第346章 都是沖著畢業論文的?
更新時間:2020-09-26 作者:一白化貝
學霸從改變開始 第346章 都是沖著畢業論文的?
隨著信息科學、能源學、工程技術學和材料學的不斷升級，陳舟的呢喃聲，再次在系統空間響起。 只不過，陳舟還沒沉浸多長時間呢，就感覺結束了。 這些累積的舒服，還不如剛才物理學升Lv5時呢。 但聊勝于無，就是太快了些…… 顯示屏上，陳舟的個人信息也刷新到了最新。 “姓名：陳舟” “評級：高級學民” “語言學Lv1（2000/5000）” “自然科學：” “數學Lv6（0/200000）” “物理學Lv5（0/100000）” “化學Lv3（0/20000）” “生物學Lv1（0/5000）” “應用科學：” “信息科學Lv2（0/5000）” “醫學科學Lv1（0/2000）” “能源學Lv3（0/10000）” “工程技術學Lv3（0/10000）” “材料學Lv4（0/20000）” “任務：正在進行中（有新任務刷新，請點擊查看）” “注：自然科學經驗值結余98000，應用科學經驗值結余4000。” 陳舟分別把信息科學升了1級，能源學升了2級，工程技術學升了2級，材料學升了1級。 看著顯示屏上自己最新的個人信息，陳舟還是挺滿意的。 應用科學的經驗值雖然獲取的少，但是升級需要的經驗值也少啊！ 根據陳舟的觀察，應用科學的五門學科，每升一級。 所需的經驗值，大概是自然科學四門學科的一半。 有時候，可能還不到一半。 這樣就意味著，陳舟只要把自然科學打牢了，那應用科學必然跟著起飛。 再次看了一眼自己的個人信息，陳舟仍是自動忽略了那結余的應用科學4000經驗值。 雖然這些經驗值，完全足夠把醫學科學也提升到Lv2。 但是陳舟就是壓下了心中的沖動，就像他壓下升級自然科學其他學科的沖動，只升數學一樣。 其實，陳舟也不是沒考慮過雨露均沾。 但醫學科學的話，短時間內是肯定用不到的。 與其分散經驗值，倒不如把經驗值留著，以遇到的應用科學學科為主。 誰知道下一次獲得經驗值時，會不會搞好夠升級。 反正，結余的經驗值又不會跑。 如果醫學科學，真的在哪天有急用的話，那必定是十萬火急的事。 到那時，如果結余的應用科學經驗值不夠。 那直接把結余的自然科學經驗值，轉化為應用科學經驗值，也未嘗不可。 至少現在還是可以選擇性無視的。 把目光鎖定在任務欄，陳舟微微有些驚訝：“這沙雕系統，現在這么客氣了？連‘請’字都用了？” 以前任務刷新時，系統就提醒一個有新任務刷新。 怎么可能還有“請點擊查看”這樣的字樣？ 反正自由度很高，就像陳舟最先遇到系統時，系統響起的那個“請宿主自行探索”的提示音。 想到這，陳舟的表情瞬間嚴肅了起來。 “這兩句話該不會有什么聯系吧？畢竟都帶個‘請’字啊？” 遲疑了一下，陳舟最終伸手點擊了“任務欄”的按鈕。 就算這系統真的發起沙雕風，可這任務，自己也還是得領的啊？ 顯示屏上個人信息消失，隨之出現的是任務模板。 任務模板里，任務1是那個已經刷新多次的連續性數學任務。 任務2則是陳舟接受過的時間最長的任務，因為有任務本身的時間限制。 不過，也就只有半年了，任務2這個“大一修數學，大二修物理，漂亮而完美的度過大學本科生涯”的任務，就會被完成。 看著任務2的描述，陳舟微微有些感慨。 一開始的他，同時領取三個任務時，陳舟清楚的記得，系統的提示音是，“大一修數學，大二修物理，養成一個良好的生活習慣，再繼續進行相關的課題研究，漂亮而完美的度過大學本科生涯”。 當時陳舟想的也是，任務1和任務3，是和任務2相輔相成的，也是為任務2服務的。 因此還以為是系統故意拆分了任務，才改變成三任務模板。 而這三個任務，可能也得等到畢業之前，才能挨個完成。 卻沒想到，時至今日，任務1和任務3，都早已刷新過多次。 而自己也把各學科的等級，提升到了一定的地步。 至于先前所想的拆分任務，終歸還是自己太年輕了。 這連續性任務一出現，陳舟就否定了自己的想法。 拆分是不存在的，只能說，還算相輔相成。 