第725章 在等的問題
更新時間:2023-07-02 作者:一白化貝
學霸從改變開始 第725章 在等的問題
李振邦的話是這么說，但會議室眾人的關注點，明顯不是討論會開不開始了。 而是這些莫名其妙被搬進會議室的白板。 這是要干什么？ 把他們當成學生了？ 李振邦沒等他們發問，在快速掃視了一圈會議室里的眾人后，便直接解釋道：“這些白板，是陳教授用來解答計劃書的問題的。” 李振邦并沒有去隱瞞或者修飾什么，而是直接把陳舟的想法說了出來。 話音剛落，便出現了李振邦所預想的那般。 “這是把我們當學生，要給我們上課了？” “這是把討論會，改成講座了？” 聽到這些話的李振邦，并沒有再出言解釋。 該怎么穩住這第一波，還得看陳舟。 只見陳舟不急不忙的走到白板前，故意觀察了一下，然后拿筆寫下一行字后，才扭頭問道：“白板放到這里，大家都能看到上面的字吧？” “陳教授，你到底想干什么，給我們上課嗎？” 回答陳舟的，是廖玉志不滿的聲音。 不光是廖玉志，在座的大部分人，此刻都有些不滿。 他們來這里，可不是聽陳舟上課的。 再者，以他們的身份地位和學術能力，可很久沒有人給他們上過課了。 陳舟并沒有生氣，而是看向廖玉志問道：“廖院長，你看不清楚嗎？” 廖玉志眉頭一皺，又要發飆。 此時，陳舟語氣平淡的繼續說道：“廖院長別急，這白板只是為了更好地展現計劃書的內容，也是為了更好的解答大家的問題。本來想用投影，但是投影太固定，不方便發散思維，解答問題。” 陳舟的話，半真半假。 白板確實是這么個用途，至于投影，壓根就沒想過。 廖玉志依舊不滿陳舟的這個解釋，而是反問道：“大家都已經在這個領域鉆研了這么多年，真需要你用上白板嗎？” 廖玉志的言外之意就是，別看你寫了那么個計劃書，大家都能看懂。 你關于問題的解釋，大家也都聽聽就能懂了，別把大家真當學生了。 陳舟自然也聽出了這話里的意思，卻沒有再過多的解釋什么。 能不能聽得懂，能不能看得明白，等一會自然就見分曉了。 所以，陳舟依舊平淡的問了句：“廖院長，能看清白板上面的字嗎？” 廖玉志見陳舟壓根沒有再解釋的意思，反而一再問他能不能看清，頓時火氣又大了一分。 只不過，沒有等他再次發飆，先前發話的潘老，再次開口了：“行了。既然東西都準備齊了，那就別耽誤時間了，開始吧。” 只是潘老的語氣中，明顯也帶著一絲不悅。 這也是能夠理解的，畢竟大家都不是小孩子了，誰不是聚變技術領域里能說上話的人？ 搞這么一出，是看不起誰？ 隨著潘老的發話，廖玉志等人也不再多說什么，只靜靜等著看好戲。 陳舟自然沒有再說話，也沒有再去問廖玉志能不能看清白板上的字。 一旁的李振邦見此，心中知道，白板出現的第一波，已經被陳舟穩住了。 不管這些人是怎么想的，內心是否不滿，白板的存在，已經成為既定的事實。 那么，后面的事情，李振邦也就完全不擔心了。 他相信陳舟會用自己的學術能力，徹底征服這些人的，就像征服那些困難的問題一樣。 于是，李振邦適時站了出來，開始組織起了這場討論會。 “各位，今天這場討論會的重要性，我相信大家都知道。閑話我就不多說了， 隨著討論的正式開始，會議室里的氣氛，也開始變得愈加激烈起來。 而這激烈討論的矛頭，則是直指陳舟。 對此，李振邦是有所預料的，但是會這么激烈，卻是他沒有想到的。 不過，他也能夠理解。 那些白板出現的時候，陳舟就肯定會被針對。 如果說先前還會顧忌點情面什么的，那現在就是專挑問題了。 后面，就看陳舟的表演了。 “陳教授，您把可控核聚變技術分解成5個部分，我是贊成的，這也符合我們研究的思路。