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第四章菲利克斯的理論
更新時間:2021-06-21 作者:韓游思
某霍格沃茨的魔文教授 第四章菲利克斯的理論
菲利克斯似乎有些不解，問道：“我不明白，校長？” 鄧布利多雙手放在身前，露出審視的目光，“我的意思是，你的前途遠大，但你一直執著于回到霍格沃茨！我想知道為什么。” 校長的意思很明顯，你已經名聲不匪了，畢業三年，寫了三本書，每一本都相當精彩。尤其是麻瓜研究這兩本書，雖然賣的并不好——至少和他面試的另一位教授相比是這樣——那位同樣是一位作家，但兩者作品的銷量簡直天差地別。 但不可否認的是，這兩本書的影響力極為廣泛，一本麻瓜的奮斗史：從百萬年前說起，一本麻瓜是怎樣思考的，已經成為世界上大部分魔法部涉及到麻瓜問題的部門的指導書籍。 至少鄧布利多就和友人討論過書中的一些內容，其中既有禁止濫用麻瓜物品司的主管，也有威森加摩的成員，他們同樣對這兩本書贊不絕口。 菲利克斯想了想，說道：“鄧布利多校長，我對霍格沃茨很有感情，它就是我的家，它讓我感到親切！而且，我也很愿意教授學生，這是一件很有成就感的事情……” 鄧布利多打斷了他的話，他湛藍色的眼睛充滿鋒芒，一點也看不出這是一位百歲老人的目光。“我們都知道這不是真的，我想要了解你的真實想法，這很重要，關系到你是否會獲得教職。” 菲利克斯有些冒汗。他下意識運起大腦封閉術，隨即停了下來。 這并不是一個明智的決定。大腦封閉術不是萬能的，尤其是你的等級比較低的時候，更不用說面對的還是本世紀堪稱最偉大的巫師。 好在他在來之前早有預案，為此做了一些小小的準備—— 比如，幾滴福靈劑。 短短思考兩秒，他就決定遵照直覺，“實話實說”。 菲利克斯終于開口了，他誠懇地道：“為了更深入地研究魔法的奧秘。” 鄧布利多頷首，做出洗耳恭聽的樣子。 “校長，從我入學到畢業，您一直都是我的校長，所以你應該對我的經歷有一定了解。我在五年級之前，為了應付一些麻煩，花費了大量時間在魔法實踐上，而忽視了一些理論學科。”這是真話，為了不被毆打和敲悶棍，他一直很有緊迫性。 “那個時候我在追求力量，追求單個魔咒的威力，但我錯了，直到在學校最后兩年，當我終于有空閑來領略魔法的奧秘時，我才認識到我錯過了什么。”這也是真的，他的金手指在幫助他迅速強大的同時，也將他導向了錯誤的方向——片面追求魔法的威力，而忽視了理論的重要性。 鄧布利多微微點頭，語氣重新變得溫和，同時帶著點好奇，“所以，你的研究方向，是古代魔文？” 這一點并不難猜，畢竟菲利克斯的三本書，除了麻瓜研究，還有一本就是古代魔文探索。而麻瓜研究，可稱不上是對魔法的研究。 “沒錯！越是深入研究魔法，越是離不開古代魔文，特別是當你需要追根溯源，研究古代魔法的時候，更是離不開它。我也是在六、七年級，才發現這一點，但可惜的是，我的OWLs考試中，古代魔文只是A，無法繼續進修，只能選擇自學。”這更是真話，是菲利克斯年少無知犯的錯。 菲利克斯繼續道，在福靈劑的作用下，他的直覺很敏銳，語句越來越順暢，“我確實有私心，霍格沃茨有世界上最大的圖書館，里面有很多關于古代魔文的書籍。” “可是市面上——” “市面上的書我都看過了，很遺憾，理論居多，實踐太少——他們似乎單純的把古代魔文當做一門語言，僅僅用來翻譯前人的手稿。而且在研究麻瓜的過程中，我意外有了新的靈感，我嘗試將這二者結合起來！您知道的，古代魔文也是煉金術必不可少的知識。” 鄧布利多很感興趣，“你的意思是說——如果我沒有聽錯的話，你是想將煉金和麻瓜物品結合？” 