第085章 授課
更新時間:2021-04-15 作者:辰燃
黑霧之下 第085章 授課
講臺上的導師，年約四十出頭。灰發，蓄須，法令紋已經顯現，看上去平日里頗為操勞的模樣。 可他的眼晴很有神，眼神談不上銳利，不過很明亮，就像一面擦得锃亮的鏡子！ 自稱劉鏡霖的講師，露出溫和的笑容，用一種帶著些許欣賞的語氣說：“真沒想到，這樣一種無趣的課程，我還能收獲13個學生，而且有11人是升華者。” “能夠給升華者授課，我很榮幸。” 聽上去，這位講師只是個普通人。 他在講臺上敲了敲，便激活了一個界面。后面的墻壁顏色變得深沉起來，由白而黑，整個轉變過程不過兩到三秒。 變得深色調的墻壁上開始出現文字。 劉鏡霖在講臺的界面上寫下“文明”二字，墻壁上的投影屏便進行同步，大胡子講師清了清喉嚨道：“無論什么樣的世界，只要有智慧生命出現過，必定會形成文明。逆界，也不例外。” “在這里，我先說說，文明是什么？” “文明，是歷史的沉淀。它能夠增強我們對客觀世界的認知，能夠被絕大多數人認可的某種精神，以及發明創造，秩序良俗的總和。” “文明和野蠻對立，它是秩序的代表，一個完整的文明，必定擁有工具、語言、文字、信仰、法則、信仰、城邦和國家等要素。” 劉鏡霖稍停片刻，然后才道：“而在127號逆界里，經過超過八十年的研究，我們可以很肯定地告訴各位。那座逆界，在過去必然存在過一個輝煌的文明！” 課室里一陣小聲議論。 天陽看了旁邊的老徐一眼，他似乎不感意外，甚至有些心不在焉地看著自己的私人通訊機。 作為進出逆界已經有好幾次的人，天陽對于這個結論一點也不意外。大都會、荒谷鎮，這些城鎮的存在，說明逆界的過往擁有自己的一套法則。 法則的存在，規范了逆界居民的行為，在這樣的保障下，才有可能建設起像大都會那樣的大城市。 天陽好奇的是，堡壘對127號逆界的文明了解究竟有多少。 講臺上，劉鏡霖做了個手勢，讓眾人安靜下來。 他似乎很滿意學生這樣的反應，嘴角掛著笑容：“文明的要素有許多，今天，我想跟大家講講逆界文明里的......文學。” 天陽愣了下，文字？那是什么？ 很多人跟他抱有同樣疑問，一個五官秀雅的女孩便舉手提問：“老師，什 么是文學。是指逆界的文字嗎？” “不不不，所謂文學，便是文字的學問，也可以把它視為文字的藝術。”劉鏡霜連忙解釋，可顯然，他這個解釋讓人更摸不著頭腦。 坐在天陽前面，一個頭發剪得很短的青年站起來道：“老師，藝術又是什么？” 劉鏡霖微笑回答：“藝術是借助一些手段或媒介，通過有意的塑造，寄托某種情感的一種文化。” “事實上，無論藝術還是文學，這些都是在我們解析了逆界文字后。從逆界發現的信息里，所學到的詞匯。我們相信，127號逆界曾經有過充裕的物質。逆界的居民絕大部份都能保證生存的需要，而文學或藝術，則是他們創造出來，用來愉悅感官，以及撫慰精神的一種手段。” 老徐撇了撇嘴，笑了出來：“他們可真是閑的。” 劉鏡霖指了指老徐：“你說得對，研究表明，逆界居民并不需要從事太過高強度的勞動，便能夠獲得生存的物資。所以他們能夠支配的時間很多，這些空余出來的時間之多，是我們難以想像的。” “正因為這樣，所以他們才會創造出諸如文學或藝術的事物，用來彌補他們精神上的某種空虛。而這些東西，我們發現，它能夠引起人類的情感共鳴。” “我們和醫療中心曾經開展過一次合作，嘗試利用這些東西去引導那些逆界恐懼癥的病人。撫慰他們的精神創作，釋放他們的情緒。結果很讓人振奮，接受文學和藝術熏陶，嗯，這又是一個逆界名詞。” “接受那些用文字來表現的藝術手段之后，病人的精神顯得更穩定，這說明在治療精神創傷方面，不管是文學還是其它種類的藝術，都有它的獨到之處。” 