第三百一十四章:帶著蛋去上學
更新時間:2021-09-26 作者:秋書銘刻
在柯學中阻止犯罪 第三百一十四章:帶著蛋去上學
翌日。 又到了上學的日子。 柯南早早的，便帶著他的蛋，出了門。 雖說時候尚早，但當他來到帝丹小學，進入一年b班的教室時，才發現有其他人，比自己先一步，來到了這里。 “柯南！” 聽見腳步聲后，原本正在與光彥等人閑聊的步美，循聲望向了他。 并揮著手，滿臉喜悅的，朝他打著招呼。 “柯南，早上好啊！” 光彥和元太二人，見柯南到來后，也理所當然的，向他打著招呼。 “早上好……哈。” 柯南回應了他們后，情不自禁地打了個哈欠，儼然一副沒睡好的模樣。 沒辦法。 誰讓自己只要一想到那個，莫名其妙出現在自己被窩的蛋，就翻來覆去的睡不著覺呢？ “柯南，你怎么了？沒事吧？” 步美見他一副狀態不是很好的樣子，臉上浮現出了擔憂的情緒，關切的詢問道。 “沒、沒什么。” 柯南敷衍著回答道。 他知道，這種事情，即便告訴這三個孩子，也沒什么作用。 “柯南，有什么事不要藏在心里啊！” “就是就是，我們可是朋友啊！朋友間遇上什么困難了，就應該互幫互助啊！” 元太和光彥二人，你一言我一語的說著，單純得讓柯南不禁有些動容，心里也生出了幾分愧疚情緒。 對于孩子而言，他們大多表達得很直白，就連感情也是。 不像是長大后的少年，或是已成年的大人，喜歡將什么事都憋在心里，不愿同人訴說一般。 不過，感動歸感動。 這件事是否應該告訴他們，柯南心里還是早已有了選擇的。 “放心吧，我真的沒什么。” 柯南臉上浮現出了笑容，像是為了安慰他們，而刻意展現的。 “這樣嗎？” 步美輕聲喃喃了一句，沒有再繼續追問下去。 光彥和元太二人，也很識趣的沒有逼問，哪怕他們的直覺告訴自己，柯南一定藏著什么心事。 四人不約而同地沉默一秒，柯南率先出聲，打破了這略顯尷尬的氛圍。 “話說，昨天最新播出那一集《假面騎士》，真的太有趣了！” 雖然，柯南并不知道昨天的《假面騎士》，到底播出了什么內容，但這樣說準沒錯。 “是啊是啊！尤其是……” 元太立馬就變得興奮起來，很輕易地就被轉移了注意力。 而步美和光彥，自然也一樣。 對于孩子而言，果然自己對自己喜歡的事物，更感興趣一些。 不久后，孩子們陸陸續續進了教室。 彼此間也像柯南等人般，與自己熟悉的同學交流著，談論著昨天的動漫，或是假期去了什么好玩的地方、又吃了什么好吃的東西，商量放學后一起去哪里玩…… 對于孩子而言，這都是再尋常不過的了。 而對于已告別年少時代的人而言，若是瞧見了這一幕，說不定會感慨一句：這就是青春啊。 “叮鈴鈴鈴——” 急促的上課鈴聲響起。 孩子們在聽見這常常伴隨著自己的鈴聲后，全都瞬間安靜了下來，并乖乖坐好在了屬于自己的座位上。 正襟危坐著，等待著老師拉開滑門，從外走進來的那一刻。 “嗒、嗒……” 聽見清晰腳步聲的那一刻，身處在安靜環境中的孩子們，便立即反應了過來——老師已經來了。 “嘩——” 果不其然。 下一秒，教室的滑門便被拉開。 一名戴著圓框眼鏡，身穿運動外套的短發女子，走進了教室內。 當然，她并沒有忘記在進來后，將重新門關上。 此人不是別人。 正是一年b班的班主任——小林澄子。 “大家，早上好啊！” 當站好在講臺上的那一刻，小林澄子便活力滿滿地，朝這群宛如花骨朵的孩子，打著招呼，企圖喚醒他們的朝氣。 “小林老師早上好——” 孩子們的語氣有些緩慢，但每個字的發音都無比清晰。 “大家……在今天正式上課前，我想將一個故事，大家想不想聽呢？”小林澄子故意賣起了關子，沒有直言說自己想講個故事。 而是選擇，通過這樣的詢問式語句，與孩子們進行互動，使得他們心里產生了好奇，和一絲期待。 