280.高估和低估

換作以往，后續的跟進工作通常要交給指定校區的教學部負責，他等著拿提成就可以了。

可現在的他不再是以前的市場部組長，而是一個獨立小區的校長。

昱東校區的第一任校長。

所以他把工作交給誰，書人指定的合作校區就是昱東校區，交給自己？

袁晨飛是個明白人，搞公關那一套他可以，搞教學他不行，所以關于教學上的問題他一點都沒參與。

全部交給了手下的教學組老師。

由于校區剛成立，招來的大都是些年輕的新老師。

年輕人哪有不愛玩的，拿著校區的嘉獎，袁晨飛帶著老師們吃吃喝喝，酒過三巡畫畫餅，沒幾天的功夫他便和這群年輕老師打成了一片。

期間他從中挑出了一些他認為不錯的年輕人。

到了入校日期，袁晨飛帶著他的新團隊來到雙語。

談成學校只是第一步，想要正常的把課開起來，首先得有學生報名。

學生怎么報名？

看展演，自愿報名。

這天在書人雙語的大型報告廳，袁晨飛手下的老師們輪番上臺表演介紹樂器，一干就是一天。

學生們的熱烈掌聲震耳欲聾，面對這樣的場景，老師們難免會覺得這次一定會有個好收成。

袁晨飛可不這么想。

孩子坐在臺下的時候，聽得心潮彭拜，心想我要學單黃管，我要學這個那個的，可距離孩子周末回家告訴父母還有一周時間，這一周時間會發生的變數太大。

在他看來為孩子辦展演介紹只是流程，是必須要走的流程。

而關鍵的核心還得看學校里的老師配不配合。

想想如果展演結束，小明想報名小號興趣班，可班主任李華老師不支持讓大家參加興趣班，要以學習為重，要以小升初為重，那小明能參加這個興趣班的概率還有多大。

指望別人不如指望自己。

可兩個年級那么多班，那么多班主任，總不能一一到位。

袁晨飛早有打算，他的目光早就盯在了兩個年級組長身上。

展演結束當晚，他以商量探討接下來的招生工作為由，設宴請兩名年級組長出去坐了坐，結束的時候一人給報了個五千的紅包。

次日她又通過小姨子把小學部音樂教研組的組長約出來吃了個飯，結束的時候給對方塞了一萬的紅包。

三個紅包都是袁晨飛自己掏的腰包。

隨著職位的晉升，他的心態也逐漸發生了一些變化，盡管當校長的賬面工資遠沒有他跑市場的時候工資高。

但他越來越享受當校長的感覺了。

尤其聽到兩個年級組長拿著他的紅包眉開眼笑的叫他那聲“謝謝袁校長”時，他覺得屬于自己的機會終于來了。

拿下負責人，拿下年級組長，拿下音樂教研室組長，袁晨飛沒忘記自己的小姨子。

小姨子是音樂老師，手里有十二班級的音樂課。

2000紅包，不多不少。

袁晨飛這一套操作下來，可謂是從上到下環環相扣無一疏漏。

半個月后，昱東再報大捷。

書人的第一批招生人數376人，樂器銷售流水2，256，000。

一時間袁晨飛名聲大震，成為藍天乃至整個蓉城業界最炙手可熱的人物。

這比數字已超過遠胡明志曾創下的一單1，730，000的銷售記錄。

不僅如此。

接管昱東半年后，胡明志陸續接手此前市場團隊在昱東片區部署的各大中小學的跟進工作，一連又拿下五所學校。

有人戲說藍天又出了一個胡明志，有此二人，未來藍天在蓉城的地位將無人再能撼動。

這話傳到胡明志的耳朵里，胡明志為自己一手帶出來的得力助手感到高興。

可這話傳到袁晨飛耳朵里的時候，他有點不高興。

之前說起藍天的尖刀利刃，大家只提胡明志，從來沒有提過他袁晨飛的名字。

別人不清楚他可知道，胡明志的業績里有三分之一是他跑出來的。

給人當了這么多年小弟，終于輪到自己登場了，還擺脫不了大哥的名頭。

這讓他很不爽。

此時的袁晨飛明面上是藍天昱東的校長，但手里的資源已經穩穩可以自立門戶了。

再和胡明志坐到一起吃飯的時候，他心里已經不再向從前那般把對方放在眼里。

所以對方的提醒也沒太放在心上。

“教學工作千萬不能出疏漏。”

