐麗提議從每個孩子身上出。

李安:“不用不用,第一頓飯我請大家吃。”

作為負責孩子們本次出行的開銷負責人,徐麗直接反對道,“不合理。”

季洋:“額。”

出發前,每戶家長在徐麗這里預存一千塊錢,作為孩子們的旅途額外開銷。

近日來他先后接到了小北爸爸和老車的電話,還有馬可媽媽的私信,他們想在李安這放筆錢,供孩子旅途中使用。

孩子出去玩,難免有點想吃的想買的,但是作為家長的他們又不在身邊,力所不能及的范圍,他們又不放心讓孩子們自主掌管大額可支配資金,對此李安能理解。

可李安也有李安自己的擔心,他擔心自己到時候陳璇那邊和夏令營兩邊跑,不能每時每刻都陪在孩子身邊。

接著他就想到辛苦一下徐麗。

換作別的家長來管錢未必服眾,但徐麗畢竟作為本次出行活動的唯一帶隊家長,加上之前忙前跑后幫孩子們聯系制定禮服,關于禮服的質量和價格,眾家長也看在眼里。

所以李安覺得如果讓徐麗來管這筆錢,其他家長應該是樂意的。

于是李安把情況和徐麗說了一下,徐麗利索答應。

徐麗不但應下,收錢之后還在家長群里擬了一份收款證明,以及一份孩子們夏令營間的支出說明書。

簡單概括為兩點。

1.出發前,每個孩子身上只能留下一百自用,由每戶家長自行核實。

2.旅途過程中,孩子的開銷由她負責,一百以內的支出她自行決定,超過一百的支出她會先與家長聯系,由家長作決定,她負責出示明細賬單,夏令營結束做總結算,多退少補。

徐麗嚴事嚴辦的態度更加得到了家長們的認可。

馬可媽媽直接豪爽地讓徐麗全權負責馬可的開銷就行,不用再麻煩和她聯系什么,并提議直接給徐麗轉兩千完事了。

徐麗能理解馬可媽媽的想法,但是這件事既然由她負責,那就得聽她的。

群里徐麗婉轉地向馬可媽媽再次強調了“錢”的使用說明和數額問題。

還沒有參與群內討論的劉豐瑞爸爸,在看到群里的對話時,二話沒說直接在群里轉了一千塊。

這些李安當然看眼里,再者他起初有想法讓徐麗負責這個事情,本就是建立在對對方完全信任下。

可帶著孩子們出來,第一頓飯由他來請也沒什么問題呀。

徐麗了解李安這個人,更清楚李安的想法,但這次不同于上次的禮服采購,這頓飯的開銷,必須由每個孩子參與均攤。

徐麗沒有過多的去解釋,不過李安多多少少也能明白對方的想法,樂道,“得,那就聽財務的。”

財務,李安言者無心,但他還真猜對了。

見李安點頭同意,徐麗笑了笑,如果她第二個老板也和李安一樣能及時聽她勸告,最后也不至于真走到破產那一步。

“徐阿姨,”小季一直都好奇一件事兒,“你是做什么工作的呀?”

根據季洋的觀察,徐麗無論穿著打扮還是言行舉止都特別像那種大公司的白領,可對方好像又特別有時間陪王小虎。

別說小季了,李安到今天都不知道徐麗具體是干嘛的。

“家庭婦女一枚,目前愛好烘焙。”

還壓上韻了,小季哈哈一笑:“懂啦懂啦。”

那就是王小虎的爸爸很厲害,一人賺錢,養活全家。

李安的想法和小季差不多,借著話把提了一嘴,“徐姐,您愛人是做什么的?”

說這當爹也太忙了,這一年快半了,李安就從來沒有見過老王這號人物。

孩子媳婦出遠門,也沒時間來火車站送一送。

偶爾有那么一瞬,李安都有種王小虎是不是沒有爸爸的感覺。

當然了,他也就是那么一想,要是王小虎沒有爸爸,以王小虎從前那張揚的性格,怕不是每個人都早知道了。

“瞎忙。”徐麗隨口一笑,接著看向季洋,“你不睡會了嗎?還有四十分鐘。”

季洋還真是有點困,“那我也去趟一會。”

四十分鐘一晃而過,其間李安和徐麗聊了聊生活,聊了聊工作。

徐麗問李安接下來有沒有新的職業規劃。

即便拿到了簽約合同,李安暫時也不打算開辟新航線,表示自己還是想做一個自己的工作室。

只不過心態上不同于之前和林彥交流討論這個問題,之前李安沒底氣走高精尖路線,但是現在的情況已經不一樣了。

怎么利用新身份來為自己的工作室做宣傳,也是他本次燕京之行要向X老板請教的問題之一。

在和徐麗談到現階段蓉城藝術教育培養行業的前景時,李安稱該行業的上一個紅利期早已過去。

但是政策也在變化。

他預言雙減是最后一波洗牌,大概會維持一到兩年,大浪淘沙,最終能存留下來的機構未來或許會迎來一個全新的時期。

徐麗:“市場整合。”