又是一陣議論。 過得片刻，劉鏡霖開始在講臺的界面上，寫下了一個個詞匯。 黑色的墻壁上，同步出他所寫下的內容：小說、詩歌、戲劇。 有人提問：“老師，這些就是文學嗎？” 劉鏡霖點點頭：“這些是文學的表現形式，同時，也是我們堡壘非常缺乏的東西。我認為，我們也應該擁有自己的文學，自己的藝術，這樣才能讓我們的情感有所寄托，讓我們生活變得更有熱情！” 接下來，這位大胡子講師開始給學生講解那幾個詞匯的含義，他用逆界發掘到的一些具體素材作為輔助，盡量用平白樸實的語言，讓學生明白所謂的文學是什么。 轉眼這節課來到了尾聲，劉鏡霖關掉了墻壁的投影屏，微笑道：“ 今天的課就到此為止，下一節，我會講解逆界的軍事文明。我想你們很多人，應該對它比較感興趣，那就記得別遲到了。” 下課后，天陽跟老徐離開教室，在經過講臺時。講臺上正收拾東西的劉鏡霜，猛的朝天陽看了過來。 天陽好奇地看著他，只見劉鏡霖神情激動，一把捉住了他的胳膊。 “你...你是不是叫天陽？” 劉鏡霖的眼神很復雜，期盼、害怕、興奮、膽怯...它們交織在一塊，形成讓天陽難以理解的復雜情緒。 “我是，怎么了，老師。” 劉鏡霖退后了兩步，手扶著講臺：“是你？真的是你？我還以為...” 天陽不解道：“你以為什么？” 劉鏡霖像是突然想到什么，眼神一變，他變得克制起來，搖著頭說；“沒什么，我聽說你一個人挑了秦家。還以為你是個成熟勇猛的升華者，沒想到你這么年輕。” 天陽兩條眉毛輕輕皺了起來，他又不傻，怎么會聽不出來，劉鏡霖言不由衷。 他剛才要說的顯然不是這個！ 可劉鏡霖已經匆忙收拾了東西，便走出了課室，轉眼消失在一個樓梯口。 黑霧之下 第085章 授課
講臺上的導師，年約四十出頭。灰發，蓄須，法令紋已經顯現，看上去平日里頗為操勞的模樣。 可他的眼晴很有神，眼神談不上銳利，不過很明亮，就像一面擦得锃亮的鏡子！ 自稱劉鏡霖的講師，露出溫和的笑容，用一種帶著些許欣賞的語氣說：“真沒想到，這樣一種無趣的課程，我還能收獲13個學生，而且有11人是升華者。” “能夠給升華者授課，我很榮幸。” 聽上去，這位講師只是個普通人。 他在講臺上敲了敲，便激活了一個界面。后面的墻壁顏色變得深沉起來，由白而黑，整個轉變過程不過兩到三秒。 變得深色調的墻壁上開始出現文字。 劉鏡霖在講臺的界面上寫下“文明”二字，墻壁上的投影屏便進行同步，大胡子講師清了清喉嚨道：“無論什么樣的世界，只要有智慧生命出現過，必定會形成文明。逆界，也不例外。” “在這里，我先說說，文明是什么？” “文明，是歷史的沉淀。它能夠增強我們對客觀世界的認知，能夠被絕大多數人認可的某種精神，以及發明創造，秩序良俗的總和。” “文明和野蠻對立，它是秩序的代表，一個完整的文明，必定擁有工具、語言、文字、信仰、法則、信仰、城邦和國家等要素。” 劉鏡霖稍停片刻，然后才道：“而在127號逆界里，經過超過八十年的研究，我們可以很肯定地告訴各位。那座逆界，在過去必然存在過一個輝煌的文明！” 課室里一陣小聲議論。 天陽看了旁邊的老徐一眼，他似乎不感意外，甚至有些心不在焉地看著自己的私人通訊機。 作為進出逆界已經有好幾次的人，天陽對于這個結論一點也不意外。大都會、荒谷鎮，這些城鎮的存在，說明逆界的過往擁有自己的一套法則。 法則的存在，規范了逆界居民的行為，在這樣的保障下，才有可能建設起像大都會那樣的大城市。 天陽好奇的是，堡壘對127號逆界的文明了解究竟有多少。 講臺上，劉鏡霖做了個手勢，讓眾人安靜下來。 