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第二十七章赫敏的魔文之旅
更新時間:2021-06-21 作者:韓游思
某霍格沃茨的魔文教授 第二十七章赫敏的魔文之旅
古代魔文教授辦公室。 菲利克斯正在批改作業，這活兒實在枯燥，讓他有種算1加1重復幾百遍的錯覺。好在當他把這份工作移交給剛剛敲開門、還不清楚狀況的赫敏后，他就徹底解放了。 “主要是五年級和七年級的試卷，以選擇和短句的翻譯為主，批改起來相對簡單——你只要比對正確答案，錯誤的通通打叉就行。” 而赫敏不負學霸之名，迅速進入狀態，而且，她非常擅長這一類工作。 菲利克斯則翻看起赫敏修改后的論文——這是要交給麥格教授發表在學術雜志上的，他必須嚴格把關。不過他并沒有簡單粗暴地直接修改，而是不斷提出意見，并給出參考書的頁碼。 他認為這種方式對赫敏的幫助更大。 半小時后，兩人差不多同時完成了工作。 “好了，讓我們進入主題。” 之前是赫敏在履行她的助手職責，而現在則需要菲利克斯履行自己的承諾了。 兩人面對面坐在沙發上，中間隔著一張小矮桌，菲利克斯用魔杖喚來兩杯果汁。他試圖讓格蘭杰小姐放松，但她似乎依然很拘謹。 “從你的論文中就可以看出來，你對古代魔文史已經有了足夠的了解，哪怕你還沒有開始學習，但我可以向你保證，你的進步速度會非常快。” “教授，我正在看古代魔文簡易入門，同時也學會了如何查閱魔文詞典、魔法圖符集，包括之前您給我的書單，不過我大部分都沒有完全理解。”小女巫坐直身子，迅速介紹自己的最新學習進度。 菲利克斯愣了一下，“很不錯，不過我不會花太多時間和你討論如何翻譯的問題，頂多給你一些建議。” “你可以從900年前后，也就是霍格沃茨建校這個時間點開始，四位創始人都是承前啟后的偉大人物，他們既翻譯了不少前人的文稿，也留下了不少讓后人撓頭的研究資料，這些內容填充了最早的圖書館。” “不過，現在這部分資料被放在了禁書區，以拉文克勞女士保留的最為完整，而斯萊特林的資料則丟失了大部分，可能是他在和另外三人分裂后，一氣之下就帶走了自己的研究成果……” 菲利克斯將一段歷史娓娓道來，讓赫敏聽得入神，“不過，也有可能是斯萊特林研究的內容不適合放在圖書館里，誰知道呢。” “如果你有需要，我可以給你批書條。” 菲利克斯站起來，示意赫敏跟上，兩人來到他的工作臺。 “我的研究方向并非翻譯，而是發掘魔文本身的力量。就像這樣——” 他拿起桌上巴掌大的一塊栗木片，向刻刀注入魔力，在栗木表面刻下一個個魔文。這些魔文在剛寫出來時，迅速綻放出灼熱的紅色光芒，但很快就熄滅，變成漆黑的紋路。 赫敏第一次見到這種景象，她目不轉睛地看著，同時搜腸刮肚試圖解析教授正在做什么，但卻一無所獲。 菲利克斯刻完了魔文，隨手遞給赫敏，“你可以感受一下。” 她伸手接過栗木片，不用摩挲，她就敏銳地感知到上面的魔法波動，手指劃過漆黑的魔文，指尖傳來一陣溫熱的觸感。 “魔文可以短暫存儲魔力，但如果不加以處理，它上面的魔力最多能維持三天，這還是有栗木本身特性疊加的結果。” 赫敏點點頭，栗木作為一種魔杖材料，對魔力的承載和傳導能力，都相當出色。 “這種缺陷的解決辦法也有不少，比如——” “你可以將它們貫通，形成回路，從而大大延長魔力的留存時間；” “也可以施加特殊的保護魔法；” “或是添加儲存、轉化回路……” 赫敏的小腦瓜拼命記憶著，她恨不得立刻拿起羊皮紙，將海普教授說的每一句話通通記錄在冊。 菲利克斯的講解過程，其實也是他重新梳理自身知識體系的過程。和之前三年“吃不飽”的狀態不同，他現在有太多太多的選擇，必須要謹慎抉擇。 