可是，您對這5個部分的理解，或者說是預估，是不是太樂觀了？” 聽到這個問題，陳舟的臉上，終于露出了一絲笑容。 如果說前面那些激烈的問題，只是單純針對研究上的技術來的話。 那這個問題，就是從可控核聚變技術的整體可行性來說了。 這也是陳舟一直在等的問題。 只有這個問題，才能充分發揮他讓李振邦準備的這么多白板的作用。 只見，陳舟從座位上站了起來，臉上掛著一絲淡淡的笑意。 “我知道，大家都在懷疑整個項目的可行性。雖然大家剛才都提了不少的問題，但那些問題顯然都是針對技術上的。” “相信即使解釋清楚了，也很難真正揭解開大家的疑惑。正好，關于這個問題，也是我準備跟大家探討的重點。” 說完，陳舟便離開了座位，徑直走到了白板前。 這一次，包括廖玉志在內，會議室里倒沒有人再直接出聲質疑。 一是，陳舟剛才的專業性解答，確實有些超出他們的預料。 雖然知道陳舟的學術能力很強，但沒有想到居然強的有些離譜。 比他們這些深耕于聚變技術領域的人，都不遑多讓，甚至還隱隱超出。 二是，他們打算先看看，看看這個讓他們極度不舒服的白板，究竟能被陳舟搞出什么花樣來。 即使他們現在承認陳舟的學術能力很強，但在他們看來，陳舟的計劃書中所提到的三到五年時間，還是不現實的。 可控核聚變技術需要突破的壁壘，還有太多太多。 如果陳舟最終沒法解決項目的可行性，到時候再把這些不滿統統發泄出來也不遲。 陳舟也知道這些人在想些什么，但他的步伐十分堅定，拿著記號筆的手，也異常的穩定。 抬手，開始在他剛才所寫的那行字下方，論證起了整個可控核聚變技術的可行性。 而這時，廖玉志才第一次看向白板，也看到了陳舟一直問他有沒有看清的那行字。 赫然便是——論可控核聚變技術的可行性。 學霸從改變開始 第725章 在等的問題
李振邦的話是這么說，但會議室眾人的關注點，明顯不是討論會開不開始了。 而是這些莫名其妙被搬進會議室的白板。 這是要干什么？ 把他們當成學生了？ 李振邦沒等他們發問，在快速掃視了一圈會議室里的眾人后，便直接解釋道：“這些白板，是陳教授用來解答計劃書的問題的。” 李振邦并沒有去隱瞞或者修飾什么，而是直接把陳舟的想法說了出來。 話音剛落，便出現了李振邦所預想的那般。 “這是把我們當學生，要給我們上課了？” “這是把討論會，改成講座了？” 聽到這些話的李振邦，并沒有再出言解釋。 該怎么穩住這第一波，還得看陳舟。 只見陳舟不急不忙的走到白板前，故意觀察了一下，然后拿筆寫下一行字后，才扭頭問道：“白板放到這里，大家都能看到上面的字吧？” “陳教授，你到底想干什么，給我們上課嗎？” 回答陳舟的，是廖玉志不滿的聲音。 不光是廖玉志，在座的大部分人，此刻都有些不滿。 他們來這里，可不是聽陳舟上課的。 再者，以他們的身份地位和學術能力，可很久沒有人給他們上過課了。 陳舟并沒有生氣，而是看向廖玉志問道：“廖院長，你看不清楚嗎？” 廖玉志眉頭一皺，又要發飆。 此時，陳舟語氣平淡的繼續說道：“廖院長別急，這白板只是為了更好地展現計劃書的內容，也是為了更好的解答大家的問題。本來想用投影，但是投影太固定，不方便發散思維，解答問題。” 陳舟的話，半真半假。 白板確實是這么個用途，至于投影，壓根就沒想過。 廖玉志依舊不滿陳舟的這個解釋，而是反問道：“大家都已經在這個領域鉆研了這么多年，真需要你用上白板嗎？” 廖玉志的言外之意就是，別看你寫了那么個計劃書，大家都能看懂。 你關于問題的解釋，大家也都聽聽就能懂了，別把大家真當學生了。 陳舟自然也聽出了這話里的意思，卻沒有再過多的解釋什么。 