第301章 魔術師、魔術、學生(2)
更新時間:2021-04-02 作者:霓虹雨夜
黑金魔術師 第301章 魔術師、魔術、學生(2)
“在我的手中，有一枚戒指和一根皮筋。” 李夜講到中場的時候，朝底下的女孩借了一根皮筋。 皮筋被他的食指和拇指崩的緊緊的，仿佛隨時都有可能斷裂。 他的左手拿著一枚普通的戒指，用作接下來的表演。 “這條皮筋，沒有任何縫隙大家也看到了，而這枚戒指同樣如此，想要將兩者串在一起簡直就是天方夜譚，但我就可以做到，大家相信嗎？” “不信，不信！攝像大哥拍仔細啦！”有同學大喊。 眾人大笑，都知道李夜的手肯定有問題。 李夜也笑了，普及魔術可千萬別把自己的飯碗弄丟了，不過也不太在意說道：“哪怕你們知道哪里有問題，也沒用，我就是要在你們的眼皮子底下將這個魔術完成。” 他說完，左手捏住戒指輕輕一轉，戒指就不見了，手掌空空。 “咻！” 接著他朝著右手繃緊的皮筋一施法，右掌飛快地抖動一下，頓時皮筋上下晃動，詭異的是上面出現了剛剛那枚戒指。 “看懂了沒？現場有沒人可以告訴我是怎么變得。” “我知道我知道！”一個男生站了起來。 “噢？你快說說。”李夜急忙說道。 “肯定是你手太快了，將皮筋解開又綁起來了。” “少扯犢子！你看我哪只手動皮筋了，況且皮筋上面完好無損，哪里有打過結的樣子。”李夜笑罵。 學生們轟然大笑，弄得那男生不好意思地撓撓頭坐下。 “我知道啦！”一名女生拍手接過話筒，“我猜是戒指上有看不見的縫隙，可以套進去。” “這個回答還算可以，但不是真相，因為戒指是從我左手消失的，但我的左手從始至終沒有接觸到皮筋。” “啊？那到底是哪樣啊？” 學生們議論紛紛，完全不知道李夜怎么變的。 李夜搖搖頭，這群學生可真沒有魔術天賦啊！這可是個很簡單的障眼法。 “吶！再看看我的右手！”他高舉右手。 眾人抬頭翹望，頓時驚呼。 在他的另外三個手指里夾了一枚戒指，這枚戒指本身就和皮筋連在一起繞過了食指，但因為李夜的手勢擺的很好，完全看不出來。 “原來是這樣，我懂了，只要松開壓著戒指的手指，戒指就會彈出來，由于速度太快肉眼難以捕捉，看起來就像是突然套上去的一樣。” 許多人都懂了，覺得李夜好雞賊啊，竟然有兩枚戒指，一枚早已做好手腳了。 看到大家受騙的樣子，李夜哈哈大笑，說道：“怎么樣，是不是覺得很搞笑，但觀眾卻會信以為真，因為我確實沒有露出破綻，達到了預期表演效果，非常有代入感的。” “我在巴黎進修魔術的時候，系統的學習了心理學，視覺傳達，光學理論等等，算是更深層次地了解到魔術，魔術確實和表演有一些不同之處。” “拿一個表情來說，演員可以做的很大膽，但魔術師不行，因為這會過分暴露你的意圖，通常我們會通過一些比較隱晦的表情動作來引導，這里面算是心理學內容。然后同樣是在攝像機面前，演員需要關心的是哪個機位拍出的畫面最好，但魔術師不行，我們只關心在哪個角度不會露出破綻，這是視覺傳達的問題。至于光學，導演、編劇、攝影師必須對它有足夠的了解，才能營造符合主題風格的鏡頭畫面，魔術師則是用來迷惑觀眾的……” 李夜的這個理論第一次出現，頓時在整個場館引起了熱議。 “這不是藝術設計課的內容嗎，這都能聯系在一起，太絕了吧。” “說的是啊，藝術系的幾個導師不是天天在那強調這些嗎。” “是啊，我們導演系的天天在說光的問題啊，但我一直不是太懂。” 除開學生們，導師們也是在低聲議論著，李夜雖然是在說不同，但是對于表演的分析確實十分不錯。 一位資歷比較深的導師站了起來，問李夜：“請問李夜先生，既然你說了不同之處，那么肯定有相同之處吧？