因此，給小女巫講課是順便的，此刻他就陷入思考中，喃喃道：“不過，這些手段也只是維持而已，三十年、五十年，它們終將隨著時間而腐朽。” 怎么聲音變小了？赫敏迅速拉近兩人的距離，抻著脖子使勁聽。 “神話中的英雄和造物，究竟是臆測還是真實存在？” “他們是強大的巫師嗎？” “如果是，那些傳承千年的魔法造物，它們究竟是如何做到不朽的？” 看著教授陷入沉默，赫敏猜測，“也許它們本身就能源源不斷地提供魔力呢。” 菲利克斯啞然失笑，“這怎么可能，它們又不是生物。” “那分院帽呢？分院帽就存在千年，而且還能和人交流，有著自己的智慧。”赫敏試圖舉例佐證自己的猜測，“還有校長辦公室里的歷任校長畫像，我聽哈利提起過。” “格蘭杰小姐，畫像本身就是一件精妙的魔法造物，它能承載一個人的思想。而且據我所知，魔法畫像想要長久維持，也離不開定期維護，盡管這個間隔可能會持續幾十年……” “不過，分院帽，”菲利克斯思考了一下，“我確實忽略了它，我對它并不了解，也許應該找個機會和它重新做下自我介紹？” “好了，格蘭杰小姐，讓我們的腦洞之旅就此打住。接下來——” 菲利克斯從赫敏手中拿過巴掌大的栗木片，“接下來我會將這些魔文貫通，讓它們形成回路，你注意看。” 這份工作頗為精細，他小心翼翼地牽出線條，將它們彼此連接起來，一邊操作一邊講解，“這一步很重要，許多煉金造物都具有復雜的功能。” 十幾分鐘后，他將栗木片遞給赫敏，讓她感受前后的不同。 “我感受到了魔力在流動，有波動有起伏，它們……它們似乎在抗拒我。”赫敏有些不解地說出自己的感受。 這實在有些不可思議。 菲利克斯了然，“你說的抗拒，是因為它本身是一件粗糙的半成品，魔法波動肆意擴散，而你感受到了這一點。” “當然，這也說明你很敏銳，你在魔咒上的天賦一定很強。” 赫敏臉上變得紅艷艷的。某霍格沃茨的魔文教授 第二十七章赫敏的魔文之旅
古代魔文教授辦公室。 菲利克斯正在批改作業，這活兒實在枯燥，讓他有種算1加1重復幾百遍的錯覺。好在當他把這份工作移交給剛剛敲開門、還不清楚狀況的赫敏后，他就徹底解放了。 “主要是五年級和七年級的試卷，以選擇和短句的翻譯為主，批改起來相對簡單——你只要比對正確答案，錯誤的通通打叉就行。” 而赫敏不負學霸之名，迅速進入狀態，而且，她非常擅長這一類工作。 菲利克斯則翻看起赫敏修改后的論文——這是要交給麥格教授發表在學術雜志上的，他必須嚴格把關。不過他并沒有簡單粗暴地直接修改，而是不斷提出意見，并給出參考書的頁碼。 他認為這種方式對赫敏的幫助更大。 半小時后，兩人差不多同時完成了工作。 “好了，讓我們進入主題。” 之前是赫敏在履行她的助手職責，而現在則需要菲利克斯履行自己的承諾了。 兩人面對面坐在沙發上，中間隔著一張小矮桌，菲利克斯用魔杖喚來兩杯果汁。他試圖讓格蘭杰小姐放松，但她似乎依然很拘謹。 “從你的論文中就可以看出來，你對古代魔文史已經有了足夠的了解，哪怕你還沒有開始學習，但我可以向你保證，你的進步速度會非常快。” “教授，我正在看古代魔文簡易入門，同時也學會了如何查閱魔文詞典、魔法圖符集，包括之前您給我的書單，不過我大部分都沒有完全理解。”小女巫坐直身子，迅速介紹自己的最新學習進度。 菲利克斯愣了一下，“很不錯，不過我不會花太多時間和你討論如何翻譯的問題，頂多給你一些建議。” “你可以從900年前后，也就是霍格沃茨建校這個時間點開始，四位創始人都是承前啟后的偉大人物，他們既翻譯了不少前人的文稿，也留下了不少讓后人撓頭的研究資料，這些內容填充了最早的圖書館。” “不過，現在這部分資料被放在了禁書區，以拉文克勞女士保留的最為完整，而斯萊特林的資料則丟失了大部分，可能是他在和另外三人分裂后，一氣之下就帶走了自己的研究成果……” 菲利克斯將一段歷史娓娓道來，讓赫敏聽得入神，“不過，也有可能是斯萊特林研究的內容不適合放在圖書館里，誰知道呢。” “如果你有需要，我可以給你批書條。” 