胡明志知道自己這個老部下的德行，給出建議，“要不把劉亞文給你整過來抓抓教學。”

劉亞文是當時林蔭校區的教學主管，管理教學有一套，西邊眾多學校的合作教學計劃都出自其手，也是后面隨胡明志一起出走的重要人物之一。

袁晨飛一聽心里一陣罵，心笑這就忍不住要往自己這邊插人了。

像是鐵了心要和胡明志劃清關系，當面就委婉的拒絕了。

“我從外面請了個教學主管。”

“等等勇哥，當時那位教學主管現在還在昱東嗎？”

秦勇笑笑，“你說呢。”

李安尋思昱東的老員工里，是有那么幾人干了七八年往上了。

老賀？老鄧？黃娟？總不能是老董吧。

請了新的教學主管，盡管胡明志對此持觀望態度，但他知道袁晨飛不傻。

教學才是維系與學校合作關系的根本，他認為袁晨飛心里還是有數的。、

可最終的結果是他高估了袁晨飛對事物的認知，低估了對方的野心。

下年春，書人出事了。

先是去年幾個新生家長在群里反應孩子樂器質量存在嚴重問題，保修沒錯，兩個月來來回回返廠修三了次，這就是大幾千塊的樂器？

負責人舅舅沒啃聲，昱東這邊又忙獨聯系了幾個孩子家長道歉賠不是，誠意滿滿的給幾個孩子換了新樂器，并承諾終生保修。

所以這事當時就沒鬧起來，不了了之了。

接著到了年底的匯報表演，事就出在這次匯報表演上。

孩子們經過了一年的訓練學習，到了最后卻拿不出一臺完整的節目來。

臺下大跌眼鏡，這也叫匯報表演？

相當一部分家長對此提出質疑。

這個質疑指向了書人。

他們花重金送到孩子來到書人，就是為了讓孩子得到更優質的教育。

學校老師鼓勵孩子鼓勵報課，他們花錢報，要知道公辦學校開辦的社興趣團都免費的。

學校老師建議在學校買樂器，說學校這邊的樂器質量好，比外面的便宜，便宜沒見到便宜到哪去，質量也沒見到好在那。

結果經過一年的學習，看著自己的孩子在臺上這般表現。

家長們心里得是什么滋味。

再回去仔細向孩子詢問，家長才知道原來每次來上素養課的老師不是固定的。

這個月林老師，下個月馬老師，交的東西都不一樣。

而且有的老師邊上課邊玩手機，說一句練吧就坐那什么都不管了。

讓孩子自己練？那要你老師干什么吃的？

這就是你書人所謂的校訓，明善誠身，自強不息？

這就是你書人所謂的校風，發展自我，自我發展？

面對來字家長的質疑聲，負責人舅舅暗恨當時著了袁晨飛得道，現在所有的壓力都壓在了他身上，他要是不能妥善處理此事，他的工作也就到這結束了。

心里那個氣啊，可他還不能和袁晨飛撕破臉，他還得指望袁晨飛來解決這個問題。

袁晨飛自然得出面解決，作為昱東的第一負責人，如果這次事件沒有得到妥善解決，他和書人的緣分也就要黃了。

他還指望靠書人養老呢。

得說這次現場舞臺事故他的確沒想到，彩排的時候他在，雖說節目質量是差點，但遠比現場演出的時候要好的多。

說到底還是他大意了，事實證明胡明志是對的，自己甄選的這支教師隊伍有問題，有大問題。

只是現在后悔為時已晚，教師團隊的問題暫時先放到后面，眼下在事情還未真正擴散之前，要迅速解決家長的問題才行。

他要求負責人、年級組長、還有音樂教研組組長，一起出面幫忙平息這個事情。

這個事情必須要有這些人的配合。

胡明志聯系幾人見面商討。

此時誰都想和這個事情撇開關系，但為時已晚，之前拿了胡明志那么多好處，現在已經不是他們想吐出來就能吐出來的問題了。

