第二章 樂白的面板和計劃

盡管弗蘭德已經極力控制自己的飛行速度，抵達目的地時，樂白和奧斯卡還是感覺渾身發寒，直哆嗦。

“你們兩個趕緊活動一下身體，提升體溫。”

弗蘭德看到兩個孩子抱著手臂微微發抖，建議道：“別等到寒氣滲進身體里，會生病的。”

樂白和奧斯卡馬上開始原地活動。

五分鐘后，感覺身體由內而外熱起來，兩人才停下運動，打量周圍的環境。

“魂師大人，這里就是您的學院嗎？”

奧斯卡指著簡陋的大門問：“為什么看起來有點破？”

“咳咳！”

弗蘭德尷尬地咳嗽了兩聲。

雖然自認是一名比較優秀的魂師，但弗蘭德不擅長經營，也不愿意為了錢而去做一些違背自己原則的事情，更沒有去討好權貴的想法，日子一久，學院變成這副模樣實屬正常。

“這個，主要是因為…條件太好，容易讓魂師心生懶惰，所以我才專門把學院弄成這個模樣！嗯，沒錯，就是這樣！”

弗蘭德說的自己都快信了：“另外，奧斯卡，今天開始你就是我們史萊克的一員。以后記得要喊我院長，而不是魂師大人，知道嗎？”

“好的，院長！”

奧斯卡從善如流：“那么院長，接下來我應該做些什么呢？還有樂白，他以后住在哪里？我能經常找他玩嗎？”

“呵呵呵，你問題還挺多。”

弗蘭德笑著說：“那我先帶你們去樂白的住處。你記住地方，以后想樂白就自己去找他，老師們不會限制你。至于接下來要做什么，首先是掌握魂力的修煉方法，這是魂師的基礎。還有就是學會看書寫字。”

“誒~看書寫字也要學嗎？”

奧斯卡有點嫌棄：“明明是魂師的說……”

“正因為是魂師才需要學。”

一旁的樂白突然開口：“如果你連字都不認識，就算一本珍貴的秘籍擺在你面前，你也沒辦法自己學習。”

“額，這倒也是！”

奧斯卡撓撓頭：“說起來，樂白你能跟我一起學習嗎？我是說看書寫字的學習。”

“按照弗蘭德院長說過的話來看，或許可以。”

樂白抬起頭看弗蘭德：“雖然我暫時沒資格加入史萊克，但弗蘭德院長并沒有說過‘不是學院的學生就不能在學院聽課’這種話，所以我想，可以在一旁聽課的可能性很大。”

弗蘭德再次意外地看了樂白一眼：“你很聰明！沒錯，我們史萊克學院并不禁止學院之外的人來學院里面旁聽。實際上學院附近的村子，每天都會有小孩子過來學習。至于魂師的課程，沒有魂力，或者魂力太低的孩子，也不可能跟上學院的老師們制定的課程。”

“就是說，樂白接下來也能跟我一起聽課，對嗎？”

奧斯卡不是很自信地說。

“對。”

弗蘭德笑著摸了摸奧斯卡的頭。

曾幾何時，他也有一個天賦不好，魂力等級不高，但是意氣相投的好朋友，好兄弟。

奧斯卡今年才六歲，這么小的年紀就背井離鄉，肯定會有很多不安。能有一個同齡人陪在身旁，還是從小一起長大的好兄弟，這份不安該是能得到最大程度的緩解。

都是好事啊！

弗蘭德想到。

以孩子的速度走了五分鐘，弗蘭德帶著樂白和奧斯卡來到緊挨著學院的村子附近，在一間看上去有些老舊的木屋前停下。

“這間屋子是我以前住過的，現在已經不用，暫時給你住吧。”

弗蘭德帶著點懷念的語氣，對樂白道：“雖然從外面看起來有點破舊，但里面該有的都有。”

樂白的木工等級不低，一眼看出不對勁的地方：“院長大人，請問您說的以前，是多久以前？”

“二十多年前。”

弗蘭德奇怪地問：“有什么問題嗎？”

樂白沒說話，走到屋子的木門前，輕輕在門上敲了一下——

砰！

腐朽的門軸難以支撐門板，往里倒下。

樂白轉過頭，面無表情地看著弗蘭德：“院長大人，看起來，得麻煩您再給我一點材料和工具。”

……

弗蘭德從村民那里借來了工具，又買來一些木料，全部交給樂白后，帶著奧斯卡進了學院。

臨走前，奧斯卡表示自己會經常來找樂白玩。

“Lv15的木工技能總算有用武之地。”

