第十三章 全班的焦點
更新時間:2021-03-29 作者:只想躺雞
我請了個狙神陪玩 第十三章 全班的焦點
新的一周，又到了上課的日子。 學校早上八點上課，到了七點半，廖凡拿著書準備去上課，嚴一飛他們三個還在宿舍睡覺。 大學是比較自由，選修必逃、必修選逃的事很常見。 如果你不想去上課，而又不能缺課，可以有很多種逃課的方法，找人代課就是其中一種。 甚至在大學里，還衍生出專門給人代課這種畸形產業。 第一二節課是選修課，講近現代詩歌的，還是兩個班一起上的大課，但因為講這個課的老師是主任，他的課要是缺了三次，那就準備明年重修他的課。 關鍵是，明年重修，上課的老師還是他。 所以，他的課，沒人敢缺。 嚴一飛他們就找了三個男生代課。 廖凡找了個不起眼的位置坐下，聽了三分鐘，眼皮就開始打架了。 老師易舍予在講臺上照本宣科，他講的內容跟書本內容不說一模一樣，但也是分毫不差。 聽他講課，跟自己看書真沒啥差別。 而且他的普通話還不好，就這水平，廖凡覺得自己也能去講。 就普通話和顏值，他秒殺講臺上那位。 廖凡實在是困了，拿出一個硬幣，在指縫間靈活地翻轉起來，訓練手指的靈活度。 那枚硬幣在廖凡手上，猶如有了生命一般，在指縫間溜轉，時快時慢，快如蜻蜓點水、一閃而過，慢如閑庭信步、悠閑適然。 現在廖凡還不能很好地用這具身體進行精準操作，換在以前，他能在手上同時轉三枚硬幣。 廖凡旁邊的男生見廖凡轉硬幣，看了十幾秒，覺得挺簡單的，也拿出一枚硬幣轉。 硬幣在廖凡手中，就像輕靈的舞者；而硬幣在那個男生手中，只是硬幣。 一學就會，一做就廢！ 典型的東施效顰！ “臥——” 他剛喊出一個字，意識到這是在上課，下意識地把后面一個字給吞下去了。 他的聲音不大，卻引起了周圍那些人的注意。 大家的目光紛紛轉移到廖凡的手上，有些人甚至還拿出手機拍照。 廖凡在認真地記書上的近現代詩歌，沒有注意到周圍人的目光。 “廖凡！” 易舍予在講臺上上課，看到后面幾排人都轉著臉看靠窗邊的一個男生。 他順著大家的目光看過去，也注意到了廖凡手上的硬幣。 他對學生的要求是不要影響其他學生上課，看手機、看課外書都隨你。 但現在二十來人看著廖凡轉硬幣，嚴重影響了課堂紀律。 最終，他點了廖凡的名。 “廖凡，你上來給大家朗誦這首詩。” 廖凡看到投影儀上打著鄭愁予的錯誤。 當廖凡被老師叫住時，很多人都往他的方向看過去。 “小靜，有帥哥！” 李芳芳推了下旁邊正在玩王者農藥的閨蜜。 她們兩個是大一的，被學姐叫來頂課。 看到帥哥走上講臺，她覺得今天被抓壯丁值了。 小靜的注意力被廖凡帥氣的外表吸引，連游戲被人反殺都不管了。 她的隊友一直在游戲里叫她，甚至爆粗口，她都置若罔聞。 為了聽學長朗誦，她連耳機都摘下來，徹底掛機。 “我打江南走過……” 廖凡一開口，便抓住了一大波少女的心。 這聲音，不行，要醉了！ 坐在前排的女生，偷偷地拿出手機錄廖凡的朗誦視頻。 或是被顏值吸引，或是被聲音震撼，或者是認識的人給面子，整個教室，95%的學生都在聽廖凡朗誦。 “我只是過客，不是歸人。” 廖凡朗誦完畢，全體鼓掌，甚至還有男生吹口哨。 老師看到這場面，心里既羨慕，又妒忌。 他在這個大學教了十幾年書，從來沒有享受過這樣的待遇。 他見廖凡準備要下去，叫住了他。 “既然你這么受大家歡迎，接下來這節課就由你給大家上課，我的講義就在講臺上。” 他的妒忌心理作祟，想讓廖凡難堪。 畢竟，上臺朗誦，跟上臺講課是不一樣的。 廖凡看著下面上百號人，有些為難。 “這……不太好吧。” 為難？ 為難就對了！ “有什么不好的，現在新課改要求教育要以學生為本位。讓學生教學生，這不就是以學生為本位嘛。”老師問道，“各位同學，你們覺得呢？” “廖凡，廖凡，廖凡！” 教室里九成學生都是女生，在這個看臉的時代，三觀跟著五官走，相比聲音不好聽而且顏值還不達標的中年大叔，她們自然是喜歡聲音極具磁性而且又有顏值的小哥哥。 