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第61章 電競游戲學院的冒尖生

更新時間:2020-09-08  作者:二兇
從冒牌大學開始 第61章 電競游戲學院的冒尖生
在圖書館大吵大鬧。

這事兒說大也不大,說小也不小,畢竟兩個人沒有動手打起來,只是在言語上面互懟。

但在圖書館這么爭吵,已經嚴重影響到其他學生的看書學習了。

既然丁躍在這里,那一定是要進行處理的。

“干什么呢?”

丁躍和徐斌走過來之后,神情嚴肅的看向爭吵的兩名男生問道。

見到丁校長,兩名男生立馬就住嘴不敢再爭吵了。

“公共場合,像什么樣子?啊?”丁躍當即批評教育道:“沒看到這么多同學在這里看書學習嗎?”

“你們倆怎么回事?”徐斌也問道。

“丁校長,徐主任,我先占的座,他過來就搶,完全不講道理啊!”那名拿書占座的男生委屈的說道。

“你拿書占座還有理了?”丁校長立馬訓責道。

本來在大學校園里,各種圖書館、教室、食堂等地方占座行為都是受人詬病的。

見有不少學生完全沒心思看書,而是圍過來看熱鬧,丁躍皺起了眉頭,轉過頭來對其他學生們說道:“大家該干嘛干嘛,看書吧,看書吧。”

說完,丁躍對這兩名因占座爭吵的男生說道:“跟我走。”

在這里教育批評他們倆肯定會影響到其他學生們看書學習,因此丁躍準備把他倆帶離圖書館后再好好教育教育。

要是不聽不改的話,可以給警告處分。

聽教改錯的話,丁躍也就是簡單的批評教育幾句就不會為難他們了。

“丁校長,這種情況,得給處分吧?”

這時黃友杰走了過來,他這會兒心里可堵了,好好的專注看著書,結果被這倆人爭吵打斷,有點惱火。

“我帶去辦公室,老黃你回去繼續看書吧。”丁躍讓黃友杰就別跟著擱這兒瞎摻和了。

他一個管后勤的,摻和教育學生的事兒干嘛。

這事兒啊。

還得找老齊來,或者丁躍自己來。

“走吧,別在這里打擾其他同學看書學習。”徐斌也叫上了這兩名男生。

然后跟著丁躍校長下了樓,來到了圖書館樓下。

“你們兩個,一個拿書占座,一個搶座爭吵,都有不對,圖書館是大家安靜看書學習的地方,你們剛才那么爭吵,嚴重影響到了其他同學的學習,其他同學會怎么想?”

丁躍對兩名學生開啟了語重心長的嘮叨模式。

“叮!成功使用[教育潛移默化卡]兩張。”

丁躍每當遇見批評教育犯錯學生的事兒,都會用系統商城里的[教育潛移默化卡]。

反正也不貴,1點聲望值一張。

使用之后,丁躍苦口婆心的批評教育,就會被學生銘記在心,效果還不錯。

就像上次那兩個在學校二食堂打架斗毆的學生一樣,已經被丁躍教育成刻苦學習的三好學生了。

“按照校規校紀呢,這種情況,學校完全可以給你們警告處分,但看你們兩個也知道錯了,處分就算了,圖書館借了書,就拿回寢室去看吧,另外學校圖書館座位奇缺這個事情,我作為校長會想辦法解決的,我準備......”

丁躍正跟兩名學生嘮嘮叨叨的說著的時候,突然有一個電話打了過來。

丁躍掏出手機,看了一眼來電顯示,是簡子浩。

“行了,你們倆先回去吧,記住我說的話。”

“嗯嗯記住了,丁校長再見。”兩名男生齊齊點頭應聲道,然后轉身離去了。

“躍哥,你這教育學生的口才不錯啊,上哪兒學的?”身旁的徐斌笑著問道。

“跟老齊學的,我先接個電話。”

丁躍說完,便接聽了簡子浩的電話:“喂,簡老師,有什么事情嗎?”

“行行行,要不來我辦公室談?”

“對對對,可以把他們都給叫上。”

“那好,我在辦公室等你們,再見。”

掛了電話之后,丁躍便抱著書本朝行政樓走去了。

徐斌見狀,趕緊跟了上來,反正圖書館也沒有座位了:“躍哥,簡子浩的電話?”

“對,簡子浩說電競游戲學院出了幾個天賦型LOL玩家,可造之材,問我怎么安排。”

“天賦玩家?有多天賦?比我還厲害?”徐斌問道。

“你可拉倒吧,黃金段位好意思說出這話?”

“我至少比老黃的白銀段位強啊!”

丁躍笑了,然后說道:“人家一個月的時間,就打上了國服前十!”

“國服前十......臥槽,牛逼!”

剛才簡子浩在電話里告訴丁躍,電競游戲學院有幾個學生,在打游戲英雄聯盟上有很高的的天賦。

并且從十月份開學以來,用了一個月的時間,就在國服打上了最強王者排名前十。

一般像這樣的天賦型選手,是非常適合打職業的。

簡子浩說這幾個天賦型選手有兩條路可以選,一個是加入別的職業戰隊,一個是學校出資組建俱樂部,建立自己的戰隊。

這兩個選擇對于幾個學生來講各有優劣。

于是丁躍叫簡子浩帶上那幾個學生,來自己辦公室詳細的聊一下這個事兒。

大約十多分鐘后。

咚咚咚!

校長辦公室門被敲響。

“進。”

推門進來的第一個人就是簡子浩,緊接著后面跟著五名學生,其中就有熊嘉豪、馮進和錢昱。

“丁校長,徐主任。”

簡子浩進來之后,跟丁躍和徐斌打了一下招呼。

“校長好,徐主任好。”

五名學生也很有禮貌的喊道。

“坐吧,坐下聊。”丁躍示意了一下簡子浩和五名學生別客氣。

簡子浩坐下后,笑著對丁躍說道:“丁校長,這就是我電話里跟你說的熊嘉豪和馮進他們,天賦實在是太好了,感覺不輸我當年啊。”

“簡老師評價這么高啊?”

丁躍看向了五名學生,又問道:“哪兩個是簡老師說的下路組合?”

“我,我叫熊嘉豪,我是ADC。”

“我叫馮進,嘉豪的輔助。”

一個戴眼鏡的偏瘦男生和一個身強體壯有點小帥的寸頭男生。

戴眼鏡偏瘦那個就是ADC熊嘉豪,寸頭男生就是輔助馮進。

“這三個是打野錢昱、中單姚婧、上單汪士麟。”

丁躍知道。

簡子浩帶來的這五名學生,應該就是電競游戲學院中打LOL學習效率提升效果最明顯的五人。

估計[初級專心致志卷軸]所能提升的效果,在他們五個人身上直接拉滿了。

電競游戲學院報名打職業電競專業的學生大約有三百多人,其中LOL占據大多數,其他的還有DOTA、絕地求生和守望先鋒等。

打LOL職業電競的學生里,只有這五人通過一個月的不斷訓練學習而冒尖了。

“他們五個是我這一個月教學和觀察以來,配合最好,技術最佳的,當然了,還有幾個學生也不錯,到時候如果學校組建俱樂部的話,可以用來當替補。”

簡子浩認真的對丁躍說道。

“那熊嘉豪、馮進、錢昱、姚婧、汪士麟,你們是怎么想的?是準備到時候接受別的俱樂部的邀請?還是組建自己的俱樂部?”

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