285.首次放大招李安的魔法秀

一群看起來像大學生，但又略顯稚嫩的面孔三五結伴，這兒一堆，那兒一堆。

楊雙羽今天帶了頂黑色棒球，看起來還有點酷，他周圍站著李錚趙偉達閔振。

距離四個男生稍遠一點的樹蔭下，羅霄然和高睿錦于曉璐三個女生不知道在悄悄聊著什么。

王盼盼、方正、宋博文、高陽四位帶隊老師站在另一處樹蔭下，他們正還在商量中午吃飯的具體時間規劃。

很顯然，藝考部今天有活動。

今天上午在蓉城音樂廳副廳有一場音樂賞析導聽，作為本屆蓉城之夏音樂節的系列活動之一。

正巧孩子們剛結束月考，藝考部的兩位大領導決定組織孩子們去觀摩學習一下。

然后中午再帶孩子們吃個自助，算是給學員們的一點福利。

李安還沒下車就遠遠看到寫字樓門口站了一堆熟人。

“老大。”

“安哥。”

“早早。”

李安知道看講座的事兒，掃了一圈，馬路邊大巴車都來了，“勇哥呢？”

王盼盼：“還在上面磨嘰呢，璇姐呢？”

李安：“她上午請假了，在家收拾行李。”

王盼盼：“哦哦。”

李安：“你們忙我下上去了。”

路過楊雙羽幾人，李安停下叮囑幾人別亂跑，“楊雙羽你負責查咱們班的人。”

楊雙羽：“放心吧老師。”

李安：“高深請假還沒回來？”

楊雙羽：“還沒有老師。”

李安點點頭：“行了，難得休息一天，都玩得開心點，中午多吃點。”

“保證完成任務，老師再見。”

“老師再見。”

“老師再見。”

“嗯嗯嗯。”

遙想自己當年準備藝考的時候，哪有人給組織參加音樂節活動，中午還吃自助。

把你們美的啊，呵呵，心里嘀咕著，李安隨著人群流入電梯。

“九樓謝謝。”

今天的任務是全體聲部連排。

地點九層東一教室。

根據目前孩子們的課程反饋，李安初期訓練計劃已經完成。

過去四天里，孩子們完成了總譜學習，完成了各聲部的打磨，完成了以小組為單位的合排。

并在昨天下午的六人大課分別演奏了各自的聲部。

總體來說，每個孩子最終展現出的作品完成度都超過了他一開始的預期。

當然，并非每個孩子都達到了他的演奏水準，只是說在孩子們目前的能力范圍內，他已經再沒有辦法讓孩子們提高了。

可以預料，熬過了最痛苦的四天，孩子們接下來的兩天訓練相對會輕松。

畢竟團結就是力量。

孩子們終于不用再和他單打獨斗了。

只是孩子們還不知道今天等待他們的是什么。

李安剛打掃完教室，他的大隊人馬就已經在樓下電梯口集合完畢。

電梯里。

劉豐瑞：“師姐，我們今天要做什么？”

季洋：“應該要合排了，不過老師昨天也沒通知我，只說今天在這集合。”

經過幾天的魔鬼訓練，孩子們多少已經有點麻木。

三天時間里，王小虎記不清自己把第二樂章開頭的四小節重復練了多少遍，他覺得都有一千遍了。

以至于到了后面他都不知道自己的手指在干嘛。

腦子里是空白的，但是手指還在不停地跳動，很酸爽的體驗。

和王小虎差不多，小劉馬可小北也基本是類似的感覺，一個片段重復到大腦空白。

小車的體驗相對要好得多，本身好學，再加上天賦在線，通過這幾天訓練，她認識到了諸多自身的不足之處，但是同樣的，內容多到她也快消化不良。

大概只有經歷過藝考特訓季洋大師姐感覺還好，畢竟藝考后半段的時間里，她每天都是這么度過的。

走出九樓電梯，季洋見大家都不太活躍，鼓勵大家道：“今天五號，后天老師演出，然后我們就該收拾行李啦。”