就算小哥哥啥都不會講，就光站在講臺上也是極好的。 老師安慰廖凡，“你不用緊張，上課沒你想的那么難。” “好吧，我試試。” 廖凡翻了下講臺上的講義，基本上都是根據書上理論來的。 他沒按照老師的講義上課，而是從錯誤這首詩出發，跟同學們聊鄭愁予的生平趣事，引出這首詩的創作背景，然后和大家一起欣賞鄭愁予各個時期的詩詞…… 這堂課只是鑒賞課，沒必要去學習詩歌的基礎理論，分析這些視頻好在哪里，表達了什么思想感情。 既然是鑒賞，還不如講一些詩人有趣的故事，然后跟大家分享一些優美的詩歌。 教室里的學生非常認真，有些是認真地聽廖凡講課，有些是認真地欣賞帥哥。 老師坐在第一排聽廖凡上課，一開始他只是抱著看笑話的態度，但后面他是真的聽進去了。 也許，自己的教學模式是真的要改變了。 廖凡把自己了解的東西全跟大家分享了，但1.5節課的時間確實太長，他講完了還沒下課。 “老師，我講完了。” 廖凡準備下去，被老師擋住了過道。 不是吧？ 還不讓下去？ 老師看了下手機，說道：“還有五分鐘，你再給大家表演下才藝。” 廖凡：“……” “你剛才硬幣轉得不錯，給大家表演下。” 轉硬幣？ 沒有看廖凡轉硬幣的人不明白這是什么才藝。 那些坐在后排的人喊道：“廖凡，來一個，來一個！” 前排的人看到后排的人如此興奮，也跟著起哄。 廖凡只好回到講臺，在口袋里拿出一枚硬幣，快速在手中翻轉起來。 “哇啊——” 全場驚呆！ 太酷炫了！ 坐在前排的人紛紛拿出手機拍照拍視頻。 坐在中間的人也不管那么多了，擠到前面的過道里拍照。 鈴聲響起，老師終于放過了廖凡。 “前面拍照的、拍視頻的，把視頻發班級群里。” 老師在桌上收拾講義：“下節課我們講新月派詩歌，大家記得早點來占座。” 很明顯，他前半句是對廖凡說的，后半句是對其他學生說的。 老狐貍！ 干得漂亮！我請了個狙神陪玩 第十三章 全班的焦點
新的一周，又到了上課的日子。 學校早上八點上課，到了七點半，廖凡拿著書準備去上課，嚴一飛他們三個還在宿舍睡覺。 大學是比較自由，選修必逃、必修選逃的事很常見。 如果你不想去上課，而又不能缺課，可以有很多種逃課的方法，找人代課就是其中一種。 甚至在大學里，還衍生出專門給人代課這種畸形產業。 第一二節課是選修課，講近現代詩歌的，還是兩個班一起上的大課，但因為講這個課的老師是主任，他的課要是缺了三次，那就準備明年重修他的課。 關鍵是，明年重修，上課的老師還是他。 所以，他的課，沒人敢缺。 嚴一飛他們就找了三個男生代課。 廖凡找了個不起眼的位置坐下，聽了三分鐘，眼皮就開始打架了。 老師易舍予在講臺上照本宣科，他講的內容跟書本內容不說一模一樣，但也是分毫不差。 聽他講課，跟自己看書真沒啥差別。 而且他的普通話還不好，就這水平，廖凡覺得自己也能去講。 就普通話和顏值，他秒殺講臺上那位。 廖凡實在是困了，拿出一個硬幣，在指縫間靈活地翻轉起來，訓練手指的靈活度。 那枚硬幣在廖凡手上，猶如有了生命一般，在指縫間溜轉，時快時慢，快如蜻蜓點水、一閃而過，慢如閑庭信步、悠閑適然。 現在廖凡還不能很好地用這具身體進行精準操作，換在以前，他能在手上同時轉三枚硬幣。 廖凡旁邊的男生見廖凡轉硬幣，看了十幾秒，覺得挺簡單的，也拿出一枚硬幣轉。 硬幣在廖凡手中，就像輕靈的舞者；而硬幣在那個男生手中，只是硬幣。 一學就會，一做就廢！ 典型的東施效顰！ “臥——” 他剛喊出一個字，意識到這是在上課，下意識地把后面一個字給吞下去了。 他的聲音不大，卻引起了周圍那些人的注意。 大家的目光紛紛轉移到廖凡的手上，有些人甚至還拿出手機拍照。 廖凡在認真地記書上的近現代詩歌，沒有注意到周圍人的目光。 “廖凡！” 易舍予在講臺上上課，看到后面幾排人都轉著臉看靠窗邊的一個男生。 他順著大家的目光看過去，也注意到了廖凡手上的硬幣。 