4.隱藏的學霸

空曠的場地分為四片區域，每片區域對應一個項目。

其中都有一塊電子記分牌，顯示著最新一輪的模擬考成績。

力量項目第一名，高三（2）班，張楊，100分。

敏捷項目第一名，高三（1）班，欒季新，100分。

精神力項目第一名，高三（1）班，裴執玉，96分。

神經元項目第一名，高三（1）班，裴執玉，85分。

“我去，裴小妞這么猛的？”

“那還用說，你見過這兩個項目的第一名換過人么？”

“妥妥的進重點，靈術流后起之秀啊！”

高三（7）班的學生一進入考核室后，就開始瞻仰起記分榜，個個艷羨不止，要說不嫉妒那是假的。

可沒辦法，天賦擺在這里。

就這三個第一，全是學校花大力氣拐來的寶貝疙瘩，撐牌面用的，不僅學雜費全免，每年還有不菲的獎學金。

別人是六七個老師，帶一個五十學生的班級，他們是一個人六七名老師圍著轉。

這就是中等基因和下等基因的區別待遇。

“李東，剪刀石頭布。”

一個染了捋黃毛的家伙，屁顛屁顛湊上來。

這家伙名叫周維新，跟李東有過約定，猜丁殼，誰輸了誰坐倒數第一的位置。

鉚足了勁兒去考核并不那么好受。

“這次就算了，哥們兒也想好好考一把，看看自己啥水平。”

“靠，你變了！”周維新一臉幽怨。

李東就納悶了，“倒數第一和第二有區別嗎？”

“咋沒區別？”周維新瞪眼道：“每次你倒數第一的時候，回去我爸就不打我，說總歸還有個更廢的。”

感覺有被冒犯到。

“來吧，別掙扎了，一拳決勝負多舒坦。”

李東懶得鳥他，造反頭子陳勝有句話說得好啊。

“李東！”老吳突然向這邊招手。

“在！”

“過來幫忙記分。”

電子記分牌上只會顯示前十名，其他的壓根上不了榜。

“不是啊吳老師，我這還要考核呢？”

李東指了指身前，他一溜煙排到力量考核區域，眼看就快輪到了。

“就你還考個屁啊，打管興奮劑都過不了下限杠！”

奶腿的，要不要這么傷人啊。

李東一臉悻悻，只能走過去接過手寫記分板。

周維新頓時喜上眉梢，這回賭都不用賭了，李東這家伙被剝奪了考試資格。

巴適得板啊！

大約兩個小時后，考核終于完畢。

平均水平在意料之中，另外大家對自己這一個禮拜的努力，和與高考分數線的差距，也有了個清晰答案。

不多會兒，眾人便一哄而散。

都趕著吃飯去了，修煉本就是個費力活兒，同時進食也是滋生靈能的重要手段。

李東還是決定試一把，現在目標有了，但差距多少卻不清楚，不好制定奮斗計劃。

他就近來到神經元考核區域。

隨便挑了臺儀器。

這個項目使用的是純電子設備，有個頭盔，往腦殼上一戴后，護目鏡上會出現十組復雜的模型，一閃而逝。

接著考核者需要用冥想的方式，在大腦中快速將它們構建出來，限時十分鐘。

最后，系統會依照成功率，給出相應的分數。

難是真的難。

李東記得自己上回認真考過一把，最終只構建出兩個模型，還錯了七八處。

裴執玉那妞這個項目得了85分，那就說明最少構建出了九個模型，錯誤五處，平均1.17分鐘一個。

簡直不是人。

程序啟動，護目鏡上十組模型顯現，倒計時三十秒開始……

“咦？”

等到模型消失不見后，李東詫異了一聲，因為他發現，他居然、好像、似乎、大概……全記住了。

“不至于吧，雖然推測正面效果可能對修煉有益，還加了什么神經元效率，但我這一瓶敗草靈還沒喝完呢，是不是太猛了點？”

“emmm……也不一定，暫時記住，不代表就能構建出來，指不定剛弄出一個，后面就全忘了，先試試看吧。”

于是，李東不再多想，沉下心思進行考核。

十分鐘后。

“恭喜，構建模型八個，錯誤一處，得分79分，榮登記分榜第三名！”

儀器中傳來聲音。

“沃德天！”

李東這才回過神來。

“我是不是闖禍了？”

