9、一定是逗比

目送刀疤萌徒小白童鞋，化身小兔子似的，飛快溜走，張嘆沒搞明白怎么回事，好像很怕他似的，剛才不是聊的挺輕松嗎？噢，小米很不輕松，全程怕怕的。

小白剛才一頓機關槍似的話，打的張嘆有點懵，腦海里回放了三遍才聽明白，原來是為小米站臺呢，還挺有點小姐姐風范的。

張嘆在家里挑了部電影，窩在沙發上看。上次挑的是評分高的電影，這次挑的是票房高的電影，評分是相對高，票房是真的高。

看完后，已經很晚了，張嘆下樓，來到一樓活動區，一些小朋友已經回寢室睡覺了，還有一些小朋友在看電視，坐在各自的小椅子上，昂著小腦袋，烏壓壓的，齊刷刷的。

小白坐在這部分小朋友中，一雙大眼睛簡直粘在電視機上，眼中沒有其他存在。

張嘆不由多看了她幾眼，因為她太“霸氣”了。

只見小白童鞋左手摟著小米，右手搭著孟程程的肩膀，臉上貼著創口貼，身穿大中華，一副我是大哥的模樣，讓人側目。

小柳老師提醒她好幾次，沒效果，又見她只是貌似大哥，而不真是大哥，所以當沒看見。

張嘆和工作人員聊了幾句，叮囑不要讓小朋友看太久的電視，結果工作人員轉身就把電視關了，趕鴨子似的趕小朋友們去睡覺，一時間小奶音四起，紛紛抗議，而且很大一部分看向了無辜的他。

張嘆：→_→

你幾個意思？我都還沒來得及離開！這不讓小朋友都記恨我嗎？？

小白盯著已經關了的電視愣神好幾秒，跑到工作人員身前，詢問能不能讓她再看5分鐘，2分鐘也行，她一定要知道小驢會不會死，不然她今晚睡不著，夢里全是驢。

工作人員拿詢問的眼光看向張嘆。

張嘆：*&%￥#@

你這是把我往火坑里推還嫌不過癮啊，非得拿個大喇叭指認我！這讓小白會怎么想我？剛剛和好呢！

果然，小白瞪向他，磨了磨小奶牙，把工作人員拉到他跟前，詢問：“大叔，這是幾？”

伸出兩根指頭在他眼前晃啊晃。

幾個意思這是？

張嘆說：“2。”

說我很2？？屁兒黑剛取消，就來新外號了？

確定張嘆沒有醉，小白放下心，懇請再看會電視，看到小驢活著就好，否則她今晚一定活的不好。

張嘆說：“那就看5分鐘吧，現在開始計時。”

他又對工作人員說：“你帶其他小朋友去寢室吧，這里我來照顧。”

10分鐘后……

張嘆：“5分鐘早就到了，現在已經兩個5分鐘了。”

小白盯著電視，頭也不回地說：“可是小驢還沒被救出來呀。”

張嘆也在看動畫片，他是編劇，如果他來寫，小驢要被解救至少在兩集之后，得吊足小朋友的胃口后才脫困，哪有那么快，先抑后揚，才能吸引小白這樣的天真小朋友。

“睡覺啦睡覺啦，我關電視，你明天可以接著看。告訴你，我看過，小驢沒有死，一定會被救出來的。”

好不容易把小白趕去了寢室，張嘆也回到房間，坐回書桌，打開電腦，看到盛在碗里的煮花生，捏起一顆，剝開殼，露出兩粒飽滿的煮熟的花生米，一股香氣飄到鼻尖，讓人特想送到嘴里。

他挪動鼠標，打開了一家房產中介公司，查看西長安街的房價，確實如今天私廚老板說的，這一帶的房價高的離譜，租金讓人望而興嘆。

張嘆瀏覽了一會兒，沒看到西長安街有多少出售的房源，絕大部分都是只租不賣，屬于有價無市。

張嘆估算了一下，如果把小紅馬學園這塊地賣了，他立刻身家上億，再也不用為學園的資金發愁，也不用為工作的事操心，可以選擇過自己想過的生活。

他要是有激情，可以自己寫個劇本，自己拉起劇組，自己當導演，搞起來，追逐夢想，完全省略起步和積累的階段，一步到位。當然，能不能成功就不知道了。

張嘆十分心動，唯一顧慮的是，小紅馬學園是外公外婆留給他的，而且，雖然他沒有特別了解，但可以猜到，兩位老人還在的時候，對這里十分珍惜。

小紅馬深夜學園凝聚了二老的心血。

張嘆猶豫，沒想明白，關了網頁，睡覺！

第二天一早來到公司，有工作人員拿來一份新劇本。

張嘆翻開一看，這份劇本的名字叫天虞山下。

這些天張嘆的工作流程一般是上午看劇本，下午開會討論。

其他人也收到了，坐在張嘆對面的姜蓉從電腦前側過腦袋，問：“張嘆，你收到的劇本叫什么？”

