六邊形戰士(1)

寧瑤與方婉蕓相對而坐。

方婉蕓抽出一張紙，上面畫有一個六邊形，六邊形的六個角分別寫有力、速、技、氣、心、勢六個字。

“寧瑤，你所學很多，也很雜，如果你想要快速提升實力的話，單純依靠大量學習，短時間內是難以起效的。所以我得先讓你自評一下自身實力。”方婉蕓把這張紙和一支筆遞到寧瑤面前。

寧瑤看著那個六邊形，陷入了沉思。

她覺得……自己應該稍微謙虛低調一點。

所以寧瑤很謹慎地挪動筆，在紙張畫出了一個……六邊形，然后她把這張紙還給方婉蕓。

方婉蕓看到那個六邊形，眼角一抽搐。

說她驕傲呢，她也不驕傲，至少寧瑤只是畫了一個小小的六邊形，沒有把整個大六邊形塞滿。

但說她謙虛呢……也不像啊。

有誰是說自己全方位發展的？

方婉蕓想要反駁寧瑤，但細細一想，卻發現無從反駁，一口氣憋在心口，不上不下的。

寧瑤覷了一眼方婉蕓，小心道，“老師，是不是我畫得六邊形太大了？”

方婉蕓有些心累道，“……不是大不大的問題。”

問題是這是個六邊形啊！

她無奈道，“算了，這是你自己選的路。在你這種年紀，往往有自己的想法，常人很難勸說。所以……想走這種路線，就走吧！索性你還年輕，有時間自己折騰，給自己留有犯錯的余地。再說，趁年輕的時候，多學點知識也是好的。只是我還是要啰嗦一句，全面發展，雖然會意味著你沒有短板，但同樣也會意味著，你很可能得浪費大量時間，這一點你得考慮好。”

她這話看上去像是對寧瑤說，實際上也是在說服她自己。

寧瑤誠懇道，“謝謝老師理解我。”

她擁有時光長河，她大可以在其他世界中學習不同的知識，以此省略無數時間。

但是這話她不能對方婉蕓來說啊。

還好老師比較開明，愿意給寧瑤自己嘗試的機會，寧瑤也不必費盡唇舌說服老師。

方婉蕓調整好心情，而后沉吟道，“你知道你現在最缺的是什么嗎？”

寧瑤心中早就做好接下來的修行計劃，所以不假思索道，“以前我是不斷學習新知識，以此從一發散到多。而現在我需要由多化為一。簡單說，就是創造屬于自己的殺手锏。”

回答得很流暢。

方婉蕓聽完后又是一噎。

話都被你講完了，她講什么？

有這種學生，方婉蕓心底喜憂參半。

喜的是，這學生無論是天資眼界都不缺，大道有望。

憂的是，她好像沒有什么存在感……

她端起茶杯，戰略性地喝了口茶，掩飾臉上的表情，接著放下茶杯，輕咳兩聲，淡然道，“既然你已經有這種想法了，那我就不多說了。在殺手锏方面，你先多看典籍，自己思考，有不懂的地方就來問我。你不是有秘境的通行證嗎？別浪費了，趁這個月還有幾天，先去秘境晃一圈。下個月我帶你去個地方。”

寧瑤算了一下時間，點點頭，而后有些疑惑道，“老師，那你知道什么時候去戰域嗎？”

“唔……”方婉蕓想了想，開口道，“漁臨子跟我說是在十一月十五日出發，到時候會帶上一部分學生和那些圣地的人，其中夾雜要參加萬界道門的人。”

現在是十月十六日，也就是說距離前往戰域還有一個月的時間。

時間有點緊，但寧瑤不至于著急。

論從天才到大能 六邊形戰士(1)