第一章 蘇溪

天氣晴朗，陽光明媚。

江城。

清晨，在郊區的一座豪華別墅里面。

“鈴鈴鈴！鈴鈴鈴！”

放在床頭的鬧鐘打破了清晨的寧靜。

一只胖胖的小手掙扎著向著鬧鐘摸去，費力的把鬧鐘關掉。

睡眼朦朧的蘇溪揉著眼睛從床上爬了起來。

他迷茫的看著四周，房間里配有最豪華的布藝、家具和設施，以濃重而不失活潑的色調、奔放且大氣的布局、近似自然優美的線條、豪華舒適、至尊至貴的感覺。

沒錯啊，這就是我那100平的房間！

我怎么會在這里，我不是應該在學校上課嗎?

我在學校睡了一覺怎么就到了自己家了？

當蘇溪還在思考的時候，他的頭開始了一陣劇痛。

蘇溪抱著頭痛苦的呻吟著，在床上翻來覆去。

終于，劇痛停了下來，蘇溪感覺腦袋里面忽然多出了一些記憶。

“我.我穿越了？我還是蘇溪。”蘇溪喃喃道。

蘇溪從記憶中得知他穿越到了有精靈的世界。

蘇溪穿越到了擁有他前世十分喜歡的精靈的現代社會。

這個世界的歷史在兩百年前發生了改變。

這個世界的歷史改變了。

在兩百年前，世界各地出現了無數的特殊空間，經過各國考察隊的發現，每一個空間都是獨立于地球的新世界，那里生存著各種各樣的“魔獸”，魔獸掌握著各種強大的能力。

多年之后，科學家發現那些稱為“秘境”的空間與地球空間開始了融合。

魔獸降臨到了地球上面，其中不乏帶有強烈攻擊性的魔獸，但也有親近人類的魔獸。

隨著更多的秘境與地球融合，世界上爆發了人類與魔獸的戰爭。這次戰爭讓人類對魔獸的了解更加深刻，也帶動了科技的發展。

當這一次戰爭結束后，一個叫精靈聯盟的組織就誕生了，成員分別是世界各國，精靈聯盟有著領導世界的地位，也就在這一年，魔獸被人類稱為“精靈”。

不久之后，有人就在秘境里面發現了圓柑果樹，科學家經過研究圓柑果，就研究出了最初的精靈球，經過了百年的時間現在精靈球就開始使用金屬制造了。

就這樣世界各國為了防范來自秘境的危害，紛紛建立了訓練家協會，訓練家這個職業第一次登上了世界舞臺。

到了二十一世紀，全世界都希望能夠培養更多的訓練家，于是就開始了教育改革。

我國為了保證教育的質量及訓練家這個職業的健康發展，對部分高校進行了改革，重新定義了重點高校的概念，推行了16歲才能當訓練家的法律，并把精靈相關學科納入了高考，并且提升了高科分值比例，精靈對戰納入高考項目。

蘇溪家的歷史也在這個秘境降臨地球后改變了，從他太爺爺的時候開始改變。

他的太爺爺在精靈球研究出來后，就花光了身上所有的錢購買了精靈球，想到野外去抓捕精靈。

太爺爺的運氣是十分的逆天，到了野外的森林中，正好撞上了剛剛降臨地球的一個中型秘境。這個秘境是由一大片山脈組成的，里面全部是巖石系精靈和地面系精靈。

太爺爺碰巧進入了這個秘境，在里面撿到一個精靈蛋，然后太爺爺就帶著精靈蛋從秘境中原路返回了森林，在森林里面生活了一段時間，等精靈蛋孵化。

精靈蛋后來孵化出來了太爺爺的初始精靈大巖蛇。

后面的故事就像是寫小說一樣，太爺爺和他的初始精靈大巖蛇在秘境中不停的找精靈戰斗，在一次次的戰斗中，太爺爺和大巖蛇變得非常的強。

太爺爺也在秘境中獲得的一些礦石拿到外界去賣，獲得了足夠的金錢之后就像政府購買了這一片森林。把秘境給隱瞞了下來，不讓人發現。

太爺爺就以戰養戰在秘境里面收服了不少的精靈，然后在這個森林里面娶妻生子，成立了家族。

又收養了很多的孤兒，讓這些孤兒成為家族的死士，為家族服務。

可惜的是秘境還是被人發現了，引來了無數人的貪婪，經過一場大戰，太爺爺把來冒犯的人全部殺了，但是自己的妻子和孩子也因為這場大戰，只有剩下了一個孩子，其他人都去世了。

太爺爺就把這個孩子當做自己的全部希望，太爺爺開始慢慢的培養這一個孩子，這個孩子也就是蘇溪的爺爺。

太爺爺在爺爺的實力足夠保護住家族的時候，太爺爺也就不留遺憾的去世了。

不過太爺爺的精靈都還活著，作為家族的底蘊鎮守家族。

就這樣爺爺把家族發展壯大了，秘境也一直牢牢的把握在家族的手里。爺爺利用秘境的資源開了公司和飼育屋，公司售賣礦石和有關巖石系精靈和地面系精靈的一切事物，飼育屋則售賣巖石系精靈和地面系精靈。

又憑借著自己的實力，爺爺和聯盟展開了非常多的合作，在聯盟中擔當重要的職位，現在雖然爺爺從聯盟中退了下來，但家族在聯盟還是有著很高的地位。

就這樣爺爺在聯盟中獲得巨大的功勞，為家族又獲得了一個遠古秘境。這個遠古秘境也在江城，距離祖父傳下來的秘境不算很遠。遠古秘境里面都是活著的化石精靈。

爺爺從聯盟中退下來之后把收養的孤兒根據他們的天賦培養成訓練家、培育家和研究家。憑借著家族豐富的資源，那些孤兒很快就成為了家族的中流砥柱，為家族貢獻了非常大的功勞。

蘇溪還是很高興的，他現在仍然是江城一中的準高三生，父母都沒有變，人際關系也沒有變化，但是認識的人他們的背景變了，變得都和精靈有關系。

這個世界的江城一中是重點高中，是培育訓練家的那種，所以不同普通高中，高三時期主要教導的是關于精靈的知識，而高二的暑假中，每一個重點高中的學生都會擁有屬于自己的精靈，注冊成為一名訓練家。

其中普通高中和重點高中除了學科不同，學費也是不同的。

在我國的戰略中，是為了培養優秀的訓練家的重點高中，會投入很多資源給學生，所以學費會非常的貴，光是高三一年就要30萬，這還不算培養精靈的費用。

不過這對于蘇溪這個狗大戶來說都是小問題，他家有礦。

蘇溪也會在這個暑假去注冊訓練家身份，為接下來的高考備戰。

關于精靈的職業已經成為了世界的主流，各行各業都與它息息相關。

不過蘇溪也發現了一個問題。

因為在這個世界人類對于精靈種類的探索數目和他印象中的800多種差不多，沒有出現伽勒爾地區的精靈。

特性、招式、戰術、屬性、精靈道具、技能光盤都研究的非常透徹了，而且連超進化都已經發現了。畢竟精靈降臨已經兩百年了，現實生活中的人腦洞都挺大的。

這就意味著蘇溪對于精靈的知識是沒有太大用處的，因為這個世界已經有人研究出來了。

不過這也沒什么大不了的，有鈔能力就夠了。精靈之地面系大師 第一章 蘇溪