他對學生的要求是不要影響其他學生上課，看手機、看課外書都隨你。 但現在二十來人看著廖凡轉硬幣，嚴重影響了課堂紀律。 最終，他點了廖凡的名。 “廖凡，你上來給大家朗誦這首詩。” 廖凡看到投影儀上打著鄭愁予的錯誤。 當廖凡被老師叫住時，很多人都往他的方向看過去。 “小靜，有帥哥！” 李芳芳推了下旁邊正在玩王者農藥的閨蜜。 她們兩個是大一的，被學姐叫來頂課。 看到帥哥走上講臺，她覺得今天被抓壯丁值了。 小靜的注意力被廖凡帥氣的外表吸引，連游戲被人反殺都不管了。 她的隊友一直在游戲里叫她，甚至爆粗口，她都置若罔聞。 為了聽學長朗誦，她連耳機都摘下來，徹底掛機。 “我打江南走過……” 廖凡一開口，便抓住了一大波少女的心。 這聲音，不行，要醉了！ 坐在前排的女生，偷偷地拿出手機錄廖凡的朗誦視頻。 或是被顏值吸引，或是被聲音震撼，或者是認識的人給面子，整個教室，95%的學生都在聽廖凡朗誦。 “我只是過客，不是歸人。” 廖凡朗誦完畢，全體鼓掌，甚至還有男生吹口哨。 老師看到這場面，心里既羨慕，又妒忌。 他在這個大學教了十幾年書，從來沒有享受過這樣的待遇。 他見廖凡準備要下去，叫住了他。 “既然你這么受大家歡迎，接下來這節課就由你給大家上課，我的講義就在講臺上。” 他的妒忌心理作祟，想讓廖凡難堪。 畢竟，上臺朗誦，跟上臺講課是不一樣的。 廖凡看著下面上百號人，有些為難。 “這……不太好吧。” 為難？ 為難就對了！ “有什么不好的，現在新課改要求教育要以學生為本位。讓學生教學生，這不就是以學生為本位嘛。”老師問道，“各位同學，你們覺得呢？” “廖凡，廖凡，廖凡！” 教室里九成學生都是女生，在這個看臉的時代，三觀跟著五官走，相比聲音不好聽而且顏值還不達標的中年大叔，她們自然是喜歡聲音極具磁性而且又有顏值的小哥哥。 就算小哥哥啥都不會講，就光站在講臺上也是極好的。 老師安慰廖凡，“你不用緊張，上課沒你想的那么難。” “好吧，我試試。” 廖凡翻了下講臺上的講義，基本上都是根據書上理論來的。 他沒按照老師的講義上課，而是從錯誤這首詩出發，跟同學們聊鄭愁予的生平趣事，引出這首詩的創作背景，然后和大家一起欣賞鄭愁予各個時期的詩詞…… 這堂課只是鑒賞課，沒必要去學習詩歌的基礎理論，分析這些視頻好在哪里，表達了什么思想感情。 既然是鑒賞，還不如講一些詩人有趣的故事，然后跟大家分享一些優美的詩歌。 教室里的學生非常認真，有些是認真地聽廖凡講課，有些是認真地欣賞帥哥。 老師坐在第一排聽廖凡上課，一開始他只是抱著看笑話的態度，但后面他是真的聽進去了。 也許，自己的教學模式是真的要改變了。 廖凡把自己了解的東西全跟大家分享了，但1.5節課的時間確實太長，他講完了還沒下課。 “老師，我講完了。” 廖凡準備下去，被老師擋住了過道。 不是吧？ 還不讓下去？ 老師看了下手機，說道：“還有五分鐘，你再給大家表演下才藝。” 廖凡：“……” “你剛才硬幣轉得不錯，給大家表演下。” 轉硬幣？ 沒有看廖凡轉硬幣的人不明白這是什么才藝。 那些坐在后排的人喊道：“廖凡，來一個，來一個！” 前排的人看到后排的人如此興奮，也跟著起哄。 廖凡只好回到講臺，在口袋里拿出一枚硬幣，快速在手中翻轉起來。 “哇啊——” 全場驚呆！ 太酷炫了！ 坐在前排的人紛紛拿出手機拍照拍視頻。 坐在中間的人也不管那么多了，擠到前面的過道里拍照。 鈴聲響起，老師終于放過了廖凡。 “前面拍照的、拍視頻的，把視頻發班級群里。” 老師在桌上收拾講義：“下節課我們講新月派詩歌，大家記得早點來占座。” 很明顯，他前半句是對廖凡說的，后半句是對其他學生說的。 老狐貍！ 干得漂亮！我請了個狙神陪玩 第十三章 全班的焦點
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