菲利克斯站起來，示意赫敏跟上，兩人來到他的工作臺。 “我的研究方向并非翻譯，而是發掘魔文本身的力量。就像這樣——” 他拿起桌上巴掌大的一塊栗木片，向刻刀注入魔力，在栗木表面刻下一個個魔文。這些魔文在剛寫出來時，迅速綻放出灼熱的紅色光芒，但很快就熄滅，變成漆黑的紋路。 赫敏第一次見到這種景象，她目不轉睛地看著，同時搜腸刮肚試圖解析教授正在做什么，但卻一無所獲。 菲利克斯刻完了魔文，隨手遞給赫敏，“你可以感受一下。” 她伸手接過栗木片，不用摩挲，她就敏銳地感知到上面的魔法波動，手指劃過漆黑的魔文，指尖傳來一陣溫熱的觸感。 “魔文可以短暫存儲魔力，但如果不加以處理，它上面的魔力最多能維持三天，這還是有栗木本身特性疊加的結果。” 赫敏點點頭，栗木作為一種魔杖材料，對魔力的承載和傳導能力，都相當出色。 “這種缺陷的解決辦法也有不少，比如——” “你可以將它們貫通，形成回路，從而大大延長魔力的留存時間；” “也可以施加特殊的保護魔法；” “或是添加儲存、轉化回路……” 赫敏的小腦瓜拼命記憶著，她恨不得立刻拿起羊皮紙，將海普教授說的每一句話通通記錄在冊。 菲利克斯的講解過程，其實也是他重新梳理自身知識體系的過程。和之前三年“吃不飽”的狀態不同，他現在有太多太多的選擇，必須要謹慎抉擇。 因此，給小女巫講課是順便的，此刻他就陷入思考中，喃喃道：“不過，這些手段也只是維持而已，三十年、五十年，它們終將隨著時間而腐朽。” 怎么聲音變小了？赫敏迅速拉近兩人的距離，抻著脖子使勁聽。 “神話中的英雄和造物，究竟是臆測還是真實存在？” “他們是強大的巫師嗎？” “如果是，那些傳承千年的魔法造物，它們究竟是如何做到不朽的？” 看著教授陷入沉默，赫敏猜測，“也許它們本身就能源源不斷地提供魔力呢。” 菲利克斯啞然失笑，“這怎么可能，它們又不是生物。” “那分院帽呢？分院帽就存在千年，而且還能和人交流，有著自己的智慧。”赫敏試圖舉例佐證自己的猜測，“還有校長辦公室里的歷任校長畫像，我聽哈利提起過。” “格蘭杰小姐，畫像本身就是一件精妙的魔法造物，它能承載一個人的思想。而且據我所知，魔法畫像想要長久維持，也離不開定期維護，盡管這個間隔可能會持續幾十年……” “不過，分院帽，”菲利克斯思考了一下，“我確實忽略了它，我對它并不了解，也許應該找個機會和它重新做下自我介紹？” “好了，格蘭杰小姐，讓我們的腦洞之旅就此打住。接下來——” 菲利克斯從赫敏手中拿過巴掌大的栗木片，“接下來我會將這些魔文貫通，讓它們形成回路，你注意看。” 這份工作頗為精細，他小心翼翼地牽出線條，將它們彼此連接起來，一邊操作一邊講解，“這一步很重要，許多煉金造物都具有復雜的功能。” 十幾分鐘后，他將栗木片遞給赫敏，讓她感受前后的不同。 “我感受到了魔力在流動，有波動有起伏，它們……它們似乎在抗拒我。”赫敏有些不解地說出自己的感受。 這實在有些不可思議。 菲利克斯了然，“你說的抗拒，是因為它本身是一件粗糙的半成品，魔法波動肆意擴散，而你感受到了這一點。” “當然，這也說明你很敏銳，你在魔咒上的天賦一定很強。” 赫敏臉上變得紅艷艷的。某霍格沃茨的魔文教授 第二十七章赫敏的魔文之旅
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