李安:“對。”

徐麗:“被你說得我都有點心動了。”

李安:“徐姐說笑了,這點小買賣哪里入得了你的眼。”

徐麗笑:“教育行業可一直都是熱門領域。”

李安:“要這么說,那也是,藝術教培年年有人攜資進場,但年年也有人虧空離場。”

“很多投資人就是盯著這個行業的現金流,以為招幾個老師,有一個場地,稍微宣傳一下就能開門營業,結果機構最后怎么黃的都沒有搞清楚。”

徐麗點點頭,沒再接話。

李安分享的案例可以說遍布各個行業,所以說投資要找到對的人和事,還有時機,三者缺一不可。

徐麗心里做一個假設,如果她投資李安開一個鋼琴培訓機構。

這件事的可行性有幾分?

隨著孩子們陸續醒來下床,下午的課程安排開始。

還是上午的老規矩,李安和季洋坐在左鋪,四個孩子坐在右鋪。

課程開始前,李安讓孩子們再回憶一下中午記下的小旋律。

“準備好了嗎?”

孩子們相互看看,誰也不敢說準備好了。

“這樣,我先給你們做個示范。”

李安說著打開手機上的鋼琴模擬APP。

“噹-”

一聲清脆的電子鋼琴聲響起。

-因為手邊沒有鍵盤,李安只能用APP代替一下。

用一指禪的方式,他演奏了一段臨時寫下的小調旋律,4/4拍,共四下節十六拍。

費勁地彈完,他抬頭發現孩子們表情非常認真。

“老師,這是您寫的嗎?”季洋不是故意這么問的,她覺得這段旋律好好聽啊。

有種秋風蕭瑟的意境。

李安:“是。”

眾孩:“哇。”

老師好厲害!

李安:“別急。”

李安再次彈了一遍,“兩個問題,不許搶答。”

“馬可,這是大調還是小調?”

馬可:“小調。”

李安:“王小虎,馬可說得對不對。”

王小虎:“對。”

李安:“車琳,四二拍還是四四拍?”

小車:“四四拍。”

李安:“季洋,車琳說的對不對。”

四拍子和二拍子非常相似,不易區分。

小季思考片刻:“應該是四四拍,四二的節奏和律動要緊湊些,老師您寫的這段旋律比較舒緩,雖然只聽了四小節。”

王小虎聽了季洋師姐的解釋點點頭,原來如此,他剛才就沒聽出來是四二還是四四,一直以來他都有點分不清這兩個節奏有什么太大區別,只是覺得四二的速度快一點,現在他有點感覺了。

李安:“你們再聽。”

還是同樣的旋律,還是以四分音符為單位拍,這次李安把十六拍分成八小節來彈奏,每小節兩拍演奏出的感覺與剛才完全不同。

彈完他也沒有再問,他相信孩子們聽得出來。

“同樣的旋律,不同的節拍會讓音樂不同的感覺。”

眾孩點頭,不禁在想自己的那段小旋律應該用什么樣的節拍更合適。

但還沒有完。

李安:“你們再聽。”

這一次李安沒有再用a小調演奏,而是換成了c小調來演奏。

彈著彈著,由于手機屏幕太小,又牽扯到黑鍵,他按錯了兩個音。

“汗。”

被迫停下,“再來一次,你們注意聽。”

同樣的地方李安沒有再出錯,但是另外一個地方,他又手誤出了錯。

“哎——手機屏幕太小。”李安吐槽著準備彈第三次,這時小車舉手,“老師,我有個大屏幕。”

李安:“什么?”

小車快速起身,在小伙伴注目下從她床頭的書包里掏出了一個嶄新的平板。

李安眼前一亮,“有鋼琴軟件嗎?”

小車:“有!”

換作一般孩子拿到新平板十有八九得先研究著下點游戲什么的,小車拿到之后,第一個下載的軟件是鋼琴模擬器。

李安接過一看需要輸入密碼,抬頭正要問,小車也不知道小腦瓜怎么就靈機一動,“老師你猜。”

這怎么猜,不能憑空猜吧?李安下巴一摸,“來點提示。”

小車露出兩顆小虎牙:“一首小調音樂。”

小調音樂?

李安眉頭一皺,接著有了。

他自信地輸入了一串數字。

下一秒。

在孩子們驚異地目光下,屏幕居然亮了。

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