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第152章 軍國民主義
更新時間:2022-07-24 作者:小魚的命運
開局推演，美利堅大亨 第152章 軍國民主義
海軍，其實南華是沒有海軍的。 甚至也沒有軍隊，保安隊是軍隊嗎？ 當然不是了，至于海上……海岸警備隊算是海軍嗎？而且還只有兩艘雙桅機帆船的那種。 即便是那兩艘船，也不過是留給這些學員們熟悉海上生活的。至于進行海上作戰？ 簡直就是癡心妄想。 他們算是海軍嗎？ 當然……不算。 其實，這里所有的一切都在草創之中。 時間！ 建設需要時間，而人才的培養是需要時間積累的，沒有任何捷徑可尋，那怕就是朱先海想通過砸錢等方式去解決也解決不了。 “一萬年太久，只爭朝夕吧！” 在離開海軍學校的工地時，朱先海默默的看了一眼在海灘上訓練的學兵，那六百名十二歲到十五歲的學兵，會有一部分人進入保安隊，在一定程度上來說，這些孩子才是南華武裝力量，在模擬器中，他們同樣也是抵抗的中堅。只不過，那時候南華培養的軍官太少，畢竟南華的軍隊規模有限。 有了模擬器里的教訓，朱先海已經打定主意要推行“全面軍事化”了。這種軍事化，并不僅僅只是培養軍官，從新移民的教育到國民教育，都將是全面的軍事化。 “換句話來說，往后南華的核心就是“軍國民主義”！” 在會議室里，面對自己的幕僚班底，朱先海直接了當的道出了他的想法。 “軍國民主義？” 錢德山、方展博、孫幕禮他們聞言無不是一陣詫異。 “不知主公所說的軍國民主義指的是什么？” 方展博問道。 “尚武！” 吐出這兩個字后，朱先海說道。 “漢人之馴良懦弱，冠絕他族，伈伈伣伣，俯首帖耳，呻吟于異族之下，奴顏隸面，恬不為恥。周之于西戎，漢之于匈奴，晉之于五胡，唐之于突厥，宋之于金、遼、蒙古，明之于今清，今之于英、于俄、于法、于美、于西洋諸國，二千余年以來，鮮不為異族所踐踏。鐵蹄遍中原，而中原為墟，羶風所及，如瓦之解，如冰之判，黃河以北之地，儼為蠻族一大游牧場。嗚呼!今舉國皆如嗜鴉片之學究，若罹癩病之老婦，而與獷悍無前之壯夫相斗，亦無怪其敗矣!中國之所以落后挨打，以致國不成國，根本原因就是缺乏尚武精神和具有軍事知識的人民。如今大世之爭，我南華意欲自立于南美，居今日大爭之世，不以軍國民主義普及萬萬同胞，則其真亡矣……” 朱先海的這番話，基本上是套用了蔡鍔《軍國民篇》的文字，或許那篇文章有它的歷史局限性，但可以肯定的是，那確實是一篇鼓吹尚武精神的雄文，雖說他不一定能倒背如流，但還是能拿出來一用的。 不過即便是蔡鍔文字發人深省，但可以肯定的是對于1860年代的華夏人來說，他們是沒有切膚之痛的，從鴉片戰爭打開國門，隨后的幾十年的割地也好，賠款也罷，從上至少除了少數人意識到危機之外，從皇帝到奴才，從奴才到奴隸，所思所想的無非就是維持滿清的統治，至于中國如何……誰考慮過？ 那怕就是到了甲午戰爭，朝中的那些為君分憂的奴才們，無不在心里暗自慶幸——小日本這下為大清分憂了，此戰之后，他李鴻章他羽翼盡除，不足為懼了！大好事啊！ 至于什么割地，什么賠款，只要大清國能好好的統治中國，割唄、賠唄，有什么大不了的？ 他們簡直要拍手稱快了，至于警惕，至于意識的危機，怎么可能呢？ 即便是有那么一些人，面對被日本人打敗了的現實，意識到了危機，又如何？到了庚子年，讓人家打進了京城，結果呢？ 量中國之物力與友邦之歡心！ 也就是到了這個時候，天下的士人才感受到亡國亡種的危機，才在未來的十年中與滿清決裂。 眼下，指往這些人意識到生存危機……開玩笑呢！他們的天朝夢還沒被打破呢！ “教育是國家之基礎，社會之精神。人種之強弱、世界風潮之變遷流動，皆決定于教育。