第103章 磐石關想法
更新時間:2020-08-25 作者:白聽南
霍格沃茨的位面商人 第103章 磐石關想法
羅爾夫通讀了一遍這篇冥想法后，便準備試一試升級后的觀想法效果怎么樣。 他隨手從身邊撿起一塊石頭來，作為觀想的模型，準備將它印刻在自己的識海里。 他將精神力化為觸手，覆蓋住整塊石頭，然后逐漸的深入其中，分析著其中的結構，努力將它們的樣子記住。 但是就在羅爾夫準備正式開始觀想的時候，突然有一個大膽的想法像一個小燈泡一樣冒了出來： 等等……磐石冥想法？鉆石應該也算是石頭吧？那……自己能不能把觀相物替換成鉆石呢？ 不知道等自己觀想鉆石成功了以后，這部觀想法會不會有一些讓他驚喜的變化呢？ 心動不如行動，雖然身為一個行動派，羅爾夫連忙從自己的倉庫中翻找起來。 翻找了一圈后，貌似只有拉文克勞的冠冕上，有一塊寶石能夠讓他觀想，充當觀想的模型？ 由于它曾經被煉制成魂器，讓它獲得了堅不可摧的buff，雖然托馬斯已經凈化了里面的靈魂，但是這個堅不可摧的buff并沒有隨著靈魂的消失而消失。 因此羅爾夫也根本沒辦法將那塊寶石扣下來，只好順勢將拉文克勞的冠冕扣在了自己的頭上。 講真，將一頂女士冠冕帶在頭上，羅爾夫還是有些羞恥的，不過他的變形術還不到家，沒辦法長期改變物體的形態。 但是好在修煉空間就他一個人，沒有人能看到這幅讓他感到不好意思的場景，不然他絕對不會帶的。 不過有一說一，拉文克勞的冠冕不愧是來自創始人的寶貝，羅爾夫帶上冠冕后，就覺得自己的思維前所未有的清晰。 他在觀想頭頂的那塊藍寶石的時候，感覺比剛才觀想石頭的時候容易多了，他很輕松的就記住了寶石的外觀還有內部結構。 羅爾夫覺得那塊寶石的結構已經深深印刻在自己的記憶中后，便著手開始在識海中構建那塊寶石來。 但是這個觀想的過程可不是靠智力就能夠輕易完成的，所以他雖然對于那塊寶石的結構記憶的非常清晰，但是觀想物建構的速度并不是很快。 不知不覺中，他的肚子里傳來了一陣咕咕聲，他摸了摸肚子，拿起手邊的魔法計時器。 他驚訝的發現，原本經過修煉空間的解鎖也只能修煉4個小時的冥想法，在進階成觀想法后，居然沒有了時間限制？ 因為魔法計時器上顯示著，他已經在修煉空間中呆了足足8個小時了，也就是說外面的世界已經過去兩個小時了。 羅爾夫砸了砸嘴，雖然修煉的時間不再受到限制，但是他觀想的進度其實并不是很理想。 因為……他連寶石的大致輪廓都還沒觀想出來，就更不用說內部結構的觀想了。 他揉了揉正在嚷嚷著發表意見的肚子，無奈的站起身來，暫時放下了觀想法的修煉。 不過外面應該還沒到飯點，自己估計只能偷偷摸摸的去廚房弄點吃的了，希望不要再被費爾奇抓到現行。 他一邊走回城堡一邊想著，看來自己以后得在倉庫中多準備點食物了，不然又會像這次一樣，被饑餓打斷了自己的觀想。 他走到赫奇帕奇休息室旁邊的廚房，左右查看了一番，并沒有發現費爾奇的身影，便快速的掏出魔杖來，撓了撓那只綠色的梨子。 羅爾夫拉開銀色的把手后，邁步走了進去，小精靈們見到有小巫師到訪，都十分熱情的和他打著招呼。 等他吃飽喝足了以后，還十分不見外的往倉庫里裝了不少食物，因為他準備繼續回到修煉空間中，趕緊把第一塊寶石冥想出來。 不過羅爾夫明顯是癡心妄想，到了晚上他該會宿舍的時候，進度也沒有因為他的刻苦而推進多少。 他不禁有些懷疑，自己是不是應該老老實實的去觀想石頭？而不是觀想什么寶石，真是自己給自己找事，閑得慌。 接下來的幾天里，羅爾夫是晝夜不定的在觀想著，白天上課的時候也沒有浪費，一直在偷偷構建者那塊寶石的模樣。 雖然他對于觀想法的修煉已經有些瘋魔了，但是有的課是羅爾夫萬萬不敢進行觀想的，比如斯內普教授的課。 這是一天安靜的晚上，老爺爺窩在餐椅上乘涼…… 沒錯，今天是斯內普教授的大腦封閉術公開課開課的日子，鄧布利多教授勢必要來講幾句。 “同學們，我們發現我們的黑魔法防御課有所欠缺，”羅爾夫臉無表情的坐在餐廳里，聽著鄧布利多教授面不改色的編瞎話。 “有一個十分重要的法術，我們卻沒有交給大家，那就是大腦封閉術！”隨著他話音落下，周圍響起來小巫師們嘰嘰喳喳的討論聲。 “天啊，我沒聽錯吧？大腦封閉術？據我所知即使已達到N.E.W.Ts級別，也不需要學習這個法術吧？”羅爾夫遠超常人的聽力輕易的聽到小巫師們的討論。 “聽說這個魔法是攝神取念的的反咒，一個能被放在禁書區的魔法反咒，學習起來應該不簡單吧？” “但是……為什么我們這群一、二年級的巫師也要來上公開課？”這是一個很不好學的二年級小獅子的發言。 “好了！”鄧布利多教授繼續說道，“大腦封閉術并沒有你們想象的那么困難，只要你們弄明白了，即使一年級的新生也能夠輕易施展。” 鄧布利多教授試圖安慰著小巫師們較早的情緒，其實他也并不是真的想要霍格沃茨的學生們學會這個強大的反咒。 與其說這是讓學生們學習大腦封閉術，不如說是讓那個暗處施展遺忘咒的不知名巫師能夠投鼠忌器。 鄧布利多是希望通過這個新開設的課程告訴那個處在暗處的人：“我已經知道你了！” 斯內普教授這時候站起身來，然后開口說道：“沒錯，就像鄧布利多說的那樣，大腦封閉術其實并不困難，” 羅爾夫清晰的看到了斯內普教授下撇的嘴角，看來連他自己都不相信自己說的話。 “這一支法術能夠防止頭腦受到魔法的入侵和影響，不要將它簡單的看作是攝神取念的反咒，事實上，它同樣是給你們脆弱的精神力加上了一層防護罩。 好了，首先我們的知道的一件事是，大腦封閉術的聯系者得清空自己的大腦！ 我知道這很難，但是你們可以去嘗試一下，不要去思考，不要去回憶，也不要去感覺，一切都順其自然……” 羅爾夫聽著，怎么有點像是在修煉冥想法？ 霍格沃茨的位面商人 第103章 磐石關想法
羅爾夫通讀了一遍這篇冥想法后，便準備試一試升級后的觀想法效果怎么樣。 他隨手從身邊撿起一塊石頭來，作為觀想的模型，準備將它印刻在自己的識海里。 他將精神力化為觸手，覆蓋住整塊石頭，然后逐漸的深入其中，分析著其中的結構，努力將它們的樣子記住。 但是就在羅爾夫準備正式開始觀想的時候，突然有一個大膽的想法像一個小燈泡一樣冒了出來： 等等……磐石冥想法？鉆石應該也算是石頭吧？那……自己能不能把觀相物替換成鉆石呢？ 不知道等自己觀想鉆石成功了以后，這部觀想法會不會有一些讓他驚喜的變化呢？ 心動不如行動，雖然身為一個行動派，羅爾夫連忙從自己的倉庫中翻找起來。 翻找了一圈后，貌似只有拉文克勞的冠冕上，有一塊寶石能夠讓他觀想，充當觀想的模型？ 由于它曾經被煉制成魂器，讓它獲得了堅不可摧的buff，雖然托馬斯已經凈化了里面的靈魂，但是這個堅不可摧的buff并沒有隨著靈魂的消失而消失。 因此羅爾夫也根本沒辦法將那塊寶石扣下來，只好順勢將拉文克勞的冠冕扣在了自己的頭上。 講真，將一頂女士冠冕帶在頭上，羅爾夫還是有些羞恥的，不過他的變形術還不到家，沒辦法長期改變物體的形態。 但是好在修煉空間就他一個人，沒有人能看到這幅讓他感到不好意思的場景，不然他絕對不會帶的。 不過有一說一，拉文克勞的冠冕不愧是來自創始人的寶貝，羅爾夫帶上冠冕后，就覺得自己的思維前所未有的清晰。 他在觀想頭頂的那塊藍寶石的時候，感覺比剛才觀想石頭的時候容易多了，他很輕松的就記住了寶石的外觀還有內部結構。 羅爾夫覺得那塊寶石的結構已經深深印刻在自己的記憶中后，便著手開始在識海中構建那塊寶石來。 但是這個觀想的過程可不是靠智力就能夠輕易完成的，所以他雖然對于那塊寶石的結構記憶的非常清晰，但是觀想物建構的速度并不是很快。 不知不覺中，他的肚子里傳來了一陣咕咕聲，他摸了摸肚子，拿起手邊的魔法計時器。 