能不能跟大家說說？” 剛剛李夜的觀點見解不凡，他是真想聽他繼續說說。 “當然。我知道大家關心更多的是這個，就也說說吧。我記得我在拍《蜉蝣》的時候，徐成跟我說過一句話，演員只需要盡可能表達出劇本本身的內容，而采用什么手法展示出來那是導演該做的事。 “我個人是非常贊同的，魔術本身是假的，但觀眾潛意識以為是真的，那魔術的劇本就按照真的來，魔術師要想方設法達到這個效果，否則就是失敗。而演員也一樣，必須明確表達出劇本，也就是說你要演出它本身樣子，讓你哭你就放聲哭，讓你笑你就大聲笑，必須感染觀眾，讓他們有代入感，才不會覺得你演的假 “魔術是一個表演整體，但由很多小部分組成，每個小部分都是精心設計，一步步引導觀眾，讓他們更好的理解魔術。拍《蜉蝣》的時候，徐成老是讓我拍一些莫名其妙的鏡頭，有時是抬頭呆望，有時是站在房頂很久一句話不說，當時我完全不知道是什么意思，但電影整體放出來后，我就發現每個鏡頭都非常有深意，能很好地引導觀眾觀看，這算是從細節入手放眼全局。 “魔術的世界精心設計，驚艷觀眾，表演的世界揣摩心思，打動觀眾，兩者殊途同歸。” 李夜站在臺上，沒有任何停頓地說著，這番話好像許久就藏在他心里了一般。 底下的學生們炯炯地注視著他，聽得很入神，但他們也不禁會心想，這真的只是比他們大一兩歲的人說出來的嗎？ 此時的李夜徹底化身成了講師，將自己的魔術理念結合表演完完全全的展示在了眾人面前。 雖然是在和別人說，但也這算是他對自己去巴黎學習的一次總結，很多東西說著說著自己感悟也加深了，實在是玄妙。 這次的演講，持續了足足有兩個多小時，魔術表演和理論的結合，少有人覺得乏味，都聽得津津有味。 黑金魔術師 第301章 魔術師、魔術、學生(2)
“在我的手中，有一枚戒指和一根皮筋。” 李夜講到中場的時候，朝底下的女孩借了一根皮筋。 皮筋被他的食指和拇指崩的緊緊的，仿佛隨時都有可能斷裂。 他的左手拿著一枚普通的戒指，用作接下來的表演。 “這條皮筋，沒有任何縫隙大家也看到了，而這枚戒指同樣如此，想要將兩者串在一起簡直就是天方夜譚，但我就可以做到，大家相信嗎？” “不信，不信！攝像大哥拍仔細啦！”有同學大喊。 眾人大笑，都知道李夜的手肯定有問題。 李夜也笑了，普及魔術可千萬別把自己的飯碗弄丟了，不過也不太在意說道：“哪怕你們知道哪里有問題，也沒用，我就是要在你們的眼皮子底下將這個魔術完成。” 他說完，左手捏住戒指輕輕一轉，戒指就不見了，手掌空空。 “咻！” 接著他朝著右手繃緊的皮筋一施法，右掌飛快地抖動一下，頓時皮筋上下晃動，詭異的是上面出現了剛剛那枚戒指。 “看懂了沒？現場有沒人可以告訴我是怎么變得。” “我知道我知道！”一個男生站了起來。 “噢？你快說說。”李夜急忙說道。 “肯定是你手太快了，將皮筋解開又綁起來了。” “少扯犢子！你看我哪只手動皮筋了，況且皮筋上面完好無損，哪里有打過結的樣子。”李夜笑罵。 學生們轟然大笑，弄得那男生不好意思地撓撓頭坐下。 “我知道啦！”一名女生拍手接過話筒，“我猜是戒指上有看不見的縫隙，可以套進去。” “這個回答還算可以，但不是真相，因為戒指是從我左手消失的，但我的左手從始至終沒有接觸到皮筋。” “啊？那到底是哪樣啊？” 學生們議論紛紛，完全不知道李夜怎么變的。 李夜搖搖頭，這群學生可真沒有魔術天賦啊！這可是個很簡單的障眼法。 “吶！再看看我的右手！”他高舉右手。 眾人抬頭翹望，頓時驚呼。 