故事什么的…… 果然是對付孩子的，最好殺手锏了。 “想！” 果然不其然。 除了柯南外，幾乎是無一例外的回答了。 畢竟對于他而言，即便小林澄子要講什么故事，也無非是一些早已爛大街的故事，早已聽得耳朵都快起繭了。 “柯南同學。” 小林澄子自然注意了他的不同。 她的笑容更深了一些，帶著濃濃的威脅意味，向柯南詢問道：“你是有什么不滿嗎？” 隱約可以看見，她身后的熊熊烈火，仿佛柯南只要說出自己的不滿，就會用著烈火，將他燒成灰燼般。 “不、不，怎么可能！” 柯南連忙擺擺手，并搖搖頭，還口是心非的說道：“我最喜歡聽故事了！小林老師，你還是別賣關子了，快講給我們聽吧！” 語言，是一門藝術。 在柯南特意用上了“我們”一詞的情況下，周圍的其他孩子們，自然也不約而同地，開始附和起他來。 畢竟，等待什么的…… 很多孩子都難以做到，感覺仿佛度日如年般。 小林澄子自然不會對柯南的行為，進行什么追究。而故事什么的，自然一開始答應了，那自然是會講的。 而不是故意找借口或是理由，說“下次”。 “那么……就開始故事時間吧。” 小林澄子吸了一口，調整好情緒后，便面帶溫柔笑容的，開始講述起了那個故事。 “這是昨日，我去國立圖書館時，在一本古書上發現的故事。書上記載，每個孩子都擁有心靈之蛋，孕育著人的夢想……” 坐在位置上，原本只想著小林澄子，能早些將故事講完的柯南，在聽見“心靈之蛋”后，頓時猛地一驚，不禁變得全神貫注起來。 如果是由廣田老師來講這個故事，那自己一定會以為，是東馬與其事先商量好的。 畢竟二人認識，很難不做出這樣的猜想。 可這個故事，若是由小林老師講出來的話，那性質就完全不同了。 也就是說…… 東馬當時，或許真的沒有欺騙自己。 在柯學中阻止犯罪 第三百一十四章:帶著蛋去上學
翌日。 又到了上學的日子。 柯南早早的，便帶著他的蛋，出了門。 雖說時候尚早，但當他來到帝丹小學，進入一年b班的教室時，才發現有其他人，比自己先一步，來到了這里。 “柯南！” 聽見腳步聲后，原本正在與光彥等人閑聊的步美，循聲望向了他。 并揮著手，滿臉喜悅的，朝他打著招呼。 “柯南，早上好啊！” 光彥和元太二人，見柯南到來后，也理所當然的，向他打著招呼。 “早上好……哈。” 柯南回應了他們后，情不自禁地打了個哈欠，儼然一副沒睡好的模樣。 沒辦法。 誰讓自己只要一想到那個，莫名其妙出現在自己被窩的蛋，就翻來覆去的睡不著覺呢？ “柯南，你怎么了？沒事吧？” 步美見他一副狀態不是很好的樣子，臉上浮現出了擔憂的情緒，關切的詢問道。 “沒、沒什么。” 柯南敷衍著回答道。 他知道，這種事情，即便告訴這三個孩子，也沒什么作用。 “柯南，有什么事不要藏在心里啊！” “就是就是，我們可是朋友啊！朋友間遇上什么困難了，就應該互幫互助啊！” 元太和光彥二人，你一言我一語的說著，單純得讓柯南不禁有些動容，心里也生出了幾分愧疚情緒。 對于孩子而言，他們大多表達得很直白，就連感情也是。 不像是長大后的少年，或是已成年的大人，喜歡將什么事都憋在心里，不愿同人訴說一般。 不過，感動歸感動。 這件事是否應該告訴他們，柯南心里還是早已有了選擇的。 “放心吧，我真的沒什么。” 柯南臉上浮現出了笑容，像是為了安慰他們，而刻意展現的。 “這樣嗎？” 步美輕聲喃喃了一句，沒有再繼續追問下去。 光彥和元太二人，也很識趣的沒有逼問，哪怕他們的直覺告訴自己，柯南一定藏著什么心事。 四人不約而同地沉默一秒，柯南率先出聲，打破了這略顯尷尬的氛圍。 “話說，昨天最新播出那一集《假面騎士》，真的太有趣了！” 