別說，季洋就是懂孩子的心理。

一番動員下，再瞧一張張小臉，都露出了新奇向往的可愛笑容。

是啊，他們很快就要出發啦！

想想就開心。

小劉悻然嘆道：“師姐你不提我都快忘了我們要去參加夏令營的事了。”

這是一句俏皮話，每個孩子都時刻記著他們即將到來的行程，奈何這幾天練琴學習的壓力實在太大，讓他們顧不上去暢想。

季洋理解，“好啦，都打起精神，你們猜老師到沒到？”

說著一行六人一拐彎就看到了東一教室敞開的大門。

“老師。”“老師。”“老師。”“老師。”“老師。”“老師。”

李安：“喲呵，今天組團來的？”

季洋放下背包解釋道：“我們約好樓下集合。”

李安點點頭，環視一圈笑道，“昨天都沒睡好？怎么一個個都沒精打采的。”

幾個孩子沒吭聲，昨天老師一見面也是這么樂呵呵地問他們，結果一上課從老師變成了老虎。

見孩子都沒有反應，李安繼續說道：“看來是這幾天練琴練得太辛苦了，來來來，東西都放下坐。”

六個孩子卸下包啊，譜夾啊，分聲部坐到各自座位，然后齊齊看向他們的老師。

李安心說得把孩子們的活力喚醒，這一個個不吭不哈的，他自己也別扭。

“我猜猜啊，”李安打開面板算了算，“小北這四天在家練了十六個小時左右的琴吧？”

小北瞪大眼睛：“老師你怎么猜的，我就是練了十五個小時！”

李安得意一笑，又看向馬可：“馬可你練得比小北少一點，十三個小時吧。”

馬可聞言大腦宕機，他真的接受不了，白天他爸爸媽媽不在家，根本就不知道他連了多長時間琴！

所以老師不可能從他爸爸媽媽那里得到他練琴的準確時間。

“老師您蒙的吧？”馬可一臉不可思議。

李安繼續樂：“你別管我是不是蒙的，你就說是不是吧。”

馬可艱難地點了點頭。

李安接著又看向王小虎，王小虎毛骨悚然，相似的一幕前幾天他剛經歷過，“老師你肯定是在我家裝監控了。”

李安不搭理：“你昨天練了五個小時。”

王小虎：“切，我就知道。”

看王小虎的反應，眾孩心道老師又猜對了！？

李安繼續轉臉，“車琳你昨天練琴時間不多。”

小車點頭，她昨天確實練得不多，她昨天又把這幾天的上課錄像從頭到尾看了一遍，“老師我只練了四個小時。”

四個小時對車神來講確實不多，其他孩子已經習慣了。

劉豐瑞主動出擊：“老師你絕對猜不出我昨天晚上練了多長時間。”

李安忽然露出奇怪笑容，心道你小子挺壞啊，還給我下套，“我當然猜不出來，你小子昨天晚上根本就沒練琴！”

“我diao！！”小劉一屁股從凳子上坐起來，“老師你肯定給我爸打電話了！”

小劉昨天晚上去奶奶家了，確實沒練琴。

李安最后看向季洋。

師生二人隔空相望，其實季洋不是第一次奇怪這個問題了，之前藝考的時候，老師就總能準確說出她的練琴時間。

起初他以為是他爸媽和老師說的，所以她也沒當回事。

但是眼前的情況就很詭異了，老師真的都是猜的嗎，還是和孩子們的家長溝通過了？

問題是她了解幾個孩子家長的情況。

家長們怎么可能每時每刻都在家，即使在家，也很難把自家孩子四天里的練琴時間精確到個位數。

“老師你不會是有什么魔法吧？”

小季真的很好奇老師能不能猜出她昨天一直練到凌晨兩點才睡覺。

所有的孩子都目不轉睛地看著他們的老師，如果老師再猜出季洋師姐的練琴時間，那老師就太神了！

隱隱地，他們希望老師能猜出來。

迎著所有人的目光，李安笑了笑，既然氣氛都到這了，“季洋，藝考的時候我就多次和你強調，不要夜里練琴。”

“天！”小季捂嘴。

一瞬間，教室炸了。

聽著耳邊的吵鬧聲，李安整個人都覺得舒服多了，這才是他習慣的狀態。

不給你們來點狠貨你們是不知道我的隱藏實力！

“老師你快告訴我們吧！”