……中國之教育，在摧殘青年之才力，使之將來足備一奴隸之資格，以腐壞不堪之奴隸，戰彼勇悍不羈之國民，烏見其不敗耶，所以，南華欲推行軍國民主義，就非得推行軍國民教育不可，而軍國民之教育，可分為國民社會軍國民教育和學校義務教育兩個階段。” 一上來，朱先海就直接給定下了調子。換句話來說，他已經制定了方桉，你們只需要按方桉執行就行。 “除加強新移民營的軍事訓練時數外，無論是工廠，還是農場每周都必須集訓一天……嗯，西洋人有禮拜天，我們不求什么救世主，什么神仙佛祖，致勝之道唯有戰斗！別人求神拜佛，我們就要進行軍事訓練，所有人！” 換句話來說，就是全民皆兵！ 在模擬器中，南華之所以能夠以劣勢的人口堅持抗戰多年，除了還算完備的軍事工業支撐著抗戰所需要的武器彈藥之外，更重要的一個因素是什么？ 是全民皆兵！ 在模擬器中，鑒于人口不足以及外部威脅等原因，南華一直推行強制兵役，正是多年的強制兵役，讓南華擁有超過二十萬預備役部隊。 好的經驗要汲取，要繼續發揚，甚至可以繼續擴大，全民皆兵，在另一個世界有著太多成熟的經驗可供借鑒。什么廣西的民團制啦，什么瑞士、芬蘭的兵役制啦，如此種種，都是可以充分借鑒，甚至可以拿來使用的。 “諸位，靈魂貴文明，而體魄則貴野蠻。以野蠻之體魄，復文明其靈魂，則文明種族必敗，羅馬人之不能御日耳曼林中之蠻族，漢種之敗于蒙古、改于滿清，皆職此之由也。” 看著眾人，朱先海語重心長道。 “昔斯巴達雄霸希臘，羅馬之峙立歐洲，蒙古韃靼人之橫行東方，日耳曼蠻族之戰退羅馬人種，非有所謂絕倫之智慧也，不過體力強悍，烈寒劇暑，風雨饑餓，皆足毅然耐之而不覺其苦而已。蓋有堅壯不拔之體魄，而后能有百折不屈之精神，有百折不屈之精神，而后能有鬼神莫測之智略，故能負重荷遠而開拓世界也！諸位需知，西洋人開拓新大陸，亦是要武力征服此地，方才于此生存，而今我南華欲與此生存，就非得推行軍國民之政，非得全民皆兵，枕戈待旦，方能贏得于這片土地上生存之權力，否則，西洋人又豈會容忍我華夏人與此地生存？” －－－－－－題外話－－－－－－ 開局推演，美利堅大亨 第152章 軍國民主義
海軍，其實南華是沒有海軍的。 甚至也沒有軍隊，保安隊是軍隊嗎？ 當然不是了，至于海上……海岸警備隊算是海軍嗎？而且還只有兩艘雙桅機帆船的那種。 即便是那兩艘船，也不過是留給這些學員們熟悉海上生活的。至于進行海上作戰？ 簡直就是癡心妄想。 他們算是海軍嗎？ 當然……不算。 其實，這里所有的一切都在草創之中。 時間！ 建設需要時間，而人才的培養是需要時間積累的，沒有任何捷徑可尋，那怕就是朱先海想通過砸錢等方式去解決也解決不了。 “一萬年太久，只爭朝夕吧！” 在離開海軍學校的工地時，朱先海默默的看了一眼在海灘上訓練的學兵，那六百名十二歲到十五歲的學兵，會有一部分人進入保安隊，在一定程度上來說，這些孩子才是南華武裝力量，在模擬器中，他們同樣也是抵抗的中堅。只不過，那時候南華培養的軍官太少，畢竟南華的軍隊規模有限。 有了模擬器里的教訓，朱先海已經打定主意要推行“全面軍事化”了。這種軍事化，并不僅僅只是培養軍官，從新移民的教育到國民教育，都將是全面的軍事化。 “換句話來說，往后南華的核心就是“軍國民主義”！” 在會議室里，面對自己的幕僚班底，朱先海直接了當的道出了他的想法。 “軍國民主義？” 錢德山、方展博、孫幕禮他們聞言無不是一陣詫異。 “不知主公所說的軍國民主義指的是什么？” 方展博問道。 “尚武！” 吐出這兩個字后，朱先海說道。 “漢人之馴良懦弱，冠絕他族，伈伈伣伣，俯首帖耳，呻吟于異族之下，奴顏隸面，恬不為恥。周之于西戎，漢之于匈奴，晉之于五胡，唐之于突厥，宋之于金、遼、蒙古，明之于今清，今之于英、于俄、于法、于美、于西洋諸國，二千余年以來，鮮不為異族所踐踏。鐵蹄遍中原，而中原為墟，羶風所及，如瓦之解，如冰之判，黃河以北之地，儼為蠻族一大游牧場。嗚呼!今舉國皆如嗜鴉片之學究，若罹癩病之老婦，而與獷悍無前之壯夫相斗，亦無怪其敗矣!