重生大學畢業時 第五章 從音標開始學習英語口語
接下來的一天是周日,但陳爭一直都在宿舍碼字,沒有聯系朱亞男。
他其實是不敢聯系她,怕被她一頓劈頭蓋臉的罵,自討沒趣。
碼字休息的時候,他鬼使神差地,開始在網上搜索復試英語攻略,試著練習自己的口語發音。
他試過之后才發現,原來朱亞男提醒得很對,他現在說一些簡單的常用的英文問題不大,可是稍微陌生一點的單詞就說不順暢了,仿佛喉嚨里卡了一根刺,一說就渾身難受,別扭無比。
如果以他這個水平去參加面試,恐怕連打過招呼的面試官都不好意思給他打高分。
他本來口語水平就爛,又丟了將近十年時間,現在能說得好才怪呢。
而且,他對說英文有一種莫名的恐懼,讓他在陌生人面前說英語,他總感覺特別緊張、別扭,本來也就三四成水平而已,一緊張,能發揮出一兩成水平就不錯了。
另外,面試官還有可能讓他用英語聊一聊金融專業的知識,如果真這樣,那他就更懵逼了。
其他人可以在筆試成績出來之后再準備,而他還真不行。
離筆試成績出來還有一個多月時間,如果這段時間他不利用上,英語口語很難有很大改善。
專業課也是如此。
復試題目一般更加有深度,而金融專業的學生聽了老師四年的專業課,自然也聽到了老師講過一些超越書本上寫的金融知識,這些知識是老師獨到的理解,從書本上是很難悟來的。
作為一個跨專業考研的人,陳爭從未聽過專業老師的授課,所有知識都是從書本上,或者習題冊上死記硬背得來的,如果不經人點撥一下,專業復試可能會很吃虧。
想要提高復試專業成績,眼下只有兩個選擇,一是找專業導師點撥一下,二是繼續深入學習專業知識,將復試的題型研究透。
不管專業課筆試還是英語口語面試,他的復試復習之路都不簡單。
想到這里,陳爭一時間竟有些迷茫了,不知道從沒什么地方開始。
“算了,老老實實從練習發音為主吧。”
陳爭在網上找來最基本的英語國際音標,然后又找來一個幼兒英語教學視頻認真學了起來。
下午時分,門口突然傳來一陣急促的敲門聲,陳爭不知來者是誰,忙起身跑去開門,打開門之后發現居然是朱亞男。
“我是來監督你復習的,看你一臉緊張,不會是在搞什么亂七八糟的東西吧?”
她看上去很正常,似乎一點也沒有被昨天自己的過分行為所影響。
她很自然地走了進來,徑直來到電腦前。
“這是什么?”她彎著身子看向電腦屏幕。
當看清楚屏幕里的內容之后,很不厚道地“咯咯”笑出聲來。
陳爭趕緊拿著鼠標關掉正在播放的幼兒英語學習頁面,結果另外一個頁面頓時又出現在屏幕前。
居然是國際音標!
朱亞男笑著驚呼道:“你不會真從最基礎的學起吧?”
“就是好奇點開看了一下~”陳爭紅著臉支支吾吾說道。
一個合格的大學生,應該有正確讀出陌生單詞的能力。陳爭作為一個楚漢大學生,連最基礎的發音都不會,可真是夠丟臉的。
可陳爭確實連國際音標不懂,從初中到大學都是啞巴英語,英文單詞算是靠硬死記硬背,有些復雜一點的念都念不出來。
幾年后,校友雷布斯似乎比他更丟臉,一首“are you OK!”火遍大江南北,幾乎讓華夏所以人都知道,原來楚漢大學畢業學生的英文水平可以這么爛!
每次想到“are you OK!”這一梗,陳爭心里都會覺得好受一點,大佬校友的英文口語都這么爛,自己也就情有可原了。
朱亞男忍住笑意說道:“行啦,我來教你吧,我教的應該比你看兒童教材視頻效果會好一點。”
她在桌上找到一個草稿紙,開始幫陳爭梳理基礎知識。
陳爭忙扶著她坐在椅子上,恭敬說道道:“朱老師,您請坐,我在一旁站著聽就行了。”
朱亞男也不客氣,一屁股坐下來,開始提筆在紙上寫著,認真幫陳爭講解英文的發音基礎知識。
陳爭一邊聽課一邊偷偷看著她的臉,觀察她的表情。
從進門到現在,朱亞男的表情一直都非常自然,仿佛昨天的事情就從來沒有發生過一樣。
見她沒有找茬,陳爭心里那顆懸著的石頭也就放了下來,誠心向她學習起來。
還別說,朱亞男講的思路清晰,輕重有度,讓陳爭很快搞清楚了很多多年未解之謎。
陳爭來自農村,初中所在的學生非常垃圾,教學質量非常差,他們的英語老師不認真教音標,只是在開學的時候隨便講了一遍,他當時就沒有學會。
雖然不會音標,但陳爭的英語成績一直很好,初中高中英語考試主要偏向于考語法,只要學會了基本的語法和單詞,考試照樣能得高分。
因此這個問題一直伴隨陳爭到大學畢業。
他一直沒太注意這個問題,但是現在要練習好口語,那這個問題就繞不開了。
他也不想將來有人用英文跟他交流,結果自己張著嘴一句詞說不出來,只能尷尬無比地憋出一句:“Are you ok?”
“你試一試根據音標拼讀這個單詞!”
講過一遍之后,朱亞男在紙上寫了一個比較復雜的單詞,讓陳爭試著念出來。
陳爭磕磕巴巴拼出來之后,朱亞男皺眉將他的錯誤糾正過來:“這個地方的發音應該是ê,不是â,還有如果后面……”
陳爭虛心聽著,不斷修正記憶中的問題。
朱亞男隨后又出了幾個單詞讓陳爭念,無一例外都錯了。
他不僅發音不準,拼寫規則也學的一塌糊涂。
朱亞男很無奈地看著他:“我覺得你的英語基礎知識是體育老師教的吧?我都懷疑你英語考試是不是全靠蒙?”
“初中時代每次考試沒有下過九十分,高考一百三十二,只要不讓我用英文對話,其他一切都OK!”
陳爭苦笑著說道,“你可能沒有見過英語老師上課用中文講課的,我的初中老師就是這樣。”
朱亞男以前只知道陳爭來自貧寒家庭,但不知道他求學過程到底有多不容易,吃驚問道:“你就是在這種學校考上楚漢大學的?”
“我應該是我們初中前后五年來,第一個考上重點高中并考上一本的,當時我在初中每次考試都年級是第一,可以甩第二名兩百分以上。”
說起當初在初中的榮耀,陳爭也有些小得意,因為他的確在那個老師熬日子、學生混文憑的垃圾學校創造出了一個奇跡,哪怕他初中畢業多年,學校也還流傳著他的傳說。
“利害了!”
朱亞男忍不住朝他豎起大拇指。
“你求學之路是怎樣的?”陳爭問道。
朱亞男笑道:“我小學到高中都在我們那最好的學校讀書,成績一直都是在班里前十名而已。”
“前十名~”陳爭唏噓。
“是啊,成績好的都去清北、復旦、浙大、交大這些學校了。”朱亞男有些遺憾地說道。
陳爭嘴角抽搐幾下。
他所讀的高中是當地的最好高中,可一個學校一年出一個清北學生就要掛橫幅慶祝了。
這人生,真的是不能拿來比啊!
重生大學畢業時 第五章 從音標開始學習英語口語