重生八十年代有空間 第385章 節目 感謝【α.遙づ翼ルメ.】【美麗壞女孩】【六姐OK】的
“鄒曉紅幫著貼上去的,她也不知道。”
“那你什么時候交報名單的?”
“周四放學,直接放在音樂老師的辦公桌上了。”
周想見她眼圈都紅了,揮揮手,“算了,找你也沒用,下次你仔細些。”
“對不起,謝謝!”李曼曼微微一彎腰,轉身回自己桌位了。
“你有什么打算。”肖春梅問道。
“該上課了,課間去問問冉老師和音樂老師,看看能不能取消。”
“希望不大吧?這是學校發下來的,已經排好了。”
“再說吧!”
課間,周想找到冉啟明。
“冉老師,我被人陷害了。”
冉啟明心知肚明她說的是什么事情,卻假裝著,叫你開學第一周就請三次假!
“我沒有報名參加國慶節的演出,名單上卻有我的名字。”
“噢!名單我看到過,周六我還想問你來著,可是你請假了,而且學校已經定下來了,不給改動了。”
周想疑惑的看著他,感覺他好像加重了周六兩個字。
“我不會唱歌。”
“練練就會了。”
“你確定?我的音樂細胞和運動神經一樣的發達。”
“呃,這已經改不了了,校長還稱贊你是德智體美全面發展的好學生呢!”
“戴高帽子沒用的。”
“我不怕丟人的,你只要應付過去就行了。”
見他實在不松口,連不怕丟人都說出來了,周想只能先回班里。
萬晶見到她垂頭喪氣的樣子,揚起了嘴角,呵呵,土包子,連音樂書都沒看過的人,我等著看你怎么當著全校師生面前出丑。
老師在講臺上講課,周想在神游,冉啟明不愿意改節目單,是不是因為自己一周請了三次假,故意給自己的下馬威?
不管誰把自己的名字填上去的,這都已經成了事實。
自己本來打算國慶節前,請一周假的,誰知道計劃趕不上變化,開學一周就請了三次,且冉啟明的態度也表明了他有意見了。
咋辦?又回家自學?
可是自己雖然只上了一周課,但是對這個班級有了點興趣,回家又能干嘛?家里已經能放下了,不用自己操心了。
跳級至少要到下個學期,哪個天才連基礎都不學,就直接會了?
那首讓我們蕩起雙槳自己真的唱不好,自己這樣五音不全的人,就應該唱一些聽不出跑調的歌曲。
比如兒歌,就聽不出跑調,初中生唱兒歌?
后世的很多歌都是情情愛愛的,不適合呀!
哎呀!真煩!也不知道是誰干的好事,把自己的名字給填上去的。
做完廣播體操,周想又去找冉啟明,“冉老師,國慶節我姐結婚,我需要請一周假。”
冉啟明只覺得太陽穴直跳,“你姐結婚,你干嘛請一周假?”
“我要幫忙設計新房。”
“那也要不了一周啊!”
“好吧!五天。”
冉啟明不吭聲,看著她。
“那就三天,不能再少了。不然的話,我還是回家……。”
“行,就三天,你告訴我哪三天。”
“行!我同意了,但是你必須參加表演。”
“啊?來回跑太浪費時間了。”
“那就別請假了,演出結束再回去。”
“不行!好吧!我回來參加演出。”
冉啟明笑盈盈的,“好了,你回去上課吧!”
周想被他笑的有點懵,不對勁啊!
回到桌位上,肖春梅就告訴她,“周想,27號28號補課,29號上午國慶節演出,結束后直接放假,3號上課,中秋節不放假。”
臥槽,周想一拍桌子,自己琢磨請假和演出的事情,忘了28號是周日,然后自己又答應了參加演出。
不用請假,也有一天半的時間了,且2號也放假。
難怪,冉啟明笑得怪怪的,還沒叫自己寫請假條。
真陰險啊!
肖春梅看著她拍在桌子上的手,“你手不疼嗎?”
“不疼,被人陰了,哪還知道什么叫肉疼啊!”
“誰?你找到誰陷害你的了?”
“沒有,不是這事兒,好了,不說了,老師進來了。”
周想瞪了冉啟明一節課,這只陰險狡詐的狐貍。
課間,周想又去找了他,“我不用請假了。”
“你姐不結婚了?”
“你姐才不結婚了呢!你真陰險!明知道學校改了休息的時間和演出時間,你卻不吭聲。”
“我以為你知道呢!”
“你以為?真武斷!哼!演出我答應了,但是我要換首歌曲。”
“這個可以有,不過要盡快,不能跟別人重復了。”
“放心吧!我的歌曲肯定是獨一無二的。”
獨一無二的雷人,回去就好好選首兒歌。
晚上,在空間里,周想拿著破手機,翻找里面的歌曲,都是前世自己年輕時,喜愛的歌曲。
下載了不少存在手機里,陪著自己在橋洞下度過了兩千多個漫長的黑夜。
耶,找到了。
數鴨子、種太陽、三個和尚、爸爸媽媽聽我說、愛我你就抱抱我。
這些都是自己用來哄兒子時,最常用的。
點開愛我你就抱抱我,手機里傳來可愛的童聲。
爸爸媽媽
如果你們愛我就多多的陪陪我
如果你們愛我就多多的親親我
很歡快的一首歌,周想卻聽得淚流滿面,前世離婚后,也是聽著這首歌,想著年幼的兒子,也是這樣聽一回哭一回。
兒子曾經打過電話,“媽媽,我要你回來,我要你現在就回來。”
可是,自己為了跳出那個牢籠,凈身出戶的,又怎么愿意回去?
自己都不記得當時用什么語言安撫哭泣的兒子,也不記得自己當時哭了多久,唯一記得的,只有兒子這句充滿委屈的話。
也許,兒子對自己也是有怨恨的吧!也因為這個,兒媳說不愿意養老時,自己一句話都沒說就離開了。
無論大人有千萬個不得已的理由,受到傷害的始終是孩子。
兒子,對不起!今生,你我不會再相見了。
擦去滿臉的淚痕,周想點開三個和尚,這首歌有教育意義,就這首了。
把歌詞抄下來后,周想便跟著學唱,雖然這首歌不容易跑調,雖然大家也聽不出來跑調不跑調,但是周想仍然要努力的學會這首歌。
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