大家都是綁在一條繩上的螞蚱。

他讓大家不要慌。

將整個事情理清，無外乎就是兩點。

一是舞臺演出事故。

二是老師的流動和課堂違規。

這兩個問題拆開來看，其實都不是大問題，只不過是因為舞臺事故將一直存在的教師問題暴露了出來，兩個問題同時出現放大了家長的情緒。

針對這兩個問題，胡明志的解決方案是讓負責人和三個組長來解釋第一個問題。

樂器學習需要日積月累，第一批學員不過才學了一年，所以一場演出事故不能將所有教學內容全盤否定。

整場演出不是沒有優秀節目。

至于老師的問題，他親自和家長們道歉，既然老師出了問題，那就處理老師，開一個不夠就開他三個五個，給家長泄氣，另外主動承認藍天在教師管理制度上的失職，提出加強管理的同時希望得到家長們的共同監督。

一切為了孩子。

最后袁晨飛告訴眾人，別看家長們鬧的兇，其實也就是那幾個，他有辦法處理。

幾名在校老師聽完袁晨飛的臨時救濟方案后，也都冷靜了下來。

這個方案可行。

袁晨飛還是有手段，在一眾學校老師的配合下，親自下場深情道歉，處理老師，表決心，并承諾免除所有孩子下一學期的素養課學費。

看到了學校的態度和誠意，再者孩子還是要繼續在這里上學，最終出于對書人的信任，多數家長也就不再追究了。

就連那幾個鬧的厲害的家長也看在免除下期學費表示希望以后不要再出現這種情況就好。

袁晨飛也心疼，既然承諾了免除孩子下學期的課時費，那這筆費用就得藍天來出。

因為在與學校協商定課程價格的時候，學校要抽取七成課時費，也就是說現在孩子不交這個錢了，藍天不但得不到那三成課時費，還得賠付校方的那七成。

不過再心疼也于事無補，況且從未來的角度考慮，這也真能算筆小錢，只要能繼續和書人保證合作關系，以后都能回來。

這次的事情讓袁晨飛清醒了許多，這一年來，他太順了。

接下來他要要好好反省一下自己，決心要重新整頓他的教師團隊。

可他不知道自己已經沒有機會了。

就在所有人都以為這件事過去的第二周，一名書人長笛學員的爸爸來到昱東校區。

直接到前臺向王美麗詢問校長辦公室。

這名爸爸表明身份，袁晨飛不敢怠慢。

可對方的兩個問題把他難住了。

第一個問題，藍天在書人開展的音樂教學素養課程是否有詳細備課教桉，如有請立刻出示。

第二個問題，藍天為書人素養課配備的老師是否有教師資格證，或是相關的藝術類學科的專業文聘，如有請立刻出示。

非常棘手的兩個問題。

首先袁晨飛手里只有第一學期的教桉，家長忽然找來他沒有時間臨時做補救。

其次老師們的資質問題，他不能說全國百分之九十的社會少兒培訓機構的老師都沒有教師資課證，這無異于把自己的底褲拖得的一干二凈，再者他現在手里的這些老師只有少部分是正規藝術類專業畢業的，其中一部分還是兼職老師。

所以他現在又去哪找這些老師的文憑復印件。

這位家長冷靜平和的狀態讓袁晨飛嗅到了一絲不同尋常的氣息。

于是他又拿出了他最擅長的那一套。

可這一次他低估了一個父親對于孩子教育問題的重視。

他也高估了自己無往不利的有話好商量。

無論他說什么，家長只抓著這兩個問題不放，就像是一個記者。

家長在沒有得到明確答復之后便禮貌離去。

這一夜袁晨飛失眠了。

不久。

書人雙語和藍天高雅藝術推廣中心一同上報。

一時間業界輿論四起。

直接驚動了書人雙語的校董會。

求求了，快回家練琴吧 280.高估和低估