大家不一定看的是同一份劇本，有的時候人手一本，各不相同，有的時候是同一本，有的時候幾個人相同，另外幾個人又不同，所以姜蓉才會有此一問。

“天虞山下。”張嘆說道，“你的呢？”

姜蓉把手上的劇本展示給他看，笑著說：“好奇怪的劇本，我還是第一次見到這么長的名字。”

張嘆赫然看到：這個勇者明明很強卻過分謹慎！

這不是他投簡歷時附帶的劇本嗎？？！！

他還以為制片廠把這份劇本忘了，看來今天打算對此評估。

“我覺得這名字很有個性，一下就讓人記住了，而且，很點題，很強，過分謹慎，我覺得很有意思。”張嘆默默自夸道。

姜蓉聞言，想了想，點頭說那倒是。

他們評估的劇本都是沒有作者名字的，匿名，便于大家敞開來說，不要有所顧慮。

張嘆手里的這本劇本同樣沒有名字，但是看完后，他覺得絕對是個老手寫的，劇情嚴謹有邏輯，很吸引人。

“哈哈哈~~”

坐對面的姜蓉忽然笑出聲，又側過頭對張嘆說：“張嘆，這份劇本好意思，好搞笑，你要不要看看？這個勇者好逗，是一本正經的那種逗，你知道他是怎么打一只生物鏈最底層的史萊姆嗎？”

張嘆挺捧場的。

“怎么打的？”

要捧場就努力到底，張嘆假裝想了想，又問：“用大招？”

姜蓉笑道：“猜到了一些，但還不準確，繼續努力。”

張嘆錯了兩次，姜蓉已經忍不住了，哈哈大笑道：“他竟然出全力，出全力你知道嗎？他可是被召喚來拯救世界的勇者啊，神界里的絕世天才，殺一只史萊姆都要出全力，哈哈。”

張嘆跟著笑了兩下，姜蓉又說道：“你知道嗎？他和別人打架要準備三副鎧甲，一副穿，一副備用，還有一副備用的備用，哈哈哈。這到底是誰寫的，一定是個逗比。”

張嘆：(￣ェ￣;)

允許你重新組織一下語言！

張嘆沒有回她，其他人紛紛插話。

“對啊對啊，我也在看這本劇本，這個勇者要把我笑死了，沒見過這么慫的人。”

另一個人說：“人家不叫慫，就是過分謹慎。什么人啊這是，他到底經歷過什么。”

又有人接話：“他就是個貪生怕死的人。”

“我不覺得，他謹慎，但絕對不算是貪生怕死的人。”

“這還不叫貪生怕死？”

……

姜蓉也加入了他們的討論：“他是個逗比。”

“你們說的是哪本劇本？”又有人加入了。

因為有自己的劇本，所以張嘆十分期待下午的評估會。

下午，吃過午飯，午睡了一會兒，兩點，副組長通知大家到會議室開會。

張嘆帶上筆記本電腦，來到老位置坐下，姜蓉坐在他右手邊，興奮地壓低聲音對他說：“終于要知道哪個逗比寫的這本勇者了。”

張嘆盯著她看了一眼，心想你確定要一直喊這個作者逗比嗎？

組長老劉最后一個到，落座就說：“老樣子，來，談談你們手上的劇本，張嘆先來。”

他每次都是先點張嘆。

張嘆已經習慣了，聞言說道：“我的這本劇本叫天虞山下，講的是……優點很多……”

講了一大堆優點后，開始講缺點。

姜蓉在旁邊小聲說：“缺點有三條。”

張嘆：“缺點有三條。”

姜蓉得意地瞥了張嘆一眼，她習慣了張嘆的習慣，很懷疑他是不是有強迫癥，每次評估劇本，他都是列出三條缺點。

至于優點，可能一條，也可能很多條，唯獨缺點永遠是三條。

張嘆還在繼續說：“第一條，整個故事有點悶，缺乏新奇點，略顯乏味……”

講完后，組長老劉又問：“對這三條缺點，你說說解決的辦法。”

張嘆：“針對第一條，我覺得可以加入一個配角，主要功能是活躍氛圍，比如，寵物……”

這樣的例子很多，比如動畫片花木蘭中的木須龍，因為這個小角色的加入，讓這部動畫片生動有趣了許多。

很多動漫里都有這樣的設定，不僅是動漫，真人影視也一樣，往往在主角身邊設置一個逗比，活躍氛圍用，比如盜墓筆記里的胖子。

組長老劉聽完后，點頭不置可否，讓同樣收到這份劇本的三名同事也談談看法。

大家講完后，他才說道：“你們提的這些意見我會全部反饋給劇組。”

“劇組？”有人好奇地問。

老劉點頭道：“這其實是廠里準備啟動的一個項目，這份劇本就是廠里的編劇寫的，特地來聽聽我們的意見建議，你們講的都不錯。”

眾人有些興奮，這是第一次遇到自己評估的劇本要投入使用。

老劉：“好了，我們繼續，姜蓉，我看你躍躍欲試，講講你的。”

奶爸學園 9、一定是逗比