他似乎很滿意學生這樣的反應，嘴角掛著笑容：“文明的要素有許多，今天，我想跟大家講講逆界文明里的......文學。” 天陽愣了下，文字？那是什么？ 很多人跟他抱有同樣疑問，一個五官秀雅的女孩便舉手提問：“老師，什 么是文學。是指逆界的文字嗎？” “不不不，所謂文學，便是文字的學問，也可以把它視為文字的藝術。”劉鏡霜連忙解釋，可顯然，他這個解釋讓人更摸不著頭腦。 坐在天陽前面，一個頭發剪得很短的青年站起來道：“老師，藝術又是什么？” 劉鏡霖微笑回答：“藝術是借助一些手段或媒介，通過有意的塑造，寄托某種情感的一種文化。” “事實上，無論藝術還是文學，這些都是在我們解析了逆界文字后。從逆界發現的信息里，所學到的詞匯。我們相信，127號逆界曾經有過充裕的物質。逆界的居民絕大部份都能保證生存的需要，而文學或藝術，則是他們創造出來，用來愉悅感官，以及撫慰精神的一種手段。” 老徐撇了撇嘴，笑了出來：“他們可真是閑的。” 劉鏡霖指了指老徐：“你說得對，研究表明，逆界居民并不需要從事太過高強度的勞動，便能夠獲得生存的物資。所以他們能夠支配的時間很多，這些空余出來的時間之多，是我們難以想像的。” “正因為這樣，所以他們才會創造出諸如文學或藝術的事物，用來彌補他們精神上的某種空虛。而這些東西，我們發現，它能夠引起人類的情感共鳴。” “我們和醫療中心曾經開展過一次合作，嘗試利用這些東西去引導那些逆界恐懼癥的病人。撫慰他們的精神創作，釋放他們的情緒。結果很讓人振奮，接受文學和藝術熏陶，嗯，這又是一個逆界名詞。” “接受那些用文字來表現的藝術手段之后，病人的精神顯得更穩定，這說明在治療精神創傷方面，不管是文學還是其它種類的藝術，都有它的獨到之處。” 又是一陣議論。 過得片刻，劉鏡霖開始在講臺的界面上，寫下了一個個詞匯。 黑色的墻壁上，同步出他所寫下的內容：小說、詩歌、戲劇。 有人提問：“老師，這些就是文學嗎？” 劉鏡霖點點頭：“這些是文學的表現形式，同時，也是我們堡壘非常缺乏的東西。我認為，我們也應該擁有自己的文學，自己的藝術，這樣才能讓我們的情感有所寄托，讓我們生活變得更有熱情！” 接下來，這位大胡子講師開始給學生講解那幾個詞匯的含義，他用逆界發掘到的一些具體素材作為輔助，盡量用平白樸實的語言，讓學生明白所謂的文學是什么。 轉眼這節課來到了尾聲，劉鏡霖關掉了墻壁的投影屏，微笑道：“ 今天的課就到此為止，下一節，我會講解逆界的軍事文明。我想你們很多人，應該對它比較感興趣，那就記得別遲到了。” 下課后，天陽跟老徐離開教室，在經過講臺時。講臺上正收拾東西的劉鏡霜，猛的朝天陽看了過來。 天陽好奇地看著他，只見劉鏡霖神情激動，一把捉住了他的胳膊。 “你...你是不是叫天陽？” 劉鏡霖的眼神很復雜，期盼、害怕、興奮、膽怯...它們交織在一塊，形成讓天陽難以理解的復雜情緒。 “我是，怎么了，老師。” 劉鏡霖退后了兩步，手扶著講臺：“是你？真的是你？我還以為...” 天陽不解道：“你以為什么？” 劉鏡霖像是突然想到什么，眼神一變，他變得克制起來，搖著頭說；“沒什么，我聽說你一個人挑了秦家。還以為你是個成熟勇猛的升華者，沒想到你這么年輕。” 天陽兩條眉毛輕輕皺了起來，他又不傻，怎么會聽不出來，劉鏡霖言不由衷。 他剛才要說的顯然不是這個！ 可劉鏡霖已經匆忙收拾了東西，便走出了課室，轉眼消失在一個樓梯口。 黑霧之下 第085章 授課
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