我只是一個支教老師 第六十八章 教學實驗室
時間過得飛快。
2024年2月5日,還有幾天就是過年。
到了現在,楊信也到了26歲,馬上就要奔27了。
距離他第一次前往湘省支教,也已經過去了三年零五個月。
寒假時間,楊信把羅雨軒、沈雙雙、以及楊洋洋這幾個學生也想辦法弄到了身邊教育。
十個學生中,目前就只剩下了一個牛喬同學沒辦法拉過來了,這也沒辦法。
新的一年開始,目前楊信的學生中,劉梓晨和周倩兩人已經開始學習高中知識了。
劉梓晨今年8歲半,已經跟著楊信學了兩年半時間了。
周倩14歲,才跟著楊信學習一年半時間。
其他學生中,張岳池、王玲妮、羅雨軒、趙紫涵四人是初中階段。
剩下的楊洋洋、沈雙雙,牛喬,還有李可欣四人則是小學階段。
“楊信,馬上快過年了,今年公司準備給股東分紅,你知道你能分多少錢嗎?”
過年前一個星期,何青青給楊信發來了視頻通話。
“多少?”楊信問。
“五千萬。”何青青笑著朝楊信說。
“那也沒有多少啊。”楊信說。
“美元。”何青青馬上說了一句。
“五千萬美元?”
“是的。”
“是多少人民幣?”
“三億三千五百萬。”
“嚯,那不少啊。”
“是不少,不過明年能夠分更多。”
何青青朝楊信說道:“今年咱們從印地那邊分到了7億美元,咱們公司今年也賺了接近兩億美元,一共是9億多美元,這就是今年賺的錢了。”
“9億美元,我拿出來兩億五千萬美元分紅,剩下6.5億美元我準備加大藥材種基地的投資。”
“明年我準備在藏省,川省,鄂省,甘省,粵省,以及東北設六處藥材種植基地,如果6億美元不夠的話,明年的分紅可能也只能分一部分了。”何青青朝楊信說道。
“你自己做決定就好。”楊信朝何青青說道。
“楊信,你真的不派一個財務代表過來嗎?你就這么信任我?不怕我吞了你的錢嗎?”何青青話題一轉朝楊信問。
“我相信你不會騙我的。”楊信朝何青青說道。
相比起派一個他都不熟悉不了解的財務人員去看著他的錢,他還不如直接信任何青青,至少他對何青青熟悉一些。
如果他有親人,他派親人去看著還可以,但是他們沒有,他是個孤兒。
聽到楊信這么說,何青青表情都柔和了很多。
“好吧!謝謝你的信任,我不會辜負你的信任的。對了,那你的分紅要這邊幫你合理避稅嗎?
“不用。”楊信直接搖搖頭。
他是一個孤兒,沒有父母親人,也沒有結婚生子,他現在的錢花都花不完了,而且以后每年都能分很多錢,他避稅干什么?
賺了錢給國家交稅不是應該的嗎?國家保護你,讓你有安全的生活環境,你賺了錢交稅,國家才有錢更好的建設發展國家啊。
第二天,楊信的銀行卡里面就收到了今年的分紅轉賬。
三億三千五百萬人民幣,交稅后還剩下兩億六千八百萬。
加上他原本就有的兩億多人民幣,一共有四億八千萬了。
這么多錢,他就算是搞了一個夢想獎學金,但是花出去的還不到兩百萬。
目前,夢想獎學金APP一共有一萬六千多名學生進行了實名認證,但是能夠拿到獎學金的人還不到三百。
而且這三百人中大部分都是小學生,初中人只有幾十個人,高中生才幾個,大學生更是一個都沒有。
小學生的獎學金一年才三千,初中五千,高中一萬,大學三萬。
就算三百人全都是初中生,也才一百五十萬。
事實上楊信拿出去的獎學金才一百一十萬不到。
為了給這么多學生認證和考核,他還專門花高薪請了幾個本科畢業的大學生當員工,就算是這樣,他花的錢也不到一百五十萬。
半年多時間,才花掉這么點錢,楊信真有種把獎學金申請名額向整個社會開放的想法,但是想到全國近三億學生,他頭皮就是一陣發麻。
最后只能想一想就算了,還是指望制藥公司這邊發展更多的名額吧。
名額太多了他供不起,但是給一萬名大學生提供獎學金他還是能夠負擔的。
其實楊信不知道,在網絡上,夢想獎學金正在快速發酵中。
很多有名額的孩子家長都承諾,如果孩子能夠拿到獎學金的話,家長們一分錢都不要,全都歸孩子自己所有,拿到獎學金后他們想買什么就買什么。
所以為了拿到獎學金,很多學生正在連夜苦讀。
夢想獎學金,不知道讓多少平時不愛學生的學生正在發憤圖強,這是楊信創辦獎學金之前都沒有想到的。
這些還只是有名額的孩子,沒有名額的孩子也想要名額怎么辦?比如學習成績很好,能夠有把握拿到獎學金的孩子,他們的家長正在網上求購名額。
試想,一個有能力考到六百分的高中生,只要能夠拿到名額,每年就能白得一萬元,這么好的事情怎么可能沒有人搶著要呢?
所以在網上,夢想獎學金APP的邀請碼已經被炒到了五千塊錢一個。
只是很多邀請碼都是制藥公司這邊私下里聯系患者發放的,發放的名額有限,而且想要買邀請碼的人并不知道誰有邀請碼,所以很多人是想買也買不到。
制藥公司發放的一些邀請碼,有些患者并沒有太重視,所以三個月過期后也就沒了。
對于這件事情,一些自媒體也在網上有過報道,不過因為受眾小,并沒有在網上引起太大波瀾。
夢想獎學金,一時間恐怕是花不了楊信多少錢了。
足足四億多的錢,楊信一時間都不知道怎么花了。
不過他有了一個新的想法,那就是建一所物理化學教學實驗室。
他現在每天給學生教的都是理論上的知識,都沒有讓學生親身體會過物理化學的奇妙。
而想要學習物理化學知識,讓學生愛上物理化學,科學實驗無疑是最能激起學生熱愛的。
如果他有教學實驗室,也能夠盡早培養學生們的動手能力,不至于讓學生大學畢業了都不知道怎么做實驗。
這所實驗室,楊信準備投資兩個億來建,教學實驗室就設在老寨村。
為什么設在老寨村這個偏僻的山村呢?主要是因為經過兩年多時間在這邊的生活,他已經把這邊當成自己的家了,他也不想再去其他地方了。
教學實驗室,他準備把小學到大學教學能夠用到的大部分實驗儀器都買回來。
中小學的實驗儀器并不貴,但是到了大學所用到的儀器就太貴了。
兩個億可能還只是開始,后面還要投入更多的金錢。
一些高校實驗室,光是實驗設備都是價值上百億,這是楊信沒辦法比的,他只是置辦一些比較簡單的實驗教學儀器而已。
我只是一個支教老師 第六十八章 教學實驗室