樂白看了看自己面板上的信息，抬起頭看屋子：“好，接下來就是在天黑之前完成這間老屋子的修繕以及打掃的任務，晚飯……干活的時候慢慢想。”

樂白來到這個極有可能是斗羅大陸的世界已經過去六年。

穿越？奪舍？或者轉世？

樂白不清楚自己是什么情況——因為不明原因，他失去了部分記憶，包括但不僅限于自己曾經的名字、年紀、父母、親友……

樂白這個名字，還是奧斯卡的父親撿到他之后給取得。

諷刺的是，樂白失去了這么多重要的記憶，卻唯獨完整地保留了“娛樂”的記憶，像是游戲、動畫、漫畫、小說等等。

這就導致樂白在最初那段日子里過得非常難受。

因為斗羅世界是一個娛樂方式和娛樂手段都相對落后且匱乏的世界。

保留了現代娛樂記憶的樂白，如何能忍受這樣一個沒有網絡也沒有電腦，甚至連飛行棋都沒有的世界？

更過分的是，生活硬件條件也極其不便：沒有抽水馬桶，沒有自來水，沒有電燈，沒有煤氣灶，沒有……總之現代文明的利器一個都沒有！

太多的不便和無聊，數次讓樂白產生了“去死”的念頭。如果不是因為身體太小，樂白絕對已經將想法付諸實踐。

好在，金手指終于是出現了！

面板，對樂白而言，幾乎是支撐他繼續活下去的唯一的支柱。

作為一種“非系統”的老舊版經典金手指，樂白的面板非常樸實，既不會跟樂白交流，也不能提供任何實際的物品或者功法、血統之類的東西，有且僅有“數據化”這一個效果。

但就是要這樣才好！

對已經無聊到想死的樂白來說，這樣的金手指才能讓他充分轉移注意力。

當有限的時間精力全部投入到面板的研究之中，樂白那異常的精神狀態終于得以緩解。

與此同時，面板的研究也有了重要的成果。

面板最重要的，也最強的效果，就是“數據化”。

乍看之下只是讓自身的狀態和掌握的技能能夠以數據顯示，然而實際上還包含了三個巨大的好處：實時反饋、只進不退、沒有瓶頸。

正如這十二個個字的字面意思：

實時反饋——這一效果在前期對樂白的幫助比較小，但對樂白的意義卻要遠大于另外兩點。正是由于只要付出努力（肝），就能看到數據變化（實時反饋），讓樂白產生了一種自己正在玩完全潛入式游戲的感覺，他才能堅持到現在。

只進不退——被面板數據化之后，樂白的能力或者說各方面的屬性，會因為樂白努力鍛煉而提升，卻不會因為樂白懈怠了鍛煉而有所下降。

沒有瓶頸——這個就更厲害了，樂白理論上可以學習、掌握任何技能，而且后續提升也不會有所謂的瓶頸。

值得注意的是，樂白并不覺得面板能夠讓他無視所有的瓶頸，或者說至少存在一個上限。

只是目前他接觸到的東西，還無法企及這一上限。

另外，比較可惜的一點，只有瓶頸消失了。數據化對于樂白本身的天賦、悟性之類的沒有影響——理論上能學會不代表實際能學會，數據化并沒有提升樂白的學習效率或者學習能力的效果。

但不管怎么說，金手指終究是給力的。

樂白在金手指的研究結束后，為了讓自己不至于回歸原本窮極無聊的狀態，開始進行各種活動和實驗。通過面板實時反饋的數據變化，他將自己現在的人生當成游戲一樣，孜孜不倦地積極地努力提升（肝）面板上的各項能力和技能。

實際見過村里人釋放武魂后，樂白基本肯定了這個世界就是他知道的“斗羅世界”，但仍然抱有一點小小的疑惑：這個世界到底是他知道的斗羅世界，還是一個剛好比較像他知道的斗羅世界的世界？

然而不論結果是哪個，對現在的樂白來說都無所謂。

沒有任何人生目標的他，現在唯一想做的就是一直肝到面板的極限，然后改善一下這個世界娛樂匱乏的現狀。

“呼，搞定。”

樂白用掛在脖子上的毛巾擦了擦汗水，看著煥然一新的木屋：“化糞池（木制）和抽水馬桶（木制），沒有橡膠圈是個大問題，要想辦法整個代替品。有時間得去找點陶土，最好是可以用這個世界的特色……不知道史萊克的藏書里面，有沒有關于魂導器制作的內容。”白環斗羅 第二章 樂白的面板和計劃