“老師你到底是怎么知道的！”

“老師你是不是有魔法！”

“老師你到底在沒在我家安監控！”

一個又一個問題幾乎要把教室的房頂掀翻，李安忙讓大家安靜，可大家根本安靜不下來。

望著眼前的混亂場面，瞧著一個個不得到答案就絕不善罷甘休的小表情，李安苦笑自己這次玩大了。

“好了好了，你們想知道也可以，等你們初中畢業的時候我給你們解密好不好？”

“不好！”

不好？見緩兵之計難啟效果，李安也開始耍無賴：“那沒機會了，我就不告訴你們我怎么知道的。”

“老師！！！”

孩子們一陣哀嚎過后，見他們的老師依然沒有半點反應，無奈之下，小劉開口：“老師你說話算數？”

李安：“算數，等你們初中畢業，我一定告訴你們，但是我得一個個告訴你們。”

終于，孩子們妥協了。

這時，小季眨著星星眼：“那我呢？我初中已經畢業了。”

李安心說你一個大學生也來和小孩湊熱鬧，但是秉著公平公正，他還是給了小季一個答復：“他們初中畢業你大三假期，好不好。”

小季：“好！”

這回每個人都心滿意足了，四號鋼琴教室的氛圍也徹底回來了。

“所以我知道，你們這幾天很辛苦。”

李安話音落下，上一秒還熱鬧的教室，下一秒又安靜了下來。

但是不同于剛才的沉默，這回每個孩子眼里都有情緒。

李安：“我也知道這幾天對你們的要求太嚴格，說真的，不信你們問你們的師姐，她藝考的時候，每天就是這么上課的。”

季洋：“確實，有時候還沒這幾天嚴格。”

孩子們心里有點小吃驚，原來老師這幾天是按照教季洋師姐的方式在教他們，難怪他們覺得那么難。

想到這里，孩子們莫名地氣順了不說，還都有點成就感，他們才是初中生啊！呸！小學生！

李安：“但是恭喜你們，你們都是好樣的，通過了集訓的第一階段，有沒有覺得這今天自己的進步特別大。”

“不用害羞，都說說，王小虎你說。”

王小虎：“是。”

“小劉。”

劉豐瑞：“是。”

“小北。”

小北：“老師我左手小拇指和無名指會用力了。”

“對吧，很簡單，就是多練，以后不許再哭鼻子了哦。”

小北害羞地笑了一下，前天上午她被老師打斷到號啕大哭。

“馬可。”

馬可：“老師，我對速度的理解有新的認識。”

“車琳。”

小車：“老師我感覺我退步了，發現好多奏法都不會運用。”

眾孩：.

李安：“額，也很棒了，季洋大師姐最后總結一下。”

季洋：“鼓掌！”

孩子們用力拍起手，六個人的掌聲拍出了六十人的氣勢，一個個恨不得把這幾天受過的所有委屈，吃過的所有苦都發泄出去。

掌聲落下，小臉們都恢復了神采，哼！難怎么了？！他們通過了！

“不過。”

平衡很重要，李安一盆冷水潑去，“你們只完成了第一階段，接下來還有更困難第二階段。”

更困難的第二階段？孩子們面面相覷。

下一秒。

“不怕！！”

既然第一階段他們能順利完成，第二階段他們照樣能拿下！

片刻。

“那我們就言歸正傳，所有聲部各就各位，二階段全聲部合排馬上開始。”

李安一聲令下，孩子們迅速起身拿譜子，動作快的比急板還快。

王小虎小北拿譜子，車琳馬可調換座位，季洋用法可將額前劉海剔起，劉豐瑞摘下小天才手表。

不到十秒鐘的時間，所有人都回到鋼琴前，將譜子翻開擺于譜架。

接著調整琴凳，調整呼吸，動作整齊劃一。

經歷了四天磨難，他們此刻心中也充滿著好奇和期待，再度七人合奏，會出現什么樣的動靜？

就在他們等待老師歸位的時候。

“干嘛都傻坐著，熱身啊！”

此處應有一個應景表情。

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