第二百一十一章 寧為玉碎
更新時間:2020-12-12 作者:授與天齊
我只是一個支教老師 第二百一十一章 寧為玉碎
(女生文學) “獲得榮譽，還能有系統獎勵的？” 楊信還是第一次見到這樣的情況，以前是學生獲得榮譽系統獎勵積分，比如國家一等獎啥的。 沒想到自己獲得榮譽也能獎勵積分啊。 “是的宿主，不過宿主只有獲得了國家級別的榮譽，才可以獲得系統獎勵，獎勵的程度根據榮譽的珍貴程度來決定。”小薇朝楊信說道。 聽到小薇這也說，楊信的眼睛頓時亮了起來。 除了全國優秀教師，和全國教書育人楷模之外，他能夠獲得的榮譽還有很多啊。 比如全國模范教師，全國先進工作者，全國十佳師德標兵，全國優秀教育工作者，全國十大杰出青年，等等等等，這些榮譽應該都能夠為他帶來很多系統積分。 “楊老師，你還不是黨員吧？”周誠找到楊信問道。 “嗯，不是。”楊信點頭。 “那你寫個入黨申請書，我幫你報上去。”周誠朝楊信說道。 “必須要入黨嗎？”楊信問， “這個看你自己，不過我建議還是入黨好。”周誠朝楊信說道。 “那就入黨吧！”楊信點頭。 入黨也不是壞事，相反好處更多，他也沒有必要拒絕。 最重要的是，入黨了，應該更加容易獲得個人榮譽吧？或許。 “楊老師你準備一下吧，今年的全國教書育人楷模頒獎典禮還有一個月就在首都召開了，到時候你需要去領獎并且演講的。”周誠朝楊信說道。 “好的。”楊信點頭答應。 結束和周誠的通話后，楊信的精神就注意到了系統獎勵的積分上面。 兩項榮譽，加上之前剩下的一百多積分，現在楊信又有了1627點積分。 這些積分，楊信想了想之后，決定先暫時存起來不用，反正他的學生畢業還有半年多時間。 到時候他給學生加持永久光環需要大量積分。 就在楊信的微博發出去后第三天，就有轉學過來的學生了，楊信也需要安排這些轉學過來的學生。 三百多人，楊信把他們分成了好多個班級，物理，化學，生物，醫學，設計，政治外交，教育天賦等等，這類學生全部化為學習班。 只有計算機，飛行員，等這類被安排到了以前的計算機班和飛行班。 這樣一來，學習班的學生一下子就有了好幾百人，所以楊信就把學習班分成了六個班級，學習1班，學習2班——一直到學習6班。 在楊信發布微博，到所有學生轉學來到老寨村中學，只花了半個月時間不到。 所有家長在得知自己的孩子被楊信楊老師選中后，都是第一時間辦理了轉學手續把孩子送到了這邊。 三百多學生中，只有一個西工大附屬中學的一位飛行員天賦的高三學生，因為學習本身就很優異，加上又是高三快畢業了，所以孩子父母經過慎重考慮后，并沒有把他送過來。 他們的孩子成績優秀到足以考上清華北大，那么再把孩子送到老寨村中學又有什么意義呢？ 不過，在招收學生的過程中，也有一些讓楊信很不愉快的事情發生。 那就是很多有權勢的人，見到楊信一下子招收那么多學生，于是也想要把自己的后輩安排到楊信的班級。 對于這樣的情況，楊信當然是嚴詞拒絕，哪怕是省里一些高官親自托人給他帶話，他都是一口拒絕。 還是那句話，他的學生只能由他自己選擇，其他任何人都別想要給他強加學生。 別說是省里高官，就是省一把手乃至是部委一把手也不行，因為這個口子一開，那他以后就再也別想安生了。 這樣下去，有可能發展幾年后，他的學生就全都是一些二代了。 不是說這樣不好，如果他的學生全是二代，這代表著他的人脈關系將會達到一般人不可企及的高度。 但是這樣的情況他是不喜歡的。 他希望的是讓普通平民百姓家庭的孩子有上升之階，讓寒門能夠出貴子，這樣國家的階級才不會固化。 要是他教出一大批優秀的二代，那完了，他等于是助長了階級固化。 