三百四十六章 搞半天原來是來湊數的

葉未央與宮瓊仙受到的注視目光最多。

現場的大部分小姑娘都在盯著葉未央看，而男觀眾全都帶著仰慕的眼神直愣愣的看著宮瓊仙。

當然，成年人肯定是不做選擇，全都要的。

很快他們的視線也就開始在其他嘉賓身上徘徊了，舞臺上六位嘉賓，全都是俊男美女，讓觀眾們好一陣大飽眼福。

“歡迎六位國風傳唱人！”

撒老師適時的拿著手卡走到了六位嘉賓的旁邊，開始控起了流程。

“看到六位國風傳唱人，大家應該都能感受到節目組的大手筆了吧！”

“這次六位國風傳唱人，將會給大家帶來很多全新的流行中國風歌曲，在流行之余，也會與我們古典中國文化產生非常多碰撞與新意，希望可以讓兩千年歷史中的燦爛文化，融入到現代音樂中。”

“大家做好準備，感受這場超乎想象的音樂之旅了嗎？”

央視找來的觀眾自然都是受過專業訓練的，在撒老師拋出來問題后，觀眾們立馬異口同聲的喊道：“準備好了！”

“好！”

“那么，我宣布，《國風傳唱人》節目，正式開始！”

后期在這里應該會再進一段vcr，是六位嘉賓之前前采時候的畫面。

無非還是那老一套，問一問為什么來參加這檔節目，期待在節目上發生什么，如果名次不好會怎么樣，有沒有信心之類的話。

之前葉未央他們幾人都在采訪間做了采訪的，回答也都是半真半假的官方話語。

葉未央唯一有些出格的回答就是在工作人員問他這次參加節目的目標是什么的時候，他堅定的說：“第一名！”

雖然是參加綜藝，但是只要來了節目，大家的目標都只會是第一名，在這點上是不能做任何退縮的。

粉絲觀眾們也只會覺得理所當然，不想當將軍的士兵不是好士兵，只有大家都奔著第一來，節目才會好看，對決才會精彩。

刻意停頓了一下，留給了后期人員一個切入vcr的節點后，撒老師聲音再次一整，開始介紹起了《國風傳唱人》的節目規則。

這次的節目和之前葉未央參加的《我是唱作人》完全不一樣。

最大的變化是，這次的節目沒有淘汰制度。

也就是說，六位嘉賓，將會從頭到尾一起錄完所有的節目，中間可能還會邀請一些幫幫唱嘉賓之類的，但是主咖就是他們六個了。

不過沒有淘汰制度，并不代表就沒競爭了。

這次節目是積分制的，每一場公演，都會有專業的大眾評委進行打分，獲得第一名的積六分，第二名五分，第三名四分，以此類推，到最后一名只有一分。

十二期節目，一共會進行67次的公演，最終累計積分最高的嘉賓，獲得本季《國風傳唱人》的“最佳國風傳唱人”頭銜。

頭銜事小，主要是能獲得這個頭銜，說明自己比另外五個嘉賓都強。

這次節目組請來的六位嘉賓，除了葉未央之外，剩下的五位算是目前樂壇比較活躍的歌手中，流行中國風作品做的最好的歌手了。

除了真正開創了流行中國風這一流派，最近三五年已經不太在公眾面前露面，已經半隱退了的湘鈞之外，這五位可以算是最牛的中國風歌手了。

而葉未央雖然中國風音樂沒做過多少，只有一首《囍》勉強算，但是他的音樂創作能力其實是公認的六位嘉賓里最強的，畢竟他寫的歌目前沒有一首不火，甚至都已經火出國了。

這也是為什么節目組再三考慮后，不打算啟用淘汰賽制的原因。

不管把誰淘汰了，節目組都很難找到一個比他們還要優秀的中國風音樂唱作人了啊！

硬著頭皮找一個比他們還差勁的，最后再被輕松淘汰，圖啥捏？

要知道，節目組為了湊齊六位嘉賓都很不容易了，一開始其實原定是八名嘉賓的。

但是找來找去，節目組也找不到八名水平都同樣很頂尖的中國風唱作人，最后只選出了五人。

葉未央還是節目組實在是無奈之下，硬選來湊夠六人組的。

不然正常情況下，他一個基本沒有中國風代表作的音樂人，怎么可能來參加這檔節目。

還不就是節目組實在是找不到嘉賓了，想來想去，只能找葉未央這個音樂創作水平極高，并且曲風飄忽不定，各種曲風都玩過且看著都挺擅長的唱作人來頂一下位置了。

這樣六位可以說是華夏數一數二的音樂唱作人參加的節目，不管誰獲得第一名，那都幾乎可以被正名，是中國風音樂唱作人第一了。

而且這還是央視的節目，有一種官方欽定的感覺。

這能不讓幾位嘉賓充滿動力嘛？

競爭強度必須拉滿啊！

撒老師將節目規則認真的介紹了一遍之后，卻沒有立馬開始介紹第一輪公演的情況，而是又轉頭開始問起了觀眾。

“大家知道什么是中國風音樂嗎？”

現場不少觀眾配合的點了點頭，或者一臉迷茫的搖了搖頭。

流行中國風其實是一個近十年左右才漸漸開始確定起了規范的曲風，在這之前，對于中國風音樂的甄別是沒有一個統一標準的。

但是在經過了大概二十年的發展之后，流行中國風也有了自己的一套普世標準。

撒老師拿著手卡，開始介紹起了流行中國風：“中國風歌曲，其實就是在歌曲中加入中國古代一些典故作為創作背景，用現代的音樂唱出古典的味道，唱法是很多樣的。”

“而曲風則偏向傳統的東方演奏，加入的是一些東方樂器，通曲音調婉轉，回環，有一種傳統東方的美感。”

“但是呢，現代流行中國風，和我們中華的古典中國風還是有很大區別的。”

“湘鈞老師的《寄明月》可以算是現代流行中國風與古典中國風的分水嶺。”

“在《寄明月》之前產生的作品，還是一種近似古風形態，一種探索懷舊的嘗試，比如老詞新唱，將《念奴嬌》《滿江紅》等千古名篇用現代音樂的方式演唱出來，又或者新歌老唱，將一些中華古典音樂中的片段，融入現代流行音樂中。”

“但是呢，在湘鈞老師之后，現代流行中國風音樂正式出現了。”

“現代流行中國風有五大特點。”

“中國風詞風注重語言的簡潔，精煉及語境的意用，用一些詩詞文的化用，通過漢語的一些修辭手法，如比喻，借代等來以表現曲的意境。”

“中國風的音樂多采用宮調式的主旋律。”

“在音樂的編曲上大量運用民族傳統樂器，如古箏、簫、琵琶……”

“一些中國風音樂則會在唱腔上運用上民歌或戲曲方式。”

“在歌曲創作的題材上也會運用一些古詩或者古代的傳說故事進行現代的新演繹。”

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