第一百八十五章:七百年后再次聯手

在白父以前的教導以及白霧本身的感悟下，他善于用這一套方法。

記憶里的江依米，明顯最大的癥結就是自己害死了面具怪人，她最想要見到的也是面具怪人。

不管這一幕實現的可能性有多么荒誕，她內心都有著期待。

所以白霧大著膽子，撒了一個彌天大謊。

這個世界的謊言有兩種。

一種謊言是為了逃避責任，而另一種謊言，則是為了承擔責任。

白霧的謊言算是后者。

盡管面具怪人給他一種難以道明的熟悉感，但他不認識面具怪人。

面具對他來說，最早的意義只是直播時用來掩蓋身份的道具。

但現在，就像是林銳從他手里接過了面具，他也算正式從初代面具怪人的手里接過了面具。

善良的靈魂都值得救贖。

紅殷，白小雨，江依米，白霧相信這些人將來一定能夠對這個世界起到正面的影響。

“或許你還是不會相信我，但沒有關系，我的身份并不重要，重要的是七百年前我們還有許多事情沒有做完，。”

白霧將畫卷交給江依米，在江依米接過畫卷的時候，她顫聲問道：

“你，你真的是他嗎……可是我親眼看到你死了啊……”

“死亡只是下一段旅途的開始，記得我對你說過這句話吧？我的肉身某種意義來說，不會真正的死去。我體內有著極為靠前的序列，這個序列能夠讓我在死亡時，扭曲時空規則。”

不管是英雄永遠不死，還是死亡只是下一段旅途的開始，這些話白霧說出來時的語調，都像極了真正的面具怪人。

白霧也不想在身份的話題上多耽誤。

雖然他和面具怪人接觸的時間很短，但他對面具人的一種難以言說的熟悉感，讓他扮演起面具人的時候，堪稱得心應手。

在這一方面他很有自信，時間越久，江依米會越發相信他就是面具怪人。

假如面具怪人死了，他便是面具怪人，假如面具怪人活著也不打緊，說不定自己正在制造某種因果，未來沒準就會遇到這位七百年前就已經強大到難以想象的人類。

“跟我說說學校都發生了哪些變化吧。”

江依米點點頭，她內心依舊激動，心情始終無法平復下來，眼睛盯著白霧，生怕一眨眼這個人忽然消失了，過了好一會兒，她才開始講述學校的變化：

“我的失控，導致學校幾乎變成了一座鬼校，現在……學校已經和以前完全不一樣了，校長躲在地底不敢出來，一部分幫校長做事的老師們，也躲在教學樓區域……”

白霧忽然覺得這所學校的分布有趣起來：

“校長一脈的人，等于全部藏匿起來了？”

“是的，他們都藏在教師辦公樓區域，我也很久沒有出去了，不知道他們在做些什么，在計劃什么，反正他們無法離開學校，而且學校里……還有不少比他們更強大的存在。”

白霧點點頭，這是真混成弱勢群體了啊。

“所以上課的那些是？”

“一些當年并不知情的老師，災厄所帶來的，并不只有死亡，大多數人都因為我的緣故，變成了怪物。但這些怪物似乎又因為各自內心執念與欲望，有著不同的力量。有些老師渴望引導學生……于是便有了能夠凌駕于大多數學生之上的能力。”

“大多數的意思是，還是有學生比老師更強大？”

“是有的，東校區的教學樓里，有一部分學生勢力，它們和其他學生不一樣，這些學生在以前便是老師眼里的壞學生，不管是想要成為好學生的，還是對老師有所厭惡的，它們都有著許多老師所畏懼的力量。”

提到這里，江依米臉上又浮現出愧疚：

“但它們雖然強大，卻也被規則束縛。整棟學校，分為宿舍區域，校長所占據的教師大樓區域，以及附近的由非校長勢力老師們所掌控的學習區域，還有東區的壞學生區域。但這些區域……其實都有一個共性。”

白霧大概猜到了這個共性是什么：

“求而不得……”