哪怕任何勢力和國家，隨著時間推移，階級固化都是必然的趨勢。 但楊信還是希望自己不要成為加速階級固化的人，他更希望自己能夠延緩階級的固化的腳步。 不過就在楊信很強硬的拒絕了一些有權勢的人后，他也等于是得罪了很多省市高官。 他的麻煩很快也就來了。 省里，很快就停止了對老寨村中學的撥款。 一些老寨村中學還沒有編制的老師，一時間編制也被卡主了。 縣里準備修建的二十多公里的鐵路，一時間好像也沒有人再提起。 對于一些文件的審批，上面也開始敷衍甚至是刁難起來。 比如老寨村中學第三期工程，征地，上面遲遲不審批，也就很快耽誤了下來。 最讓楊信感到氣憤的是，他新收的三百多學生，轉學過來是需要本地教育局同意的，結果也被卡住了。 對于這些的情況，之后就有縣里的官員“悄悄”告訴楊信，這是省里有人在向他們施壓，他們也沒有辦法。 同時還透露，只要楊信能夠妥協，答應收一些省里安排的學生，一切都會好起來。 對于這樣的情況，楊信根本不可能妥協，他的暴脾氣，直接在網上發了一條微博痛斥這件事情。 最近，本人以及老寨村中學都受到了上面的打壓，我新收的三百多名學生轉學手續在這邊被當地教育局卡主了，原因是我拒絕了省里一些領導安排的學生。 有人跟我說，只要我妥協，就能馬上恢復正常，但是我要告訴某些人，我楊信永遠不可能妥協。 我喜歡收誰當學生就收誰當學生，哪怕是一個癡呆兒，只要是我想收他，那我就收，我不接受任何人強加給我的學生，哪怕他的長輩有天大的權勢我也不接受，寧為玉碎，不為瓦全…… 楊信的微博一經發出，頓時就在互聯網上激起了千層浪。 關注了楊信的媒體和自媒體，也紛紛開始轉載他的微博。 短短兩個小時不到，他的微博就被頂上了熱搜榜第一。 我只是一個支教老師 第二百一十一章 寧為玉碎
(女生文學) “獲得榮譽，還能有系統獎勵的？” 楊信還是第一次見到這樣的情況，以前是學生獲得榮譽系統獎勵積分，比如國家一等獎啥的。 沒想到自己獲得榮譽也能獎勵積分啊。 “是的宿主，不過宿主只有獲得了國家級別的榮譽，才可以獲得系統獎勵，獎勵的程度根據榮譽的珍貴程度來決定。”小薇朝楊信說道。 聽到小薇這也說，楊信的眼睛頓時亮了起來。 除了全國優秀教師，和全國教書育人楷模之外，他能夠獲得的榮譽還有很多啊。 比如全國模范教師，全國先進工作者，全國十佳師德標兵，全國優秀教育工作者，全國十大杰出青年，等等等等，這些榮譽應該都能夠為他帶來很多系統積分。 “楊老師，你還不是黨員吧？”周誠找到楊信問道。 “嗯，不是。”楊信點頭。 “那你寫個入黨申請書，我幫你報上去。”周誠朝楊信說道。 “必須要入黨嗎？”楊信問， “這個看你自己，不過我建議還是入黨好。”周誠朝楊信說道。 “那就入黨吧！”楊信點頭。 入黨也不是壞事，相反好處更多，他也沒有必要拒絕。 最重要的是，入黨了，應該更加容易獲得個人榮譽吧？或許。 “楊老師你準備一下吧，今年的全國教書育人楷模頒獎典禮還有一個月就在首都召開了，到時候你需要去領獎并且演講的。”周誠朝楊信說道。 “好的。”楊信點頭答應。 結束和周誠的通話后，楊信的精神就注意到了系統獎勵的積分上面。 兩項榮譽，加上之前剩下的一百多積分，現在楊信又有了1627點積分。 這些積分，楊信想了想之后，決定先暫時存起來不用，反正他的學生畢業還有半年多時間。 到時候他給學生加持永久光環需要大量積分。 就在楊信的微博發出去后第三天，就有轉學過來的學生了，楊信也需要安排這些轉學過來的學生。 三百多人，楊信把他們分成了好多個班級，物理，化學，生物，醫學，設計，政治外交，教育天賦等等，這類學生全部化為學習班。 