能不能聽得懂，能不能看得明白，等一會自然就見分曉了。 所以，陳舟依舊平淡的問了句：“廖院長，能看清白板上面的字嗎？” 廖玉志見陳舟壓根沒有再解釋的意思，反而一再問他能不能看清，頓時火氣又大了一分。 只不過，沒有等他再次發飆，先前發話的潘老，再次開口了：“行了。既然東西都準備齊了，那就別耽誤時間了，開始吧。” 只是潘老的語氣中，明顯也帶著一絲不悅。 這也是能夠理解的，畢竟大家都不是小孩子了，誰不是聚變技術領域里能說上話的人？ 搞這么一出，是看不起誰？ 隨著潘老的發話，廖玉志等人也不再多說什么，只靜靜等著看好戲。 陳舟自然沒有再說話，也沒有再去問廖玉志能不能看清白板上的字。 一旁的李振邦見此，心中知道，白板出現的第一波，已經被陳舟穩住了。 不管這些人是怎么想的，內心是否不滿，白板的存在，已經成為既定的事實。 那么，后面的事情，李振邦也就完全不擔心了。 他相信陳舟會用自己的學術能力，徹底征服這些人的，就像征服那些困難的問題一樣。 于是，李振邦適時站了出來，開始組織起了這場討論會。 “各位，今天這場討論會的重要性，我相信大家都知道。閑話我就不多說了， 隨著討論的正式開始，會議室里的氣氛，也開始變得愈加激烈起來。 而這激烈討論的矛頭，則是直指陳舟。 對此，李振邦是有所預料的，但是會這么激烈，卻是他沒有想到的。 不過，他也能夠理解。 那些白板出現的時候，陳舟就肯定會被針對。 如果說先前還會顧忌點情面什么的，那現在就是專挑問題了。 后面，就看陳舟的表演了。 “陳教授，您把可控核聚變技術分解成5個部分，我是贊成的，這也符合我們研究的思路。可是，您對這5個部分的理解，或者說是預估，是不是太樂觀了？” 聽到這個問題，陳舟的臉上，終于露出了一絲笑容。 如果說前面那些激烈的問題，只是單純針對研究上的技術來的話。 那這個問題，就是從可控核聚變技術的整體可行性來說了。 這也是陳舟一直在等的問題。 只有這個問題，才能充分發揮他讓李振邦準備的這么多白板的作用。 只見，陳舟從座位上站了起來，臉上掛著一絲淡淡的笑意。 “我知道，大家都在懷疑整個項目的可行性。雖然大家剛才都提了不少的問題，但那些問題顯然都是針對技術上的。” “相信即使解釋清楚了，也很難真正揭解開大家的疑惑。正好，關于這個問題，也是我準備跟大家探討的重點。” 說完，陳舟便離開了座位，徑直走到了白板前。 這一次，包括廖玉志在內，會議室里倒沒有人再直接出聲質疑。 一是，陳舟剛才的專業性解答，確實有些超出他們的預料。 雖然知道陳舟的學術能力很強，但沒有想到居然強的有些離譜。 比他們這些深耕于聚變技術領域的人，都不遑多讓，甚至還隱隱超出。 二是，他們打算先看看，看看這個讓他們極度不舒服的白板，究竟能被陳舟搞出什么花樣來。 即使他們現在承認陳舟的學術能力很強，但在他們看來，陳舟的計劃書中所提到的三到五年時間，還是不現實的。 可控核聚變技術需要突破的壁壘，還有太多太多。 如果陳舟最終沒法解決項目的可行性，到時候再把這些不滿統統發泄出來也不遲。 陳舟也知道這些人在想些什么，但他的步伐十分堅定，拿著記號筆的手，也異常的穩定。 抬手，開始在他剛才所寫的那行字下方，論證起了整個可控核聚變技術的可行性。 而這時，廖玉志才第一次看向白板，也看到了陳舟一直問他有沒有看清的那行字。 赫然便是——論可控核聚變技術的可行性。 學霸從改變開始 第725章 在等的問題
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