某霍格沃茨的魔文教授 第三百七十章伊法魔尼與霍格沃茨
學生們離開后,菲利克斯獨自坐在扶手椅上,陷入了思考。幾張羊皮紙漂浮在他面前,一行行字母依次出現,仿佛有一只無形的羽毛筆在上面書寫文字。
濃白的霧氣像是被日光照著似的散去了,一覽無余的廣場、仿造巫師決斗大會的比賽擂臺、有著環形圍墻的競技場和七拐八繞的迷宮也一點點消失不見,好像從未出現過。
這里變成了一片耀眼的白色,地面光滑如鏡,周圍空無一物。
幾位教授的記憶體走了出來,他們像是真人,卻終歸只是一段記憶。他們的一切情感都留在了過去,此刻不會讓他們產生困擾。
“這里還是太冷清了。”年輕的阿不思鄧布利多說著,為自己變出一把雕花長腳椅,坐了下來:“我更喜歡熱鬧。”
菲利克斯抽出托著下巴的手,把幾張羊皮紙歸攏到一起,微笑著說:“那就勸勸你自己,我看得出校長有些想法,這正是我希望的,也許只有他才能說服斯卡曼德先生。”
“如果是關于神奇動物的記憶,并不是那么困難……紐特是個很善良的人,除非,”年輕的阿不思鄧布利多玩味地看著他,紅褐色的頭發微卷,“你想要的更多。”
“沒錯,”菲利克斯承認了,“我希望他留下一個記憶體,畢竟,能寫在書本上的知識只是他珍貴思想里的很小的一部分。”
年輕的菲利克斯海普撇撇嘴,“說的這么繞。”他一針見血地說,“有形的知識能幫到學生,但無形的那些才能幫到他。”
在場的幾位教授笑了起來。
年輕的米勒娃麥格沒有笑,明亮的眼睛看著他們,氣呼呼地哼了一聲:“先生們,我們應該工作了。”
“說得對,”年輕的弗立維說,他把自己的雙腿變成了一團霧氣,飄在半空中,看起來像是從麻瓜童話里走出來的某盞燈的燈神,“今天我們只是小試身手,我腦海中還有很多有趣的場景,比如妖精部落。”
年輕的阿不思鄧布利多搖晃著頭,“我能說我上學時的記憶都有些無聊嗎,不過我確實利用暑假拜訪了一些有趣的人,他們中的一些至今還和我保持通信。為了撰寫論文,我還花相當長的時間,觀察過巨人、人馬和巨怪部落……”
年輕的菲利克斯海普小聲咕噥:“和他們一比,我就像一張白紙。”他瞥了一眼自己的本體,“搞一個世界各地的黑市展怎么樣,讓學生練習偽裝和潛入、發現別有用心的人?不過我需要你的幫忙。”
菲利克斯有些憋悶地說:“什么黑市?那只是外國魔法界風土人情的一部分,我只是一時好奇……”
但他的話被無視了,幾位教授各自忙碌起來。
高山、溝壑、洞穴、酒館……妖精、巨人、人馬、巨怪……各種場景彼此堆疊,它們今天第一次出現,但已經被這處空間記住,有需要時,作為管理員的他們可以任意調用。
哈利最近很忙,他在周一時婉拒了格蘭芬多的幽靈差點沒頭的尼克的邀請,聽說他們舉辦了一次宴會,邀請了所有幽靈,不過中途皮皮鬼大鬧了現場,搶走了某件珍貴的展品。
赫敏也很忙,她似乎住在圖書館了。除了七號教室和課堂上,其它時間都看不見人影。從她室友的閑談中,她已經有好幾天沒去廚房和家養小精靈聊天了。就連偶爾在公共休息室的一瞥,她也把自己藏在一摞厚厚的大書后面,他只能看到一個棕色的頭頂。
一到下課,她就會從口袋、書包里、教材夾層翻出小紙條,挨個數著上面的問題,詢問不同教授。