只有計算機，飛行員，等這類被安排到了以前的計算機班和飛行班。 這樣一來，學習班的學生一下子就有了好幾百人，所以楊信就把學習班分成了六個班級，學習1班，學習2班——一直到學習6班。 在楊信發布微博，到所有學生轉學來到老寨村中學，只花了半個月時間不到。 所有家長在得知自己的孩子被楊信楊老師選中后，都是第一時間辦理了轉學手續把孩子送到了這邊。 三百多學生中，只有一個西工大附屬中學的一位飛行員天賦的高三學生，因為學習本身就很優異，加上又是高三快畢業了，所以孩子父母經過慎重考慮后，并沒有把他送過來。 他們的孩子成績優秀到足以考上清華北大，那么再把孩子送到老寨村中學又有什么意義呢？ 不過，在招收學生的過程中，也有一些讓楊信很不愉快的事情發生。 那就是很多有權勢的人，見到楊信一下子招收那么多學生，于是也想要把自己的后輩安排到楊信的班級。 對于這樣的情況，楊信當然是嚴詞拒絕，哪怕是省里一些高官親自托人給他帶話，他都是一口拒絕。 還是那句話，他的學生只能由他自己選擇，其他任何人都別想要給他強加學生。 別說是省里高官，就是省一把手乃至是部委一把手也不行，因為這個口子一開，那他以后就再也別想安生了。 這樣下去，有可能發展幾年后，他的學生就全都是一些二代了。 不是說這樣不好，如果他的學生全是二代，這代表著他的人脈關系將會達到一般人不可企及的高度。 但是這樣的情況他是不喜歡的。 他希望的是讓普通平民百姓家庭的孩子有上升之階，讓寒門能夠出貴子，這樣國家的階級才不會固化。 要是他教出一大批優秀的二代，那完了，他等于是助長了階級固化。 哪怕任何勢力和國家，隨著時間推移，階級固化都是必然的趨勢。 但楊信還是希望自己不要成為加速階級固化的人，他更希望自己能夠延緩階級的固化的腳步。 不過就在楊信很強硬的拒絕了一些有權勢的人后，他也等于是得罪了很多省市高官。 他的麻煩很快也就來了。 省里，很快就停止了對老寨村中學的撥款。 一些老寨村中學還沒有編制的老師，一時間編制也被卡主了。 縣里準備修建的二十多公里的鐵路，一時間好像也沒有人再提起。 對于一些文件的審批，上面也開始敷衍甚至是刁難起來。 比如老寨村中學第三期工程，征地，上面遲遲不審批，也就很快耽誤了下來。 最讓楊信感到氣憤的是，他新收的三百多學生，轉學過來是需要本地教育局同意的，結果也被卡住了。 對于這些的情況，之后就有縣里的官員“悄悄”告訴楊信，這是省里有人在向他們施壓，他們也沒有辦法。 同時還透露，只要楊信能夠妥協，答應收一些省里安排的學生，一切都會好起來。 對于這樣的情況，楊信根本不可能妥協，他的暴脾氣，直接在網上發了一條微博痛斥這件事情。 最近，本人以及老寨村中學都受到了上面的打壓，我新收的三百多名學生轉學手續在這邊被當地教育局卡主了，原因是我拒絕了省里一些領導安排的學生。 有人跟我說，只要我妥協，就能馬上恢復正常，但是我要告訴某些人，我楊信永遠不可能妥協。 我喜歡收誰當學生就收誰當學生，哪怕是一個癡呆兒，只要是我想收他，那我就收，我不接受任何人強加給我的學生，哪怕他的長輩有天大的權勢我也不接受，寧為玉碎，不為瓦全…… 楊信的微博一經發出，頓時就在互聯網上激起了千層浪。 關注了楊信的媒體和自媒體，也紛紛開始轉載他的微博。 短短兩個小時不到，他的微博就被頂上了熱搜榜第一。 我只是一個支教老師 第二百一十一章 寧為玉碎
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