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第406章 鳴人懂了

更新時間:2021-04-05  作者:牛逼的邁克雷
木葉之忍者人生 第406章 鳴人懂了
(點錯,章節順序反了)

咚咚…

進門前他隨意敲了下木門,提醒學生們馬上要上課了。

教室內突然安靜片刻,很快又接連響起問好聲,“伊魯卡老師好”

“看起來大家精神都不錯嘛…”伊魯卡笑著回應道,來到講臺上站好,把箱子放在腳邊,

“你們應該度過了一個很愉快的假期,現在有一個好消息和一個壞消息,大家想先聽哪個?”

“好消息!”

“壞消息……”

在鳴人大聲吼“好消息”時,其他學生異口同聲喊著壞消息,把他搞得腦袋一懵,

緊接著狂拍桌子質問道:“你們難道就不想聽好消息?為什么都選壞消息啊?”

“忍者行動時要考慮好最壞的打算,這可是上學期剛教過的內容,很明顯是伊魯卡老師的考核…”

金發馬尾辯的女孩翻著白眼,嫌棄道:“你這個吊車尾果然沒有認真聽課。”

“你說什么!可惡的井野……”鳴人差點氣得跳起來。

剛想和對方約架,又反應過來她是個女孩,還是顏值很高的可愛女孩,在班上有數名追求者。

如果用死纏爛打的戰斗方法擊敗對方,絕對會被其他同學瞧不起,搞得鳴人只得在課桌邊上無能狂怒。

“好啦,鳴人你坐下吧。”伊魯卡略顯無奈的說道:“平常要好好溫習功課啊,特別是你,經常容易忘東忘西。”

緩和了一下氣氛,他臉上露出古怪笑容:“既然大家都想聽壞消息,那我就直說了。

按照火影大人的要求,本學期課程內容增加百分之五十,你們可要加倍努力啊!”

“什么?”

“啊啊啊……”

教室內一片哀嚎,伊魯卡看了一圈,只有宇智波佐助、春野櫻、油女志乃三人完全沒變化,仿佛應付起來很輕松。

單手托著下巴,快要睡著的奈良鹿丸小聲叫著“麻煩”,馬上舉手示意:“那老師…好消息是什么?”

學生們又安靜了,全部眼巴巴地望著伊魯卡,而他面露輕松之色:“好消息是…你們能更快學習到大量知識,說不定還會產生興趣。”

“這完全是得益于火影大人的心血,我都為自己感到可惜,沒碰上這么好的時代……”

說著,他打開腳邊箱子,從里面搬出大量書籍,“本學期的第一批教材都在這里,我馬上發下去讓你們看看。”

在學生們好奇的目光中,課本傳了下來,把多余的書向身后傳遞,他們迫不及待翻開第一頁,

很快傳來此起彼伏的驚呼聲:“哇,居然全都是圖畫!”

鹿丸本來漫不經心,打開一看也怔住了。

教材內容全部由彩色漫畫構成,將忍者知識以圖文并茂的形式呈現出來,

上面的示例忍者是Q版大頭的形象,看上去靈動討喜,連自己都被完全吸引。

仔細翻完前面幾頁的內容后,他心里對火影大人非常佩服,

枯燥的文字內容并沒有消失,而是分散穿插在連環畫的人物對話以及旁白中。

只是腦袋一動,他就驚訝的發現,自己對這部分知識的記憶非常深刻。

思考一陣后,鹿丸反應過來,因為圖片和這部分文字掛勾,相當于貼上了特色鮮明的標簽,自然非常容易記住……

伊魯卡看到他們的反應,笑著拍拍手:“好啦,看你們這么開心的樣子,我們趁熱打鐵,開始今天課程吧!”

“大家翻開第一頁……可以看到,當忍者處在視野昏暗之處時,最好先……”

“如何選擇最佳地點布置陷阱,火影大人給出了答案……”

今天只是木葉歷史上平凡的一天,但忍者學校的學生們卻第一次發現時間過得好快。

不少人覺得教材內容太有意思了,已經決定身上隨時帶一本,閑著沒事翻翻看,

對于本學期的學業增加,他們表示:“就這?”