“是的，因為我的緣故，整所學校都處在這種求而不得的狀態中。學習區域的學生害怕考試，但它們必須天天面對考試，于是實力越來越弱，老師對它們的掌控也就越來越強。”

“而老師們呢，它們其實是一些好老師，生前的執念是教好這些學生……可是沒有辦法做到，惡墮化之后，它們不停的發布考試，學生們考試的成績卻只會越來越差。它們永遠教不出好學生。”

“東校區的學生叛逆，想要用叛逆的方式得到大人認可，可是沒有意義，它們被戰斗的欲望填滿，每天只能自相殘殺。永遠不會有老師和家長認可它們，它們越是強大，便越是遠離眾人。”

“宿舍區里……”

提及到宿舍區，江依米輕輕的哀嘆了一聲：

“宿舍的負責人員會天天巡邏宿舍，這里頭也算有好有壞吧。壞的是，學生們最害怕的就是宿舍區域的種種恐怖怪談，但現在每到放學，所有學生回到宿舍區域后，便會強制經歷那些他們曾經提到的校園恐怖事件。”

白霧懂了，難怪自己離開宿舍樓的時候，有那么多飽含怨氣的目光盯著他。

合著都是怨念啊……

在這么一個每天晚上都會發生恐怖現象的宿舍里住著，肯定會渴望離開。

所有的臉都貼在窗戶上，瞪大眼睛看著窗戶外的景象，代表著這些變為惡墮的學生們，已經無法入睡，它們只想逃離宿舍區域。

但學校如今的狀態，就是一語成讖求而不得……越是害怕的東西，越會反復面對，越是避諱的厄運，則越有可能應驗……

某種意義來說，百川中學在江依米融合病爆發后，已經變成了一個真正的重度厄運區域。

來到這里的人，已經完全沒有好運氣可言。

“好的是，那些服務于校長的人，它們原本是幫著校長轉移學生，對金錢的貪婪讓它們無視學生的性命，但現在不會了，它們必須沒日沒夜的巡邏宿舍，因為提燈人的存在……”

白霧也很想知道，提燈人到底是怎么一回事。

“我之前在宿舍區也遇到了，雖然沒有見到，但聽聲音感覺是一個提著燈的老人。和宿舍的保衛科人員不同，它似乎并非是一直存在的。”

“嗯……提等人是一個很特殊的存在，它有可能是……是來自于我對學校的保護欲望。原本提燈人并不存在。在他……在你死后，我被悲傷與痛苦淹沒，厄運不受控制的從我體內爆發出來，但那個時候，我內心深處還是想要保護那些曾經你跟我一起救下來的學生的。”

原來眼睛提到的扭曲現實是這么一個意思……

江依米的潛力的確可怕，內心的悲痛造成厄運暴走失控，學校變成了地獄鬼校。

但內心的善念，也在那個時候，具象化成了一個提燈人。

白霧看著這個經歷凄慘內心善良的少女，他忽然明白了，內心關于提燈人的一些行為，都在此時得到了答案：

“所以提燈人的存在，是確保學生的安全……在有學生存在的宿舍，它就會敲門三次。405因為沒有學生，所以沒有敲門。”

“而我當時所在的403，因為鏡子世界里，住著許多當年面具怪人和江依米救下的孩子。所以來403的時候，提燈人一直敲門，不是因為我沒有回應它，而是在確認鏡子里的孩子們是否安好……”

江依米很快也印證白霧內心的猜測：

“它是一個守護者，如果有學生從宿舍里離開或者失蹤，保衛科的保安們，便會被提燈人處罰。會遭受極為恐怖的精神折磨，陷入噩夢中無法掙脫。”

“但這也是很無奈的事情……因為保衛科和提燈人的存在，學生們必須回到宿舍，必須經歷最為恐怖的怪談。它們因為我的失控，七百年來的每個夜晚，都在遭受折磨。”