菲利克斯顯得有些興奮，他侃侃而談，“是的，但這只是初級階段，也就是改造麻瓜物品，將它們變成魔法制品。比如，空調，是一種制冷的設備，可以保持室內溫度恒定在一個舒適的范圍。麻瓜們需要靠電力——也就是一種能源——來驅動，而轉換成魔法制品，則更加簡單，核心就是一個冰凍咒，加一個檢測咒。” “當然，需要考慮到穩定性的問題，而這就需要用到古代魔文。” “而我現在做的則更進一步，是將麻瓜的智慧和巫師的魔法結合起來。您知道，麻瓜們總是有很多新奇的點子，他們的一些想法，想要變成現實很難，但如果有魔法加入進來，就會很簡單！” 鄧布利多點點頭，評價道：“第一步是改造，第二步是創造，絕妙的想法。” 兩人就這個問題討論了許久，過了整整三個小時，鄧布利多才猛然醒悟過來。他剛才確實不知不覺沉浸在和菲利克斯的討論當中，可以說，菲利克斯是他近幾十年，接觸到的最杰出的學生之一。 尤其是在自己的建議下，這位學生經過三年沉淀，爆發出了璀璨的火花！ 盡管他是一位斯萊特林。 可惜他是一位斯萊特林！ 鄧布利多沉默著，他在猶豫，時光似乎一下子回到了五十年前。 太像了，實在太像了！ 一樣的麻瓜孤兒院出身，一樣的斯萊特林，一樣的優秀與彬彬有禮，一樣對力量有著執著的心，他該如何抉擇？ 時間證明，幾十年前他的選擇或許是錯的，如果當年他不用魔法火焰逼迫少年認錯，如果他當年能多一點關心，甚至如果他能早一點發現他的狼子野心，或許就不會出現一個恐怖的黑魔王。 那么現在呢？ 似乎又是一個相同的選擇擺在他面前，他又該如何決定？ 老人神情有些恍惚，他看著對面的那個年輕的、相貌英俊的優秀學生，似乎看到了另外一個人的影子。 伏地魔！ 而對面的菲利克斯則顯得有些納悶，我說得可都是實話，雖然是有選擇地說實話。剛剛也聊得好好的，怎么現在鄧布利多一臉復雜和沉痛？ 他哪句話說錯了？ 刺痛他了？ 到底什么情況？ 菲利克斯很頭痛！ 某霍格沃茨的魔文教授 第四章菲利克斯的理論
菲利克斯似乎有些不解，問道：“我不明白，校長？” 鄧布利多雙手放在身前，露出審視的目光，“我的意思是，你的前途遠大，但你一直執著于回到霍格沃茨！我想知道為什么。” 校長的意思很明顯，你已經名聲不匪了，畢業三年，寫了三本書，每一本都相當精彩。尤其是麻瓜研究這兩本書，雖然賣的并不好——至少和他面試的另一位教授相比是這樣——那位同樣是一位作家，但兩者作品的銷量簡直天差地別。 但不可否認的是，這兩本書的影響力極為廣泛，一本麻瓜的奮斗史：從百萬年前說起，一本麻瓜是怎樣思考的，已經成為世界上大部分魔法部涉及到麻瓜問題的部門的指導書籍。 至少鄧布利多就和友人討論過書中的一些內容，其中既有禁止濫用麻瓜物品司的主管，也有威森加摩的成員，他們同樣對這兩本書贊不絕口。 菲利克斯想了想，說道：“鄧布利多校長，我對霍格沃茨很有感情，它就是我的家，它讓我感到親切！而且，我也很愿意教授學生，這是一件很有成就感的事情……” 鄧布利多打斷了他的話，他湛藍色的眼睛充滿鋒芒，一點也看不出這是一位百歲老人的目光。“我們都知道這不是真的，我想要了解你的真實想法，這很重要，關系到你是否會獲得教職。” 菲利克斯有些冒汗。他下意識運起大腦封閉術，隨即停了下來。 這并不是一個明智的決定。大腦封閉術不是萬能的，尤其是你的等級比較低的時候，更不用說面對的還是本世紀堪稱最偉大的巫師。 好在他在來之前早有預案，為此做了一些小小的準備—— 比如，幾滴福靈劑。 短短思考兩秒，他就決定遵照直覺，“實話實說”。 菲利克斯終于開口了，他誠懇地道：“為了更深入地研究魔法的奧秘。” 鄧布利多頷首，做出洗耳恭聽的樣子。 “校長，從我入學到畢業，您一直都是我的校長，所以你應該對我的經歷有一定了解。