黃昏時分,奈良族長家后院。

鹿丸以美人躺的姿勢橫臥在木地板上,一只手翻著漫畫……哦不,是教材,連老爸進門的聲音都沒聽見。

“你小子在看什么?這么入迷?”

奈良鹿久驚奇的發現,家里將棋棋盤沒有動靜。

按照以往,他們父子總會對弈一番,直到老婆喊吃飯的聲音傳來。

“哦,是老爸啊,我在預習本學期的內容。”

鹿久懷疑自己耳朵出了問題:“看課本?你這沒干勁的家伙怎么如此勤奮?以前不都是考試前才學習嗎?”

“嘛,火影大人新編的教材,我覺得蠻有意思的,所以看著忘了時間。喏,旁邊還有幾本……”

鹿久拿起幾本書,《論忍者因大意而死的一百種方式》、《陷阱和野外生存》、《四代火影故事集》…

他打開《四代火影故事集》,看到這特殊風格的連環漫畫相當驚訝。

仔細推敲其中內容,很快明白是改編于以前的教材,通過美化、生動的圖片進行展示,讓耐心較差的小孩子們一下就能記住,理解起來更加容易。

“厲害啊…”

奈良鹿久感慨了一句,“火影大人此舉,影響深遠,這就是新時代浪潮的沖擊嗎?”

“嗯?這不只是本教材嗎?”鹿丸疑惑地偏過頭。

“你太小了,還不懂。”鹿久回答道:“以前的年代可沒有如此豐厚的資源,每個忍者家族都極其注重傳承,很多知識有學習成本,人與人之間的差距由此拉開……”

“這個圖文兼具的教材,能快速傳遞比單純文字更多的內容,人的學習速度將大大加快。”

鹿久摸了摸山羊胡:“而這只是個開始,近幾年世界上不斷出現新的科技產品,未來很可能…不,現在已經對忍者的培養機制產生影響。”

用圖文甚至錄像的方法積累傳承忍術和知識,效率之高遠超卷軸加長輩指點,

以大忍村的體量匯總歸納、集眾人之力,其底蘊會肉眼可見的雄厚起來,稍微摳出點肉都能打爆一個豪族。

奈良鹿久知道這是擋不住的大勢,除了自家傳承多年的秘術外,忍族們必須要不斷進步,保持自身存在的價值。

“看來要找機會和亥一與丁座淡淡……”

距離采用新教材已經過了一個星期,大量家長們都震驚的發現——自己的孩子變得極其熱愛學習。

在知道忍者學校的變化后,村內到處都是吹捧五代火影大人的聲音,畢竟這些內容可是忍者未來的生存本錢,誰都希望自家孩子盡可能活下來。

還有許多忍者捶胸頓足,惋惜沒生在好時候,“我當年要是有這種教材,現在已經上忍了吧!”

作為教學老師,伊魯卡對此感受最深刻,

他腳步飛快趕到火影辦公室門口,恭敬敲門,準備給火影大人匯報教學成果。

咚咚咚——

“進來。”

伊魯卡一進門,發現里面場景和自己印象中很是不符。

三個秀一都在辦公桌后。

一人坐在正中間椅子上,面對著一個頭不小的顯示器,雙手如抽風一般,“噼里啪啦”敲在鍵盤上。

一人在旁邊整理文件,紙張差不多有小山一樣高。

還有一人負手而立,像個領導似的在窗戶邊來回走動,真是好不悠閑。

“是伊魯卡啊…”那個大爺般做派的秀一緩緩開口:“有什么事嗎?”

伊魯卡:“……我是來匯報開學到現在的教學成果,尤其是采用新教材后的變化。”

“情況怎么樣?”

“剛進行完一次小測,效果實在太好啦!”伊魯卡興奮的說道。

秀一活動著自己脖子,“有多好?好到什么程度?”

伊魯卡稍微有些卡殼,緊接著說道:“那些內容,連鳴人都懂了!”

“鳴人都懂了?”

秀一點了點頭,微微笑道:“那沒問題,看來效果確實相當好。”

木葉之忍者人生 第406章 鳴人懂了

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