他甚至來不及高興，摘掉頭盔后，立刻拍屁股閃人。

以他的謹慎，尋思這可絕不是一件好事，要知道上個禮拜考核，他的神經元項目只得了12分。

相差太大了！

坐火箭都不能這么快！

值得慶幸的是，剛才登記時他留了一手。

當務之急，是別讓人看見。

……

下午，高三（7）班。

吐納課上到一半時，老吳突然來了。

身后還跟著幾名老師，包括年級主任老趙都在。

就這陣仗，明顯有什么事。

同學們議論紛紛，只有李東一副兩耳不聞窗外事的模樣。

就知道會這樣。

“周維新。”

“啊？”周維新撓著腦殼從蒲團上站起，心說老子最近也沒惹啥事啊。

“你告訴我，記分榜上的神經元項目79分，是怎么回事？”

啥玩意兒？

周維新詫異瞪眼。

上午神經元他考都沒考好嘛！

犯得著嗎？

他就輕飄飄在力量樁上打了一拳，反正后面還有個衰人墊底。

“唉……”

老吳眉頭一挑，“問你話呢，你唉個屁啊！”

“好吧，我承認，我認真了一把。”

周維新憂傷扶額，一副終究是暴露的姿態。

李東：……

騷年，奧斯卡欠你一座小金人呀。

“靠！不是吧，神經元考核79分？那不是全校第三？”

“嘶——周維新這家伙平時一直在裝犢子？”

“見他的鬼去吧，他要能這么牛，老子早特么上天了！”

“那記分榜怎么解釋，那玩意兒可做不了假！”

“這……”

教室里頓時炸開了鍋，有些人望向周維新的眼神明顯不同了。

這讓他十分受用。

“周維新，真是你考的？”年級主任老趙和顏悅色問。

“沒錯。”

再次得到確認后，老趙與另幾名老師相視一望，皆是喜形于色。

想不到他們十四中還隱藏著這樣一塊璞玉。

要知道，靈能者的四項屬性里面，神經元是最難修煉的，但作用又最為特殊。

其一，它將決定人體的神經反應速度，在躲避危機時，至關重要。

其二，每一種靈術都擁有十分復雜的模型，而神經元將直接決定其構建速度。

簡單點來說，靈能者主要分為靈武和靈術兩大脈系，側重點如何，一目了然。

武肯定主修力、敏。

術自然主修精、神。

但是，靈武師可以不修精神力，卻不能不修神經元。

通常情況下，偏科是很可怕的事情，不過，如果神經元天賦秉異的話，某些大學很可能破格錄取。

惟有老吳瞇眼望著周維新，踱步走過去。

“那你再考一次。”

“吳老師，你這就強人所難了。”

周維新甩了甩額頭上的那捋黃毛道：“眾所周知，神經元考核非常消耗心神和腦力，這么短的時間內讓我再考，肯定考不出好成績呀。”

“無妨，你只要及……不，考44分，上午的一半，我就相信你。”

“我拒絕。”

周維新不卑不亢道：“你相不相信，對我而言根本不重要，我不能因為這個，特地為你……哎呦！怎么還打人呢？”

這家伙一句話還沒說完，就被老吳一腳踹飛出去。

“小兔崽子，還敢跟我裝，別人不知道你啥德性，老子還不清楚？”

“吳老師，不是他？”

“趙主任，你見過豬會飛嗎？”

周維新從地上爬起后，發現幾名老師沒再注意自己，夾著尾巴哧溜跑出教室。

此地不宜久留。

就這副模樣，也實在不像什么隱藏的學霸。

老吳旋即打量起教室里的其他人，幾乎每名學生都審視了一遍，唯獨沒有留意后排角落里的李東。

因為地球毀滅，那都不可能！

“趙主任，不是我們班的學生，應該是別班的，趁中午沒人時溜進去的。”

“那會是誰呢？考核信息又不能隨便錄入。”

“是啊，學生號必須對上。如果不是周維新，那這人一定跟周維新非常熟，連他的十八位學生號都記下了，還清楚他的脾性，知道他肯定會偷懶不全考，為了隱藏實力，才假借他的名義進行測試。”

“可他為什么要這樣干？把真實成績露出來，讓老師加以重視不更好？”

“那就不得而知了。”

“還真個怪胎啊。”

幾名老師議論紛紛，根本無法鎖定目標，周維新這小子別的方面不行，拉幫結派卻是一把好手。

“算了。”

最后，還是老趙想得開，笑著擺手：“無論如何總歸是件好事，他再怎么藏，高考還能不亮真家伙事兒？到時就知道了，出了成績也是年級的光榮。”

你可會一擊致命的招式 4.隱藏的學霸