他其實也想問問題,但關鍵在于,他不知道該問什么。他從赫敏的借書中抽出一本,讀到第二段時就昏昏欲睡。他和羅恩漫無目的地在圖書館禁書區晃蕩,看著這些不屬于自己的知識。他只能挑選名字上帶有“決斗”、“強力”、“咒語大全”字樣的書翻看,羅恩也差不多,他對一本被鎖鏈綁著的詛咒之書很感興趣,書的封面上有一個痛苦嚎叫的男巫,那個男巫似乎要把自己的腦袋從書里扯出來。
但哈利認為羅恩只是單純地覺得封面很酷,或者痛苦男巫的尖下巴和淺色頭發有點像馬爾福,才讓他駐足,因為很快羅恩就對它失去了興趣。
菲利克斯發現,今年的霍格沃茨會議變得多了起來。有時剛從教室里上完課,或是正在回答某個學生的問題時,麥格教授的貓形守護神就會突然跳到他面前,帶來麥格教授的口信兒。
“伊法魔尼的代表團要來了。”
他和眾多教授坐在長條形的教工休息室里,沐浴著明亮柔和的魔法燈的光輝,聽麥格教授講話。鄧布利多雙手交叉,身體靠在椅背上,嘴角飄蕩著淡淡的笑容,露出一副胸有成竹的表情。
但菲利克斯估計,他在想一些其它的事情。這個技能他也具備,還曾刻意練習過。
不過他更關注麥格教授的發言,斯普勞特教授已經替他問出了困惑之處:“這么早?布斯巴頓和德姆斯特朗還有差不多兩周時間才到。”
麥格教授解釋說:“伊法魔尼的代表希望能提前來,熟悉環境、了解霍格沃茨……這和在座的各位都息息相關,鄧布利多批準了伊法魔尼的學生可以選修六七年級的課程。”
教授們看向鄧布利多,鄧布利多微微一笑,點了點頭,胡子一顫一顫的。
眼神迷茫、搞不清狀況的特里勞妮抬起頭,尖銳地說:“我可不是什么學生都收的,鄧布利多,如果他們沒有足夠的靈性,我要提前說明他們并不會比一只巨怪學到的更多。”
斯內普被噎了一下,他剛剛也想說話來著,不過被特里勞妮搶先了。他只能順著她的話,冷冷地說:“我也是這個想法,校長。可以接納一部分學生,但他們必須在魔藥這一學科上展現出足夠的才能,否則,我只能安排他們進入更低的年級,五年級、四年級……”
麥格教授遲疑地看著他們。鄧布利多微笑著說:“不用擔心,西弗勒斯,據我所知,伊法魔尼也是有魔藥課的,或者說,伊法魔尼的創立者深受霍格沃茨的影響,在課程的相似程度上,他們要比其它學校聯系得更加緊密。”
“伊法魔尼同樣具有四個學院長角水蛇、貓豹、雷鳥,地精,當然,不是我們印象中的盤踞在花園里的地精,這種有趣的錯誤來自譯法的不同,其實它們是北美的原生物種,和歐洲這邊的妖精有親戚關系。據我推測,可能是妖精的一支遠親,因為失去了自己獨特的文化,把自己隱藏在茂密的森林里,不過他們倒是學會了使用淬毒的弓箭。”
“這四個學院,分別代表了巫師的智慧、軀體、靈魂和內心一種獨特的劃分角度,這使得在我們看來,伊法魔尼的學生會展現出明顯的跨學院的特質,比如長角水蛇學院,就綜合了拉文克勞和斯萊特林的部分特征。”
“這種相似中的差異,以及它們所帶來的的思想上的碰撞,才是最寶貴的東西。”
“他們或許有了解、窺探我們的想法,但了解是相互的,我們應該對他們表示歡迎。”鄧布利多對教授們說道。
會議結束后,波莫娜斯普勞特教授找到了菲利克斯。
她是霍格沃茨草藥課的教授,也是赫奇帕奇學院的院長。她生性樂觀而富有同情心,同時對神奇植物有著極深的造詣。
“你也要留下一份記憶嗎,需要幫忙?”菲利克斯很感興趣地說,“當然沒問題。”
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