雖然，柯南并不知道昨天的《假面騎士》，到底播出了什么內容，但這樣說準沒錯。 “是啊是啊！尤其是……” 元太立馬就變得興奮起來，很輕易地就被轉移了注意力。 而步美和光彥，自然也一樣。 對于孩子而言，果然自己對自己喜歡的事物，更感興趣一些。 不久后，孩子們陸陸續續進了教室。 彼此間也像柯南等人般，與自己熟悉的同學交流著，談論著昨天的動漫，或是假期去了什么好玩的地方、又吃了什么好吃的東西，商量放學后一起去哪里玩…… 對于孩子而言，這都是再尋常不過的了。 而對于已告別年少時代的人而言，若是瞧見了這一幕，說不定會感慨一句：這就是青春啊。 “叮鈴鈴鈴——” 急促的上課鈴聲響起。 孩子們在聽見這常常伴隨著自己的鈴聲后，全都瞬間安靜了下來，并乖乖坐好在了屬于自己的座位上。 正襟危坐著，等待著老師拉開滑門，從外走進來的那一刻。 “嗒、嗒……” 聽見清晰腳步聲的那一刻，身處在安靜環境中的孩子們，便立即反應了過來——老師已經來了。 “嘩——” 果不其然。 下一秒，教室的滑門便被拉開。 一名戴著圓框眼鏡，身穿運動外套的短發女子，走進了教室內。 當然，她并沒有忘記在進來后，將重新門關上。 此人不是別人。 正是一年b班的班主任——小林澄子。 “大家，早上好啊！” 當站好在講臺上的那一刻，小林澄子便活力滿滿地，朝這群宛如花骨朵的孩子，打著招呼，企圖喚醒他們的朝氣。 “小林老師早上好——” 孩子們的語氣有些緩慢，但每個字的發音都無比清晰。 “大家……在今天正式上課前，我想將一個故事，大家想不想聽呢？”小林澄子故意賣起了關子，沒有直言說自己想講個故事。 而是選擇，通過這樣的詢問式語句，與孩子們進行互動，使得他們心里產生了好奇，和一絲期待。 故事什么的…… 果然是對付孩子的，最好殺手锏了。 “想！” 果然不其然。 除了柯南外，幾乎是無一例外的回答了。 畢竟對于他而言，即便小林澄子要講什么故事，也無非是一些早已爛大街的故事，早已聽得耳朵都快起繭了。 “柯南同學。” 小林澄子自然注意了他的不同。 她的笑容更深了一些，帶著濃濃的威脅意味，向柯南詢問道：“你是有什么不滿嗎？” 隱約可以看見，她身后的熊熊烈火，仿佛柯南只要說出自己的不滿，就會用著烈火，將他燒成灰燼般。 “不、不，怎么可能！” 柯南連忙擺擺手，并搖搖頭，還口是心非的說道：“我最喜歡聽故事了！小林老師，你還是別賣關子了，快講給我們聽吧！” 語言，是一門藝術。 在柯南特意用上了“我們”一詞的情況下，周圍的其他孩子們，自然也不約而同地，開始附和起他來。 畢竟，等待什么的…… 很多孩子都難以做到，感覺仿佛度日如年般。 小林澄子自然不會對柯南的行為，進行什么追究。而故事什么的，自然一開始答應了，那自然是會講的。 而不是故意找借口或是理由，說“下次”。 “那么……就開始故事時間吧。” 小林澄子吸了一口，調整好情緒后，便面帶溫柔笑容的，開始講述起了那個故事。 “這是昨日，我去國立圖書館時，在一本古書上發現的故事。書上記載，每個孩子都擁有心靈之蛋，孕育著人的夢想……” 坐在位置上，原本只想著小林澄子，能早些將故事講完的柯南，在聽見“心靈之蛋”后，頓時猛地一驚，不禁變得全神貫注起來。 如果是由廣田老師來講這個故事，那自己一定會以為，是東馬與其事先商量好的。 畢竟二人認識，很難不做出這樣的猜想。 可這個故事，若是由小林老師講出來的話，那性質就完全不同了。 也就是說…… 東馬當時，或許真的沒有欺騙自己。 在柯學中阻止犯罪 第三百一十四章:帶著蛋去上學
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