在他的另外三個手指里夾了一枚戒指，這枚戒指本身就和皮筋連在一起繞過了食指，但因為李夜的手勢擺的很好，完全看不出來。 “原來是這樣，我懂了，只要松開壓著戒指的手指，戒指就會彈出來，由于速度太快肉眼難以捕捉，看起來就像是突然套上去的一樣。” 許多人都懂了，覺得李夜好雞賊啊，竟然有兩枚戒指，一枚早已做好手腳了。 看到大家受騙的樣子，李夜哈哈大笑，說道：“怎么樣，是不是覺得很搞笑，但觀眾卻會信以為真，因為我確實沒有露出破綻，達到了預期表演效果，非常有代入感的。” “我在巴黎進修魔術的時候，系統的學習了心理學，視覺傳達，光學理論等等，算是更深層次地了解到魔術，魔術確實和表演有一些不同之處。” “拿一個表情來說，演員可以做的很大膽，但魔術師不行，因為這會過分暴露你的意圖，通常我們會通過一些比較隱晦的表情動作來引導，這里面算是心理學內容。然后同樣是在攝像機面前，演員需要關心的是哪個機位拍出的畫面最好，但魔術師不行，我們只關心在哪個角度不會露出破綻，這是視覺傳達的問題。至于光學，導演、編劇、攝影師必須對它有足夠的了解，才能營造符合主題風格的鏡頭畫面，魔術師則是用來迷惑觀眾的……” 李夜的這個理論第一次出現，頓時在整個場館引起了熱議。 “這不是藝術設計課的內容嗎，這都能聯系在一起，太絕了吧。” “說的是啊，藝術系的幾個導師不是天天在那強調這些嗎。” “是啊，我們導演系的天天在說光的問題啊，但我一直不是太懂。” 除開學生們，導師們也是在低聲議論著，李夜雖然是在說不同，但是對于表演的分析確實十分不錯。 一位資歷比較深的導師站了起來，問李夜：“請問李夜先生，既然你說了不同之處，那么肯定有相同之處吧？能不能跟大家說說？” 剛剛李夜的觀點見解不凡，他是真想聽他繼續說說。 “當然。我知道大家關心更多的是這個，就也說說吧。我記得我在拍《蜉蝣》的時候，徐成跟我說過一句話，演員只需要盡可能表達出劇本本身的內容，而采用什么手法展示出來那是導演該做的事。 “我個人是非常贊同的，魔術本身是假的，但觀眾潛意識以為是真的，那魔術的劇本就按照真的來，魔術師要想方設法達到這個效果，否則就是失敗。而演員也一樣，必須明確表達出劇本，也就是說你要演出它本身樣子，讓你哭你就放聲哭，讓你笑你就大聲笑，必須感染觀眾，讓他們有代入感，才不會覺得你演的假 “魔術是一個表演整體，但由很多小部分組成，每個小部分都是精心設計，一步步引導觀眾，讓他們更好的理解魔術。拍《蜉蝣》的時候，徐成老是讓我拍一些莫名其妙的鏡頭，有時是抬頭呆望，有時是站在房頂很久一句話不說，當時我完全不知道是什么意思，但電影整體放出來后，我就發現每個鏡頭都非常有深意，能很好地引導觀眾觀看，這算是從細節入手放眼全局。 “魔術的世界精心設計，驚艷觀眾，表演的世界揣摩心思，打動觀眾，兩者殊途同歸。” 李夜站在臺上，沒有任何停頓地說著，這番話好像許久就藏在他心里了一般。 底下的學生們炯炯地注視著他，聽得很入神，但他們也不禁會心想，這真的只是比他們大一兩歲的人說出來的嗎？ 此時的李夜徹底化身成了講師，將自己的魔術理念結合表演完完全全的展示在了眾人面前。 雖然是在和別人說，但也這算是他對自己去巴黎學習的一次總結，很多東西說著說著自己感悟也加深了，實在是玄妙。 這次的演講，持續了足足有兩個多小時，魔術表演和理論的結合，少有人覺得乏味，都聽得津津有味。 黑金魔術師 第301章 魔術師、魔術、學生(2)
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