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第四百二十六章 所謂包裝

更新時間:2021-06-12  作者:許燈
重生從代理飲料開始 第四百二十六章 所謂包裝
既然自己沒有機會去爭一二等獎,那就試試看能不能把連青岳推上去。

這就是李樹的想法。

和自己的產業不用的是,網絡公司需要名氣,尤其是這種平臺類的網絡公司,先不說你的模式或者內容怎么樣,只有知道的人多了,才有可能吸引到更多的客戶。

并且,就齊志遠剛才說的那樣,連青岳弄的二手書交易網應該算是比較熱門的行業,所以,他就想著竭盡全力去幫連青岳爭取。

“愛學習二手書網?”齊志遠有些遲疑。

昨天李樹打過電話后,他將這一百個企業全部過了一遍,這個網站他也做了些了解,知道是個大學生建的,目前用戶不少,但交易額一般,不是太高。

“對!”李樹點點頭,看到齊志遠有些疑惑,他就解釋到,“這個網站是我小舅子弄的,我在里面還有百分之四十的股份。”

“哦!我說呢!”齊志遠恍然大悟,“這沒有問題,材料這一塊交給我,不過我建議你跟張總聯系一下,爭取讓他接受個采訪啥的,提高一下知名度。”

李樹點點頭:“行,我現在跟張總聯系,看他這會能來不能。”

“那我等你打電話,要是他能來,我在這里等他,一起吃個飯。”齊志遠笑著說到。

李樹拿起手機就撥通了張兆偉的電話。

張兆偉對李樹非常重視,所以接到李樹的電話,他就第一時間帶著劉振宇過來了。

聽完李樹說的,他當即表態:“李總,你放心,這事交給我,不說弄的多大,最起碼讓黃源主流媒體上和論壇里出現他,至于省城的,我盡量。”

“張總,齊總,我有個建議。”李樹說,“我覺得我們應該先定義下他的人設,然后引出來為什么他會做這事情,想到達到什么目的等等。”

“人設?”

“對!人設!”李樹點點頭。

然后他給三人解釋到:“其實人設就是這個人的特點,性格愛好和經歷,讓大家知道,他喜歡什么,或者曾經經歷過什么才去做這種事情的,里面的內容不一定是真的,但要讓人相信這就是真的。”

“我們看到那些明星的訪談,說他小時候是多么多么慘,說自己是多么多么努力,說自己學到了多少多少東西,說多愛家什么的,其實都是提前設定好的,不能說全是假的,但肯定有夸張的部分。”

“我明白了,就是給他貼一個標簽,讓人一聽到這個詞或者這件事就能想到是他!”劉振宇說到,“很多球星或者明星都有外號,讓人一提外號就知道是誰,有什么特點,這就是人設吧?”

“對,這就是人設!”李樹點點頭,“我們來說說該如何給他確定人設。”

齊志遠問到:“李總,我們是不是該先了解了解他的情況再來做這項工作?”

劉振宇說:“齊總,你是做項目的,所以比較嚴謹,但剛才李總說,我們給他定義人設,意思是不要看他是什么樣子的,而是我們想讓他是什么樣子的!”

“劉總說的不錯,我們可以先定義,然后根據他的情況往里套,再加工就行了!”李樹點點頭。

劉振宇算是明白了,其實很多人的人設跟實際并不相符,這也是為什么后世會出現“人設崩塌”這個詞。

他不想給連青岳定義跟他偏差太多的人設,因為那樣容易壞事,最好能跟他本身的性格特點,行為習慣接近一些,這樣的話,只需要稍加注意,就不會出現太大的問題。

“他是做互聯網的,那就用‘顛覆’?”

“這個詞在互聯網行業被用爛了,不行!”

“或者說有計算機天賦?”

四人在李樹的辦公室商量了一天,給連青岳做了一個喜歡折騰的定義,然后就是由劉振宇去跟連青岳溝通,確定他的人設。

“什么?”

聽到劉振宇跟他說的人設的事情,讓連青岳非常詫異,不過正所謂少年心性,在劉振宇給他講過后,他就開始跟劉振宇商量,要進行修改,他要自己來決定自己的人設。

“劉哥,我為什么做二手書?那是因為我全家都喜歡看書啊,包括我姐夫也喜歡,所以,我從小對書有一種特別的感情,所以,我不容這些書籍的浪費!”

如果郝巧在跟前,那一定會臭罵他一頓:你啥時候喜歡看書了?你是喜歡看小畫書吧?還不浪費?是不敢當廢紙賣吧?

“我爸媽從小教育我,一定不要浪費,說浪費是可恥的。”

“后來,我認為很多東西其實沒有必要進入廢品收購站給銷毀了,這是一種極大的資源浪費,小的時候,我經常用零用錢去廢品收購站買一些能玩的玩具,能看的書什么的。”

“后來條件好了,但我和我姐姐夫他們依然喜歡逛舊書攤,一是花小錢辦大事,有能讀的舊書,沒必要去買新的,還能淘到我們喜歡或者我們需要的書的話,二是如何二手書流通的頻次快的話,那不是就能省下些紙,保護一些樹木了嗎?”

“還有就是讓更多的人能看到書,其實我們的投資方翌承公司早就在做這種事情了,已經給很多山區小學捐贈了圖書角或者圖書室!”

“當我上了大學,才發現,買書和賣書其實是個痛點。”

“一方面,低年級的同學需要一些專業書,但由于價格太貴,我們很難承受的了。”

“另一方面,是高年級的同學們用不到這些書了,但卻沒地方處理,只能低價賣給收廢品的了,這樣的話就造成了極大的資源浪費。”

“更何況,很多高年級的學長在書里已經做了注釋,這對我們學習有很大的幫助。”

“還有就是現在大力提倡資源保護和物品的合理利用,學校也不再統一買書了,只給我們一個書單,讓我們自己選購。”

“這就讓大家迫切的需要一個相互交流的平臺,于是,愛學習應運而生。”

“我們愛學習志在減少紙張的浪費,讓大家減少花費,提高書籍的使用壽命!”

“同時,也呼吁大家將自己用不到的書籍拿出來,在網上進行流通,畢竟,書是來讀的,不是來放的!”

“人人都有讀書的權利!”

連青岳巴拉巴拉一大堆,把劉振宇給鎮住了!

他沒想到,這位二十來歲的大學生竟然有如此的故事,把自己都給打動了,要是宣傳出去,肯定能打動更多人的。

當劉振宇回到黃源給李樹將這番話說出來以后,李樹笑了。

沒想到連青岳這小子這么會包裝自己啊!

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