我在五年級之前，為了應付一些麻煩，花費了大量時間在魔法實踐上，而忽視了一些理論學科。”這是真話，為了不被毆打和敲悶棍，他一直很有緊迫性。 “那個時候我在追求力量，追求單個魔咒的威力，但我錯了，直到在學校最后兩年，當我終于有空閑來領略魔法的奧秘時，我才認識到我錯過了什么。”這也是真的，他的金手指在幫助他迅速強大的同時，也將他導向了錯誤的方向——片面追求魔法的威力，而忽視了理論的重要性。 鄧布利多微微點頭，語氣重新變得溫和，同時帶著點好奇，“所以，你的研究方向，是古代魔文？” 這一點并不難猜，畢竟菲利克斯的三本書，除了麻瓜研究，還有一本就是古代魔文探索。而麻瓜研究，可稱不上是對魔法的研究。 “沒錯！越是深入研究魔法，越是離不開古代魔文，特別是當你需要追根溯源，研究古代魔法的時候，更是離不開它。我也是在六、七年級，才發現這一點，但可惜的是，我的OWLs考試中，古代魔文只是A，無法繼續進修，只能選擇自學。”這更是真話，是菲利克斯年少無知犯的錯。 菲利克斯繼續道，在福靈劑的作用下，他的直覺很敏銳，語句越來越順暢，“我確實有私心，霍格沃茨有世界上最大的圖書館，里面有很多關于古代魔文的書籍。” “可是市面上——” “市面上的書我都看過了，很遺憾，理論居多，實踐太少——他們似乎單純的把古代魔文當做一門語言，僅僅用來翻譯前人的手稿。而且在研究麻瓜的過程中，我意外有了新的靈感，我嘗試將這二者結合起來！您知道的，古代魔文也是煉金術必不可少的知識。” 鄧布利多很感興趣，“你的意思是說——如果我沒有聽錯的話，你是想將煉金和麻瓜物品結合？” 菲利克斯顯得有些興奮，他侃侃而談，“是的，但這只是初級階段，也就是改造麻瓜物品，將它們變成魔法制品。比如，空調，是一種制冷的設備，可以保持室內溫度恒定在一個舒適的范圍。麻瓜們需要靠電力——也就是一種能源——來驅動，而轉換成魔法制品，則更加簡單，核心就是一個冰凍咒，加一個檢測咒。” “當然，需要考慮到穩定性的問題，而這就需要用到古代魔文。” “而我現在做的則更進一步，是將麻瓜的智慧和巫師的魔法結合起來。您知道，麻瓜們總是有很多新奇的點子，他們的一些想法，想要變成現實很難，但如果有魔法加入進來，就會很簡單！” 鄧布利多點點頭，評價道：“第一步是改造，第二步是創造，絕妙的想法。” 兩人就這個問題討論了許久，過了整整三個小時，鄧布利多才猛然醒悟過來。他剛才確實不知不覺沉浸在和菲利克斯的討論當中，可以說，菲利克斯是他近幾十年，接觸到的最杰出的學生之一。 尤其是在自己的建議下，這位學生經過三年沉淀，爆發出了璀璨的火花！ 盡管他是一位斯萊特林。 可惜他是一位斯萊特林！ 鄧布利多沉默著，他在猶豫，時光似乎一下子回到了五十年前。 太像了，實在太像了！ 一樣的麻瓜孤兒院出身，一樣的斯萊特林，一樣的優秀與彬彬有禮，一樣對力量有著執著的心，他該如何抉擇？ 時間證明，幾十年前他的選擇或許是錯的，如果當年他不用魔法火焰逼迫少年認錯，如果他當年能多一點關心，甚至如果他能早一點發現他的狼子野心，或許就不會出現一個恐怖的黑魔王。 那么現在呢？ 似乎又是一個相同的選擇擺在他面前，他又該如何決定？ 老人神情有些恍惚，他看著對面的那個年輕的、相貌英俊的優秀學生，似乎看到了另外一個人的影子。 伏地魔！ 而對面的菲利克斯則顯得有些納悶，我說得可都是實話，雖然是有選擇地說實話。剛剛也聊得好好的，怎么現在鄧布利多一臉復雜和沉痛？ 他哪句話說錯了？ 刺痛他了？ 到底什么情況？ 菲利克斯很頭痛！ 某霍格沃茨的魔文教授 第四章菲利克斯的理論
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