想到這，陳舟又回頭看了一眼任務1。 他輕聲問道：“系統，我的數學畢業論文選的是杰波夫猜想，如果我完成了這篇論文的話，那它是算給任務1，還是算給任務2？” 不似陳舟先前吐槽時，系統毫無回應。 當陳舟的話音落下，系統的提示音便在系統空間響起。 “提醒宿主，仔細審題！” 聽到這聲音，陳舟微微一愣，旋即雙眼緊緊盯著任務1和任務2的描述。 一個字一個字的看過去。 “任務2的獎勵，是根據數學和物理學的實際水平，以及相關畢業論文的價值，進行綜合考量，再獎勵。” “而任務1的獎勵，是根據最終課題論文的價值和發表期刊的影響因子，進行綜合考量。” “而現在，我是把杰波夫猜想作為畢業論文進行研究的，也就是說……” 陳舟結合剛才系統那不帶感情的提示音，以及系統經常干的沙雕操作。 他基本上已經可以確定，把杰波夫猜想作為畢業論文的話，只會被算作是任務2的完成條件。 想要同時完成兩個任務，還是想想就好。 想到這，陳舟趕忙看向剛刷新的任務3。 “3、實驗是挖掘未知的重要手段！（連續性多學科任務）” “任務描述：宿主已經經歷過粒子加速器實驗的一小部分課題，請記住，這是牽連深遠的實驗模式！請宿主主動加入相關的課題實驗中，積累經驗，并恭喜自己的智慧！為之后的無限可能，打造基礎！” “任務獎勵：根據宿主在下個課題實驗中所做的貢獻度，進行綜合考量，獎勵自然科學經驗值和應用科學經驗值！” “注意1：任務3的完成時間，不做明確要求！” “注意2：任務3中所說貢獻度，視宿主當前實際情況而定！以系統標準進行判定！” 看完任務3的整體描述，陳舟忍不住說道：“得，這任務3跟任務1一樣，都是沖著畢業論文的……” 當看到任務3的注意1時，陳舟開始了吐槽。 “我去，就連注意的內容都一樣？” “我上次就奇怪呢，為什么任務1也有個不限制時間的注意點……” “現在全明白了，敢情還真就是為任務2服務的……” “不管任務1和任務3怎么蹦跶，碰到任務2，還是得喊爸爸……” 學霸從改變開始 第346章 都是沖著畢業論文的?
隨著信息科學、能源學、工程技術學和材料學的不斷升級，陳舟的呢喃聲，再次在系統空間響起。 只不過，陳舟還沒沉浸多長時間呢，就感覺結束了。 這些累積的舒服，還不如剛才物理學升Lv5時呢。 但聊勝于無，就是太快了些…… 顯示屏上，陳舟的個人信息也刷新到了最新。 “姓名：陳舟” “評級：高級學民” “語言學Lv1（2000/5000）” “自然科學：” “數學Lv6（0/200000）” “物理學Lv5（0/100000）” “化學Lv3（0/20000）” “生物學Lv1（0/5000）” “應用科學：” “信息科學Lv2（0/5000）” “醫學科學Lv1（0/2000）” “能源學Lv3（0/10000）” “工程技術學Lv3（0/10000）” “材料學Lv4（0/20000）” “任務：正在進行中（有新任務刷新，請點擊查看）” “注：自然科學經驗值結余98000，應用科學經驗值結余4000。” 陳舟分別把信息科學升了1級，能源學升了2級，工程技術學升了2級，材料學升了1級。 看著顯示屏上自己最新的個人信息，陳舟還是挺滿意的。 應用科學的經驗值雖然獲取的少，但是升級需要的經驗值也少啊！ 根據陳舟的觀察，應用科學的五門學科，每升一級。 所需的經驗值，大概是自然科學四門學科的一半。 有時候，可能還不到一半。 這樣就意味著，陳舟只要把自然科學打牢了，那應用科學必然跟著起飛。 再次看了一眼自己的個人信息，陳舟仍是自動忽略了那結余的應用科學4000經驗值。 雖然這些經驗值，完全足夠把醫學科學也提升到Lv2。 但是陳舟就是壓下了心中的沖動，就像他壓下升級自然科學其他學科的沖動，只升數學一樣。 其實，陳舟也不是沒考慮過雨露均沾。 但醫學科學的話，短時間內是肯定用不到的。 與其分散經驗值，倒不如把經驗值留著，以遇到的應用科學學科為主。 誰知道下一次獲得經驗值時，會不會搞好夠升級。 反正，結余的經驗值又不會跑。 