第二百九十章 修建岳麓書院

對比于當時的其他大儒，他顯得純粹的多。

既不像盧植這般兼修兵法，出將入相。

也不像建安七子那般放浪形骸，縱情山野。

甚至對于擔任官員，前往政治中心，都沒有太大的欲望。

他幾乎用自己的一生做到了為往圣繼絕學。

雖然說做不到為萬世開太平，但對于后世儒家思想的影響，也極為淵源流長。

一生所教導的學生數之不盡，其中不乏有大賢之士。

這樣一位經學和教育大家，對于大夏當前教育體系的建設，幾乎能起到決定性作用。

特別是大夏的中低層教育體系已經被建設了出來，但真正的大學卻沒有一個能夠壓得住局面的存在。

而且大夏雖然收集了眾多典籍，但華夏的思想和這方世界的思想，其實仍有諸多沖突和不融洽之處。

這些都需要一個大賢來進行梳理和重新構建。

鄭玄召喚出來之后，并無異象。

姜山只感覺這王城的大殿中，突然多出來一股深邃而悠遠的異香。

細細聞去，才發現這是書卷之氣。

看著眼前身姿挺拔，眼中出現智慧光芒的老人，姜山大步上前，隨后彎腰深深一躬。

“鄭公能來助我，實乃我大夏諸多學子的福氣。”

鄭玄和召喚出來的其他文臣武將不同，他和姜山其實并沒有嚴格的君臣關系。

所以對于這位極重禮節和道德的大賢，自然應該抱以最崇敬的敬意。

看著對面的姜山，鄭玄臉上卻露出了欣慰和激動的神色。

“君上不必如此，能參與到這人人如龍，書香遍地，惠及天下學子之事，實乃我之大幸。”

姜山所進行的義務教育，是他前世想都不敢想的事情。

且不說其中所要付出的恐怖人力物力，單單世家大族對于知識的絕對壟斷，就是一個難以跨越的障礙。

姜山能有如此大愿，實在讓他心潮澎湃。

這樣的功業如果真的能夠在他手中完成，就是死也無憾了。

看著眼前神情激動的老人，姜山微笑著開始和他敘說自己即將構建的學府和各種教育方針。

正是有這樣的人杰和無數子民的愛戴，才讓姜山堅信自己一直走在一條正確的道路之上。

為了進行義務教育加科舉，他其實也付出了巨大的代價。

不然現在的姜山，完全可以兵出燕趙兩國，開疆擴土。

只要他愿意分享權利，絕大部分的氏族并不建議自己的國君由燕變為夏。

但可惜姜山性格不但穩健而且霸道，霸道到連緩和的機會都不給，直接從根本上將氏族的特權全部取消。

鄭玄就是一柄絕世的利劍，一柄斬除氏族教育霸權的利劍。

而且鄭玄除了可以改良大夏的教育以外，還激活了一些學府類文明奇觀的建設條件。

縱橫交錯的奇觀大網悄然浮現，其中漂浮著種種或巍峨龐大，或堅毅不倒，或氣勢恢宏，或凜冽至極的奇觀。

姜山微微凝神，在其中那些亮起來的學府類奇觀中稍微篩選，很快確定了一個奇觀的建設。

名稱：岳麓書院

類型：建筑類文明奇觀（四星）

建造條件一：領地內需有學子十萬人以上，同時傳承者本身的智力屬性達到八十。（無視）

建造條件二：領地內需有千座百人以上初級學堂，百座百人以上中級學堂以及十座百人以上的高級學堂。

建造條件三：學堂需由三萬名以上的工匠建造一年。（無視）

建造條件四：需要一名智力九十以上的教育家作為院長，同時使用十億源點進行激活。

岳麓書院是中國歷史上赫赫聞名的四大書院之一，它的建造條件和屬性，與當前大夏的情況也比較吻合。

而那三萬工匠建造一年的任務，在姜山天賦和大夏各類奇觀和特殊建筑的加持下，只需要三萬工匠建造兩個月就可以完成。

不過即使這樣，對于當前的大夏來說，也是一個頗為艱巨的任務。

這類建筑類奇觀和黃金臺，教稼臺之類的奇觀不同，它其中的技術含量必須是極為專業的工匠才能完成。

而大夏當前培養出來的工匠只有二十萬，最多另加四十萬的工匠學徒。

他們正在孫叔敖的指揮下，配合著漢水盆地大約四十萬的勞工修建鄭國渠。

姜山從沮授之前的報告中得知，淮野之地新招募的工匠，加上從九州各國遷移和購買的工匠，總共只有十二萬。

這些工匠現在也大多都投入到了馳道的鋪建，城池的翻新，村鎮，學堂等無數基建工作當中。

即使是這樣，大夏的工匠數量還是處于極度緊張，供不應求的狀態。

即使放緩其他工程的進度，也最多抽調出兩萬左右的工匠。

這也是姜山在某些奇觀明明可以建造的情況下，還不得不放緩進程的原因。

所以現在，鄭玄也只能暫時進行一些典籍的編纂和教學工作。

“鄭公既來，我大夏便可以開辟高等學府了。

請鄭公稍候些時日，待我擇地建造學府。”

姜山在和鄭玄足足聊了半天之后，才臉上帶著絲絲喜悅的說道。

可以和這樣一位大賢如此深刻的交流，讓姜山感覺自身的學識都有了不小的增長。

甚至讓他一度有將鄭玄留在身邊，和自己時時論道的心思。

出于理智他沒有選擇強留，可鄭玄的去向卻讓姜山有些為難了起來。

淮野之地的學府還沒有真正的修建出來，所以自然也就沒有可以給鄭玄任教的地方。

原本在焱龍造化爐沒有激活的時候，函斷山脈還修建了幾座頗為完善的學府，但現在大多已經毀于一旦。

最適合鄭玄駐扎的石渠閣，也在漢水盆地之中。

但這樣一來，卻與大夏即將進行的科舉和淮野之地教育建設的大方向，有些不太契合。

如果姜山將根據地設為淮野之地，那漢水盆地通過淮河的運輸倒也不算偏僻。

可一旦大夏東出，偏居西部的漢水盆地就只適合做一個糧食和工匠的生產之地。

作為學子聚集的中心，就有些過于偏僻了。

畢竟作為學府之地，既要遠離世俗紛爭，又要信息傳遞及時，道路四通八達。

類似于三國時期的穎川，不位于權力中心，但卻大賢云集。

陛下奇觀誤國啊 第二百九十章 修建岳麓書院