江依米很痛苦。

求而不得也在她身上印證。七百年前，她最渴望的事情，就是不給他人造成麻煩，不讓自己牽連他人。

可如今，整個學校所有區域的學生與老師，還有工作人員，都被江依米的厄運波及。

“校長想要掌控學校，但它們成為了整所學校最弱的群體，這算是唯一讓我不感到愧疚的，它們無法離開教學樓區域，一旦離開，東區的學生便不會再自相殘殺，而是如同獵食者感應到獵物一樣。”

這的確算是大多數不幸里，值得慰藉的事情。

校長等人的求而不得，便是對學校的掌控，對學生的狩獵。

但現在它們掌控不了學校，且從狩獵者變成了被狩獵者。

曾經的現實，因為一場厄運的爆發，徹底反轉過來。

基本上整個學校的謎題都解開了，面具怪人的癥結也已經解開，但要讓江依米徹底釋懷，就得將學校的數個區域凈化。

這也就涉及到了一個最為關鍵的問題。學校劃分為多個區域，有藍色區域，紫色區域，還有紅色區域。

如今這些區域是通行的，說明至少有一塊決定區域界線的末日拼圖碎片，曾經在這所學校使用過。

“你知道末日拼圖碎片嗎？”白霧問道。

“不知道，那是什么？”

“一種能夠讓學校變回正常的東西，要消除學校的種種奇怪規則，就得靠這個碎片。理論上來說，你手里應該有才對的……”

江依米搖了搖頭。

白霧內心泛起疑惑。

“難不成這所學校徹底成為塔外區域的時候，選中的守護者不是江依米？那會是誰？”

江依米思索了片刻，的確記不起來任何與碎片有關的東西：

“真的有這種東西嗎？你的意思是……學校里的一切，還可以復原？”

“是的，區域之間的界限取消，說明有人已經拿到了其中之一的碎片，另外兩個至關重要的碎片，在于區域規則凈化，以及獲取惡墮好感度，拿到這兩個碎片之后，雖然它們會以惡墮的姿態活著，但至少這里不再有任何怨念與恐懼。”

白霧沒有提及惡墮凈化。

因為惡墮凈化后，就會變成人類，或許可以單獨凈化掉江依米，將其帶回高塔，但學校的其他人不行。

這個數量群體過于龐大，如果連惡墮都不是，它們在這個地方根本沒法活下來。

“末日拼圖碎片……會在哪里？”

“理論上來說，會在區域中最為強大的惡墮手里，但你身上沒有。”

江依米低著頭，思索了許久說道：

“會不會……和我的體質有關？”

白霧一愣，猛然間有了頭緒。

“對啊，我倒是把這一茬忽略了，這個區域里你的確是最強大的存在，但也許因為你并非是純粹的惡墮，而是半惡墮狀態，導致你并沒有拿到末日碎片。除了你的話，最強的惡墮會是誰？”

百川中學是該隱記錄在牽引輪盤里的區域，白霧知道該隱或許來過這里。

而校園內部的區域隔閡消失，代表著已經有人拿到了其中一塊碎片，白霧也猜測，這個人很有可能是該隱。

但該隱未必就把其他所有碎片搜集到手。

江依米說道：

“東區的壞學生里，有三個頭目，它們是三方混戰，變異等級都很高。教學樓里有一個教導主任，變異等級也很高，但跟東區不一樣，東區你得打倒那些學生，我們聯手的話不會有什么問題，可教學樓區域……你不能用武力。”

“那得用什么？”

“你得參加考試……”

白霧樂了，文斗這活兒他太熟了。除非塔前時代的世界就已經不歸牛頓他們管了，否則他還真不懼怕任何學生水平的測驗。

這是來自學神的底氣。

“再就是提等人……它雖然是我的一部分善念所化，但它已經具象化，是具備生命的存在。在宿舍區，最強的就是提燈人。我其實也不清楚它的能力……但我們聯手，應該能夠壓制它。”

略微停頓，江依米的表情變得認真起來：

“最后，是校長。”

末日拼圖游戲 第一百八十五章:七百年后再次聯手