如果醫學科學，真的在哪天有急用的話，那必定是十萬火急的事。 到那時，如果結余的應用科學經驗值不夠。 那直接把結余的自然科學經驗值，轉化為應用科學經驗值，也未嘗不可。 至少現在還是可以選擇性無視的。 把目光鎖定在任務欄，陳舟微微有些驚訝：“這沙雕系統，現在這么客氣了？連‘請’字都用了？” 以前任務刷新時，系統就提醒一個有新任務刷新。 怎么可能還有“請點擊查看”這樣的字樣？ 反正自由度很高，就像陳舟最先遇到系統時，系統響起的那個“請宿主自行探索”的提示音。 想到這，陳舟的表情瞬間嚴肅了起來。 “這兩句話該不會有什么聯系吧？畢竟都帶個‘請’字啊？” 遲疑了一下，陳舟最終伸手點擊了“任務欄”的按鈕。 就算這系統真的發起沙雕風，可這任務，自己也還是得領的啊？ 顯示屏上個人信息消失，隨之出現的是任務模板。 任務模板里，任務1是那個已經刷新多次的連續性數學任務。 任務2則是陳舟接受過的時間最長的任務，因為有任務本身的時間限制。 不過，也就只有半年了，任務2這個“大一修數學，大二修物理，漂亮而完美的度過大學本科生涯”的任務，就會被完成。 看著任務2的描述，陳舟微微有些感慨。 一開始的他，同時領取三個任務時，陳舟清楚的記得，系統的提示音是，“大一修數學，大二修物理，養成一個良好的生活習慣，再繼續進行相關的課題研究，漂亮而完美的度過大學本科生涯”。 當時陳舟想的也是，任務1和任務3，是和任務2相輔相成的，也是為任務2服務的。 因此還以為是系統故意拆分了任務，才改變成三任務模板。 而這三個任務，可能也得等到畢業之前，才能挨個完成。 卻沒想到，時至今日，任務1和任務3，都早已刷新過多次。 而自己也把各學科的等級，提升到了一定的地步。 至于先前所想的拆分任務，終歸還是自己太年輕了。 這連續性任務一出現，陳舟就否定了自己的想法。 拆分是不存在的，只能說，還算相輔相成。 想到這，陳舟又回頭看了一眼任務1。 他輕聲問道：“系統，我的數學畢業論文選的是杰波夫猜想，如果我完成了這篇論文的話，那它是算給任務1，還是算給任務2？” 不似陳舟先前吐槽時，系統毫無回應。 當陳舟的話音落下，系統的提示音便在系統空間響起。 “提醒宿主，仔細審題！” 聽到這聲音，陳舟微微一愣，旋即雙眼緊緊盯著任務1和任務2的描述。 一個字一個字的看過去。 “任務2的獎勵，是根據數學和物理學的實際水平，以及相關畢業論文的價值，進行綜合考量，再獎勵。” “而任務1的獎勵，是根據最終課題論文的價值和發表期刊的影響因子，進行綜合考量。” “而現在，我是把杰波夫猜想作為畢業論文進行研究的，也就是說……” 陳舟結合剛才系統那不帶感情的提示音，以及系統經常干的沙雕操作。 他基本上已經可以確定，把杰波夫猜想作為畢業論文的話，只會被算作是任務2的完成條件。 想要同時完成兩個任務，還是想想就好。 想到這，陳舟趕忙看向剛刷新的任務3。 “3、實驗是挖掘未知的重要手段！（連續性多學科任務）” “任務描述：宿主已經經歷過粒子加速器實驗的一小部分課題，請記住，這是牽連深遠的實驗模式！請宿主主動加入相關的課題實驗中，積累經驗，并恭喜自己的智慧！為之后的無限可能，打造基礎！” “任務獎勵：根據宿主在下個課題實驗中所做的貢獻度，進行綜合考量，獎勵自然科學經驗值和應用科學經驗值！” “注意1：任務3的完成時間，不做明確要求！” “注意2：任務3中所說貢獻度，視宿主當前實際情況而定！以系統標準進行判定！” 看完任務3的整體描述，陳舟忍不住說道：“得，這任務3跟任務1一樣，都是沖著畢業論文的……” 當看到任務3的注意1時，陳舟開始了吐槽。 “我去，就連注意的內容都一樣？” “我上次就奇怪呢，為什么任務1也有個不限制時間的注意點……” “現在全明白了，敢情還真就是為任務2服務的……” “不管任務1和任務3怎么蹦跶，碰到任務2，還是得喊爸爸……” 學霸從改變開始 第346章 都是沖著畢業論文的?
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