中國之所以落后挨打，以致國不成國，根本原因就是缺乏尚武精神和具有軍事知識的人民。如今大世之爭，我南華意欲自立于南美，居今日大爭之世，不以軍國民主義普及萬萬同胞，則其真亡矣……” 朱先海的這番話，基本上是套用了蔡鍔《軍國民篇》的文字，或許那篇文章有它的歷史局限性，但可以肯定的是，那確實是一篇鼓吹尚武精神的雄文，雖說他不一定能倒背如流，但還是能拿出來一用的。 不過即便是蔡鍔文字發人深省，但可以肯定的是對于1860年代的華夏人來說，他們是沒有切膚之痛的，從鴉片戰爭打開國門，隨后的幾十年的割地也好，賠款也罷，從上至少除了少數人意識到危機之外，從皇帝到奴才，從奴才到奴隸，所思所想的無非就是維持滿清的統治，至于中國如何……誰考慮過？ 那怕就是到了甲午戰爭，朝中的那些為君分憂的奴才們，無不在心里暗自慶幸——小日本這下為大清分憂了，此戰之后，他李鴻章他羽翼盡除，不足為懼了！大好事啊！ 至于什么割地，什么賠款，只要大清國能好好的統治中國，割唄、賠唄，有什么大不了的？ 他們簡直要拍手稱快了，至于警惕，至于意識的危機，怎么可能呢？ 即便是有那么一些人，面對被日本人打敗了的現實，意識到了危機，又如何？到了庚子年，讓人家打進了京城，結果呢？ 量中國之物力與友邦之歡心！ 也就是到了這個時候，天下的士人才感受到亡國亡種的危機，才在未來的十年中與滿清決裂。 眼下，指往這些人意識到生存危機……開玩笑呢！他們的天朝夢還沒被打破呢！ “教育是國家之基礎，社會之精神。人種之強弱、世界風潮之變遷流動，皆決定于教育。……中國之教育，在摧殘青年之才力，使之將來足備一奴隸之資格，以腐壞不堪之奴隸，戰彼勇悍不羈之國民，烏見其不敗耶，所以，南華欲推行軍國民主義，就非得推行軍國民教育不可，而軍國民之教育，可分為國民社會軍國民教育和學校義務教育兩個階段。” 一上來，朱先海就直接給定下了調子。換句話來說，他已經制定了方桉，你們只需要按方桉執行就行。 “除加強新移民營的軍事訓練時數外，無論是工廠，還是農場每周都必須集訓一天……嗯，西洋人有禮拜天，我們不求什么救世主，什么神仙佛祖，致勝之道唯有戰斗！別人求神拜佛，我們就要進行軍事訓練，所有人！” 換句話來說，就是全民皆兵！ 在模擬器中，南華之所以能夠以劣勢的人口堅持抗戰多年，除了還算完備的軍事工業支撐著抗戰所需要的武器彈藥之外，更重要的一個因素是什么？ 是全民皆兵！ 在模擬器中，鑒于人口不足以及外部威脅等原因，南華一直推行強制兵役，正是多年的強制兵役，讓南華擁有超過二十萬預備役部隊。 好的經驗要汲取，要繼續發揚，甚至可以繼續擴大，全民皆兵，在另一個世界有著太多成熟的經驗可供借鑒。什么廣西的民團制啦，什么瑞士、芬蘭的兵役制啦，如此種種，都是可以充分借鑒，甚至可以拿來使用的。 “諸位，靈魂貴文明，而體魄則貴野蠻。以野蠻之體魄，復文明其靈魂，則文明種族必敗，羅馬人之不能御日耳曼林中之蠻族，漢種之敗于蒙古、改于滿清，皆職此之由也。” 看著眾人，朱先海語重心長道。 “昔斯巴達雄霸希臘，羅馬之峙立歐洲，蒙古韃靼人之橫行東方，日耳曼蠻族之戰退羅馬人種，非有所謂絕倫之智慧也，不過體力強悍，烈寒劇暑，風雨饑餓，皆足毅然耐之而不覺其苦而已。蓋有堅壯不拔之體魄，而后能有百折不屈之精神，有百折不屈之精神，而后能有鬼神莫測之智略，故能負重荷遠而開拓世界也！諸位需知，西洋人開拓新大陸，亦是要武力征服此地，方才于此生存，而今我南華欲與此生存，就非得推行軍國民之政，非得全民皆兵，枕戈待旦，方能贏得于這片土地上生存之權力，否則，西洋人又豈會容忍我華夏人與此地生存？” －－－－－－題外話－－－－－－ 開局推演，美利堅大亨 第152章 軍國民主義
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