他驚訝的發現，原本經過修煉空間的解鎖也只能修煉4個小時的冥想法，在進階成觀想法后，居然沒有了時間限制？ 因為魔法計時器上顯示著，他已經在修煉空間中呆了足足8個小時了，也就是說外面的世界已經過去兩個小時了。 羅爾夫砸了砸嘴，雖然修煉的時間不再受到限制，但是他觀想的進度其實并不是很理想。 因為……他連寶石的大致輪廓都還沒觀想出來，就更不用說內部結構的觀想了。 他揉了揉正在嚷嚷著發表意見的肚子，無奈的站起身來，暫時放下了觀想法的修煉。 不過外面應該還沒到飯點，自己估計只能偷偷摸摸的去廚房弄點吃的了，希望不要再被費爾奇抓到現行。 他一邊走回城堡一邊想著，看來自己以后得在倉庫中多準備點食物了，不然又會像這次一樣，被饑餓打斷了自己的觀想。 他走到赫奇帕奇休息室旁邊的廚房，左右查看了一番，并沒有發現費爾奇的身影，便快速的掏出魔杖來，撓了撓那只綠色的梨子。 羅爾夫拉開銀色的把手后，邁步走了進去，小精靈們見到有小巫師到訪，都十分熱情的和他打著招呼。 等他吃飽喝足了以后，還十分不見外的往倉庫里裝了不少食物，因為他準備繼續回到修煉空間中，趕緊把第一塊寶石冥想出來。 不過羅爾夫明顯是癡心妄想，到了晚上他該會宿舍的時候，進度也沒有因為他的刻苦而推進多少。 他不禁有些懷疑，自己是不是應該老老實實的去觀想石頭？而不是觀想什么寶石，真是自己給自己找事，閑得慌。 接下來的幾天里，羅爾夫是晝夜不定的在觀想著，白天上課的時候也沒有浪費，一直在偷偷構建者那塊寶石的模樣。 雖然他對于觀想法的修煉已經有些瘋魔了，但是有的課是羅爾夫萬萬不敢進行觀想的，比如斯內普教授的課。 這是一天安靜的晚上，老爺爺窩在餐椅上乘涼…… 沒錯，今天是斯內普教授的大腦封閉術公開課開課的日子，鄧布利多教授勢必要來講幾句。 “同學們，我們發現我們的黑魔法防御課有所欠缺，”羅爾夫臉無表情的坐在餐廳里，聽著鄧布利多教授面不改色的編瞎話。 “有一個十分重要的法術，我們卻沒有交給大家，那就是大腦封閉術！”隨著他話音落下，周圍響起來小巫師們嘰嘰喳喳的討論聲。 “天啊，我沒聽錯吧？大腦封閉術？據我所知即使已達到N.E.W.Ts級別，也不需要學習這個法術吧？”羅爾夫遠超常人的聽力輕易的聽到小巫師們的討論。 “聽說這個魔法是攝神取念的的反咒，一個能被放在禁書區的魔法反咒，學習起來應該不簡單吧？” “但是……為什么我們這群一、二年級的巫師也要來上公開課？”這是一個很不好學的二年級小獅子的發言。 “好了！”鄧布利多教授繼續說道，“大腦封閉術并沒有你們想象的那么困難，只要你們弄明白了，即使一年級的新生也能夠輕易施展。” 鄧布利多教授試圖安慰著小巫師們較早的情緒，其實他也并不是真的想要霍格沃茨的學生們學會這個強大的反咒。 與其說這是讓學生們學習大腦封閉術，不如說是讓那個暗處施展遺忘咒的不知名巫師能夠投鼠忌器。 鄧布利多是希望通過這個新開設的課程告訴那個處在暗處的人：“我已經知道你了！” 斯內普教授這時候站起身來，然后開口說道：“沒錯，就像鄧布利多說的那樣，大腦封閉術其實并不困難，” 羅爾夫清晰的看到了斯內普教授下撇的嘴角，看來連他自己都不相信自己說的話。 “這一支法術能夠防止頭腦受到魔法的入侵和影響，不要將它簡單的看作是攝神取念的反咒，事實上，它同樣是給你們脆弱的精神力加上了一層防護罩。 好了，首先我們的知道的一件事是，大腦封閉術的聯系者得清空自己的大腦！ 我知道這很難，但是你們可以去嘗試一下，不要去思考，不要去回憶，也不要去感覺，一切都順其自然……” 羅爾夫聽著，怎么有點像是在修煉冥想法？ 霍格沃茨的位面商人 第103章 磐石關想法
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